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离散数学课程教学改革的研究与实践
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作者 汪小燕 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2013年第2期109-109,111,共2页
提高离散数学课程教学质量,可实施创新和兴趣相结合的教学模式,还可以精选习题巩固学生所学知识、建立特色教学网站提高学生自学能力。
关键词 离散数学 教学改革 研究 实践
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