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功能语篇分析纵横谈 被引量：362
1
作者 黄国文 《外语与外语教学》 北大核心 2001年第12期1-4,19,共5页
本文对功能语篇分析的几个主要问题作了探讨.作者指出,Halliday建构系统功能语法的目的之一是为语篇分析提供一个理论和分析框架.文章就功能语篇分析的目标和研究范围作了一些讨论,并通过对一首小诗的分析表明:系统功能语法是一种操作... 本文对功能语篇分析的几个主要问题作了探讨.作者指出,Halliday建构系统功能语法的目的之一是为语篇分析提供一个理论和分析框架.文章就功能语篇分析的目标和研究范围作了一些讨论,并通过对一首小诗的分析表明:系统功能语法是一种操作性强、应用性强的语篇分析理论. 展开更多
关键词 语篇分析 系统功能语法 文化语境 情景语境
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语篇分析在教学中的应用 被引量：289
2
作者 胡壮麟 《外语教学》 北大核心 2001年第1期3-10,共8页
语篇分析受到语言学界的巨大关注。语言存在于语篇之中，而不是句子之中。人们要研究语言问题，必然要把语篇作为研究对象。语篇分析除对语言学研究具有重大的理论价值外，对许多学科具有应用价值。本文集中讨论语篇分析在教学中的应用... 语篇分析受到语言学界的巨大关注。语言存在于语篇之中，而不是句子之中。人们要研究语言问题，必然要把语篇作为研究对象。语篇分析除对语言学研究具有重大的理论价值外，对许多学科具有应用价值。本文集中讨论语篇分析在教学中的应用，如课堂教学的组织、阅读、写作、翻译、文体学、语法等都需要运用语篇分析的知识。 展开更多
关键词 语篇分析 课堂教学 阅读 写作 翻译 文体学 语法
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批评性语篇分析方法论 被引量：226
3
作者 辛斌 《外国语》 CSSCI 北大核心 2002年第6期34-41,共8页
批评语言学的方法论主要建立在系统功能语言学上。它特别强调对语篇生成、传播和接受的生活语境和社会历史背景的考察,并把注意力主要放在发现和分析语篇中那些人们习以为常而往往视而不见的思想观念,以便人们对它们进行重新审视。本文... 批评语言学的方法论主要建立在系统功能语言学上。它特别强调对语篇生成、传播和接受的生活语境和社会历史背景的考察,并把注意力主要放在发现和分析语篇中那些人们习以为常而往往视而不见的思想观念,以便人们对它们进行重新审视。本文首先谈谈批评语言学为什么把以Halliday为代表的系统功能语言学作为其主要的理论基础和方法论源泉;然后简述批评性语篇分析的一般方法;最后,引入Thompson的语篇意识形态分析框架,以便读者对批评语言学的方法论能有一个更为详细具体的认识。 展开更多
关键词 批评语言学 语篇分析 方法论 系统功能语言学
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话语分析五十年:回顾与展望 被引量：161
4
作者 朱永生 《外国语》 CSSCI 北大核心 2003年第3期43-50,共8页
本文把话语分析在过去50年中的发展分为萌芽、起步和成熟三个阶段,总结了每个阶段取得的成绩和特点,指出了每个阶段存在的不足及其原因,并就话语分析今后的走向和可能取得突破的领域进行了展望。
关键词 话语分析 展望 定义 van-Dijk M.A.K.HallHiday 理论体系 认知语言学 研究方法
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语篇分析与话语分析 被引量：132
5
作者 黄国文 徐珺 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2006年第10期1-6,共6页
