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新时代新征程高校思想政治教育话语体系建设的使命、任务与策略
被引量：
9
1
作者
刘国瑞
路晓芳
《大连理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2023年第1期1-8,共8页
进入新时代新征程,高校思想政治教育话语体系建设肩负着服务党的新的中心任务的重大使命,承担着推进中国特色哲学社会科学体系建设的时代责任。进一步增强高校思想政治教育话语体系的解释力、引领力、支撑力和影响力,需要科学把握话语...
进入新时代新征程,高校思想政治教育话语体系建设肩负着服务党的新的中心任务的重大使命,承担着推进中国特色哲学社会科学体系建设的时代责任。进一步增强高校思想政治教育话语体系的解释力、引领力、支撑力和影响力,需要科学把握话语发展的逻辑与规律,把握好新形势下高校思想政治教育话语体系建设的着力点,建构思想政治教育学科体系、学术体系与话语体系协同推进的机制。
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关键词
高校思想政治教育
话语体系
时代使命
主要任务
协同机制
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职称材料
试论改革小说的话语机制
2
作者
冯辉
《沧州师范学院学报》
2019年第2期67-69,共3页
新时期以来的改革文学作家在小说话语机制的构造上呈现出多样化的形式。“改革与反改革”的二元对立模式成为聚焦改革英雄的一种手段;此外集中反映平民百姓生活和理想观念变化的线性模式也是一些作家热衷创作的方向;将文学文本放置于历...
新时期以来的改革文学作家在小说话语机制的构造上呈现出多样化的形式。“改革与反改革”的二元对立模式成为聚焦改革英雄的一种手段;此外集中反映平民百姓生活和理想观念变化的线性模式也是一些作家热衷创作的方向;将文学文本放置于历史大背景中的历史纵深式,则进一步探寻了“改革”给中国社会带来的更深层次的影响。改革文学话语机制多样化的呈现,表明了改革文学作家对社会变革的复杂态度,同时传递出1980年代以来,中国文学发展的复杂性与多样性。
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关键词
改革小说
话语机制
社会转型
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职称材料
“然后”一词在现代汉语口语中使用范围的扩大及其机制
被引量：
30
3
作者
王伟
周卫红
《汉语学习》
北大核心
2005年第4期31-39,共9页
本文先列举“然后”一词在古代汉语篇章中的传统用法,又通过问卷调查和语料分析详细阐述“然后”的使用范围在现代汉语口语中扩大了,出现了明显的语法化趋势。该词可以表达添加、因果、时空等连接关系,同时也可以用做语篇中的话题转换...
本文先列举“然后”一词在古代汉语篇章中的传统用法,又通过问卷调查和语料分析详细阐述“然后”的使用范围在现代汉语口语中扩大了,出现了明显的语法化趋势。该词可以表达添加、因果、时空等连接关系,同时也可以用做语篇中的话题转换标记。它还引领一个“话题转换标记———主语(第二人称)———表示心理过程的动词———语气助词(吗)”的句法结构。“然后”一词已经成为语篇中保持信息流动的一个重要手段。文章最后探讨了“然后”语法化的动因。
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关键词
扩大
语法化
语篇
机制
连接
“然后”
现代汉语口语
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职称材料
汉语总结性话语标记“总的来说”语义、语用及形成机制研究
4
作者
张影
《广州广播电视大学学报》
2018年第2期61-65,共5页
汉语总结性话语标记比较丰富,汉语学界对"总的来说"的研究较为薄弱。作为话语标记的"总的来说"具有丰富的人际互动功能和语篇功能。"总的来说"通过总结归纳推导结论。本文从主观性与交互主观性、泛化与...
