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焦点性话语标记的话语关联及其语义类型 被引量:9
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作者 杨才英 赵春利 《世界汉语教学》 CSSCI 北大核心 2014年第2期170-180,共11页
本文主要针对话语标记"X的是"的标记功能、话语关联、语义约束及其语义类型进行研究。首先,在前人研究的基础上点明话语标记"X的是"的标记焦点功能,并提出了从话语到句法再到语义的逐层剖析标记焦点功能的制约机制... 本文主要针对话语标记"X的是"的标记功能、话语关联、语义约束及其语义类型进行研究。首先,在前人研究的基础上点明话语标记"X的是"的标记焦点功能,并提出了从话语到句法再到语义的逐层剖析标记焦点功能的制约机制;其次,从话语层面揭示了背景句与焦点句之间前轻后重的转折、递进、追补、因果四种话语关联对焦点句的性质及其焦点功能的制约性;第三,从句法层面阐明了焦点句的焦点命题与焦点标记间的诱发性语义关系,使话语标记带有[受动性]特征;第四,从语义层面把焦点标记分成三种语义类型:情惑激发型、言思引发型、评判促发型,并通过对比差异反证法、使令结构检测法、词性检测分类法来验证分类的合理性;最后,从语义语法的理论层面指明了语义与句法间的制约关系。 展开更多
关键词 焦点标记 话语关联 情惑激发 言思引发
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语篇连接在GRE语文逻辑填空中的应用考察研究
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作者 潘杰 原苏荣 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2021年第9期33-38,共6页
文章在系统功能语言学视角下探究GRE语文逻辑填空考试中语篇的连接应用特征,重点关注显明和隐含类连接手段的分布和实现情况。研究发现,该类考试中,显明类连接的频率远大于隐含类连接;在隐含类连接中,常以“冒号/分号+句子”和“(逗号)... 文章在系统功能语言学视角下探究GRE语文逻辑填空考试中语篇的连接应用特征,重点关注显明和隐含类连接手段的分布和实现情况。研究发现,该类考试中,显明类连接的频率远大于隐含类连接;在隐含类连接中,常以“冒号/分号+句子”和“(逗号)+非定谓成分”的形式出现,考察的语义范畴主要包括增补及因果;在显明类连接中,连词、副词和“介词+NP”为主要连接手段,连词中考察的语义主要涉及因果及转折,副词包含增补及转折,“介词+NP”考察因果及转折。研究有助于揭示该类考试的语篇连接特征,为师生阅读和填空的教与学提供新的视角。 展开更多
关键词 语篇连接 GRE语文逻辑填空 语义范畴
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“好”的话语功能及其虚化轨迹 被引量:65
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作者 邵敬敏 朱晓亚 《中国语文》 CSSCI 北大核心 2005年第5期399-407,共9页
本文讨论功能词"好"在话语中的功能。根据"好"的作用以及上下文制约,我们将其话语功能分为三大类:积极应对功能、消极应对功能和话语衔接功能,并且讨论了"好"在每类功能中的作用以及相应的"好的&qu... 本文讨论功能词"好"在话语中的功能。根据"好"的作用以及上下文制约,我们将其话语功能分为三大类:积极应对功能、消极应对功能和话语衔接功能,并且讨论了"好"在每类功能中的作用以及相应的"好的"、"好啊"、"好吧"和"好了"的不同的功能色彩。最后还简略讨论了"好"历史演变的轨迹以及区别不同功能的形式标记。 展开更多
关键词 “好” 话语功能 功能词 积极应对功能 消极应对功能 虚化轨迹 现代汉语
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