从文献上看，学者们对text、discourse和discourse analysis或对“语篇分析”和“话语分析”的使用没有一致的看法，这是因为大家对这些术语的内涵和外延没有一致或比较一致的观点。本文对“语篇分析”和“话语分析”进行简单的回顾，... 从文献上看，学者们对text、discourse和discourse analysis或对“语篇分析”和“话语分析”的使用没有一致的看法，这是因为大家对这些术语的内涵和外延没有一致或比较一致的观点。本文对“语篇分析”和“话语分析”进行简单的回顾，对进行“语篇分析”／“话语分析”研究的几种学派进行梳理，澄清一些概念。此外，本文还就discourse analysis的汉语译文提出建议。 展开更多
关键词 语篇 话语 语篇分析/话语分析
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翻译研究的功能语言学途径 被引量：126
6
作者 黄国文 《中国翻译》 CSSCI 北大核心 2004年第5期15-19,共5页
从功能语言学角度探讨翻译问题,尤其涉及到对译文的评论,这在国内外都不多见。本文对翻译研究的功能语言学尝试做了简单的勾画,并介绍了研究过程中的六个步骤。文章通过举例说明这种功能语言学方法的可能性和可行性。作者通过讨论表明,... 从功能语言学角度探讨翻译问题,尤其涉及到对译文的评论,这在国内外都不多见。本文对翻译研究的功能语言学尝试做了简单的勾画,并介绍了研究过程中的六个步骤。文章通过举例说明这种功能语言学方法的可能性和可行性。作者通过讨论表明,对翻译问题的学术探讨,可以采用不同的途径;文学研究和文学批评的路向与功能语言学的路向是不同的,既不能够把它们作简单的比较,更不能用甲的标准(规则)来衡量乙的做法。 展开更多
关键词 功能语言学 翻译研究 汉诗翻译 语篇分析
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系统功能语法与语篇分析 被引量：101
7
作者 方琰 《外语教学》 北大核心 2005年第6期1-5,共5页
本文首先讨论了系统功能语法的框架,包括语言的层次及其实现关系、纯理功能系统和有关的子系统和功能,还涉及到语篇分析的两个层面;然后使用“语境-语篇-评论”的分析方法,分析了三个语篇,用来说明系统功能语法对语篇分析的应用价值;最... 本文首先讨论了系统功能语法的框架,包括语言的层次及其实现关系、纯理功能系统和有关的子系统和功能,还涉及到语篇分析的两个层面;然后使用“语境-语篇-评论”的分析方法,分析了三个语篇,用来说明系统功能语法对语篇分析的应用价值;最后提出了语篇分析的入项条件选择问题。 展开更多
关键词 系统功能语法 语言层次 语篇分析 分析方法 入项条件
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人际意义与语篇的建构 被引量：88
8
作者 苗兴伟 《山东外语教学》 2004年第1期5-11,共7页
语言交流的重要目的在于建立并维持适宜的人际关系.在语言交流的过程中,交际参与者根据自己的言语角色实施一定的言语功能,实现以信息或物品与服务为交流物的意义交换.交际参与者通过人际意义潜势所提供的语法资源在互动中建构语篇.一方... 语言交流的重要目的在于建立并维持适宜的人际关系.在语言交流的过程中,交际参与者根据自己的言语角色实施一定的言语功能,实现以信息或物品与服务为交流物的意义交换.交际参与者通过人际意义潜势所提供的语法资源在互动中建构语篇.一方面,语气系统使小句具有对话性,从而使交际参与者之间的互动和意义磋商成为可能.另一方面,情态系统在表达发话者的态度和评价的同时,也影响或引发了受话者的态度和行为,确保了语言交流的合意性和有效性.同时,人际语法隐喻使语法资源得到合理的配置,从而使语篇准确地反映语言交流的意图. 展开更多
关键词 人际意义 语篇建构 语篇分析
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生态哲学与话语的生态分析 被引量：102
9
作者 黄国文 陈旸 《外国语文》 北大核心 2016年第6期55-61,共7页