汉语总结性话语标记比较丰富,汉语学界对"总的来说"的研究较为薄弱。作为话语标记的"总的来说"具有丰富的人际互动功能和语篇功能。"总的来说"通过总结归纳推导结论。本文从主观性与交互主观性、泛化与弱化、经济性原则等多角度对其形成机制进行分析。
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关键词
总结性话语标记
总的来说
语义分析
语用分析
形成机制
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职称材料
题名
新时代新征程高校思想政治教育话语体系建设的使命、任务与策略
被引量：
9
1
作者
刘国瑞
路晓芳
机构
辽宁大学高等教育研究所
辽宁大学马克思主义学院
出处
《大连理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2023年第1期1-8,共8页
基金
2022年度国家社会科学基金教育学一般项目“新发展阶段东北高等教育转型突破与振兴发展的整体策略研究”(BIA220076)。
文摘
进入新时代新征程,高校思想政治教育话语体系建设肩负着服务党的新的中心任务的重大使命,承担着推进中国特色哲学社会科学体系建设的时代责任。进一步增强高校思想政治教育话语体系的解释力、引领力、支撑力和影响力,需要科学把握话语发展的逻辑与规律,把握好新形势下高校思想政治教育话语体系建设的着力点,建构思想政治教育学科体系、学术体系与话语体系协同推进的机制。
关键词
高校思想政治教育
话语体系
时代使命
主要任务
协同机制
Keywords
university
ideological
and
political
education
discourses
mission
of
the
times
primary
task
coordinating
mechanism
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
试论改革小说的话语机制
2
作者
冯辉
机构
沧州师范学院文学院
出处
《沧州师范学院学报》
2019年第2期67-69,共3页
文摘
新时期以来的改革文学作家在小说话语机制的构造上呈现出多样化的形式。“改革与反改革”的二元对立模式成为聚焦改革英雄的一种手段;此外集中反映平民百姓生活和理想观念变化的线性模式也是一些作家热衷创作的方向;将文学文本放置于历史大背景中的历史纵深式,则进一步探寻了“改革”给中国社会带来的更深层次的影响。改革文学话语机制多样化的呈现,表明了改革文学作家对社会变革的复杂态度,同时传递出1980年代以来,中国文学发展的复杂性与多样性。
关键词
改革小说
话语机制
社会转型
Keywords
reform
novels
discourses
mechanism
social
transformation
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
“然后”一词在现代汉语口语中使用范围的扩大及其机制
被引量：
30
3
作者
王伟
周卫红
机构
上海交通大学外国语学院
出处
《汉语学习》
北大核心
2005年第4期31-39,共9页
文摘
本文先列举“然后”一词在古代汉语篇章中的传统用法,又通过问卷调查和语料分析详细阐述“然后”的使用范围在现代汉语口语中扩大了,出现了明显的语法化趋势。该词可以表达添加、因果、时空等连接关系,同时也可以用做语篇中的话题转换标记。它还引领一个“话题转换标记———主语(第二人称)———表示心理过程的动词———语气助词(吗)”的句法结构。“然后”一词已经成为语篇中保持信息流动的一个重要手段。文章最后探讨了“然后”语法化的动因。
关键词
扩大
语法化
语篇
机制
连接
“然后”
现代汉语口语
Keywords
extension
grammaticalization
discours
er
mechanism
conjunction
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
汉语总结性话语标记“总的来说”语义、语用及形成机制研究
4
作者
张影
机构
哈尔滨师范大学
出处
《广州广播电视大学学报》
2018年第2期61-65,共5页
文摘
汉语总结性话语标记比较丰富,汉语学界对"总的来说"的研究较为薄弱。作为话语标记的"总的来说"具有丰富的人际互动功能和语篇功能。"总的来说"通过总结归纳推导结论。本文从主观性与交互主观性、泛化与弱化、经济性原则等多角度对其形成机制进行分析。
关键词
总结性话语标记
总的来说
语义分析
语用分析
形成机制
Keywords
concluding
discours
al
marker
in
general
semantic
analysis
pragmatic
analysis
transformation
mechanism
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时代新征程高校思想政治教育话语体系建设的使命、任务与策略
刘国瑞
路晓芳
《大连理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2023
9
下载PDF
职称材料
2
试论改革小说的话语机制
冯辉
《沧州师范学院学报》
2019
0
下载PDF
职称材料
3
“然后”一词在现代汉语口语中使用范围的扩大及其机制
王伟
周卫红
《汉语学习》
北大核心
2005
30
下载PDF
职称材料
4
汉语总结性话语标记“总的来说”语义、语用及形成机制研究
张影
《广州广播电视大学学报》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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