生态语言学研究的一个路径是对话语采取生态视角的分析。本文试图把这一研究方法与话语分析者的生态哲学结合起来讨论,因为话语分析者总是根据自己的生态观对话语进行解释和评估。文章指出,在话语的生态分析框架中研究我们信奉和践行的... 生态语言学研究的一个路径是对话语采取生态视角的分析。本文试图把这一研究方法与话语分析者的生态哲学结合起来讨论,因为话语分析者总是根据自己的生态观对话语进行解释和评估。文章指出,在话语的生态分析框架中研究我们信奉和践行的识构,可以揭示发话者所要表达的隐含意义和话语所隐藏的意识形态;语言和语言使用对形成我们信奉和践行的识构起着重要作用。 展开更多
关键词 生态哲学 话语分析 生态分析
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英语广告语篇中人称、语气的人际功能 被引量：51
10
作者 朱洪涛 《山东外语教学》 2003年第2期101-105,共5页
本文运用韩礼德的功能语法理论对交互式英语广告语言的人际功能进行了研究.本文首先指出应用系统功能语法的理论来研究广告英语的必要性及其价值,就所要研究的交互式广告作了定义,然后具体分析了广告文体中人称系统的复杂性及其功能、... 本文运用韩礼德的功能语法理论对交互式英语广告语言的人际功能进行了研究.本文首先指出应用系统功能语法的理论来研究广告英语的必要性及其价值,就所要研究的交互式广告作了定义,然后具体分析了广告文体中人称系统的复杂性及其功能、语气系统的功能,说明了在交互式广告文体中如何巧妙运用语言的人际功能以操纵读者. 展开更多
关键词 广告 语篇分析 功能 人称 语气
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汉英语篇对比研究的语言学尝试——对唐诗《芙蓉楼送辛渐》及其英译文的功能分析 被引量：62
11
作者 黄国文 《外语与外语教学》 北大核心 2003年第2期21-25,共5页
本文的理论基础是系统功能语言学;从系统功能语言学的角度对古诗及其英译文进行比较研究在国内外都不多见.文章从衔接、逻辑-语义关系、主位结构和信息中心四个方面对王昌龄的<芙蓉楼送辛渐>一诗和它的英译文进行了尝试性的探讨.... 本文的理论基础是系统功能语言学;从系统功能语言学的角度对古诗及其英译文进行比较研究在国内外都不多见.文章从衔接、逻辑-语义关系、主位结构和信息中心四个方面对王昌龄的<芙蓉楼送辛渐>一诗和它的英译文进行了尝试性的探讨.本文是汉英语篇对比研究的一种尝试,希望本文的分析会给英汉对比研究和翻译研究带来启示. 展开更多
关键词 语篇分析 功能语言学 《芙蓉楼送辛渐》 诗歌 汉语 英语
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多模态话语研究的缘起与进展 被引量：76
12
作者 代树兰 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第2期17-23,共7页
近年来,随着话语分析的发展,针对话语的研究不断深入,多模态话语逐步引起越来越多的学者的关注。然而,对话语的多模态特征的认识与研究是一个逐渐认知、不断深化的过程。在相对较长的探索、研究过程中,学者们逐渐认识到,尽管语言在意义... 近年来,随着话语分析的发展,针对话语的研究不断深入,多模态话语逐步引起越来越多的学者的关注。然而,对话语的多模态特征的认识与研究是一个逐渐认知、不断深化的过程。在相对较长的探索、研究过程中,学者们逐渐认识到,尽管语言在意义构建过程中起着举足轻重的作用,被认为是最重要的符号资源,然而在话语领域,它只是众多的符号资源之一,话语语言学对语言的单模态研究需要与其他领域,如视觉、听觉、媒介等研究相结合。只有重视各模态的研究、重视其内在规律与协同作用,才能更深入地理解、揭示话语发生、发展的内在机制和规律。 展开更多
关键词 多模态 话语研究 缘起 进展
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主位推进、语义衔接与英语写作的连贯性——四、六级范型作文分析 被引量：53
13
作者 马静 《外语教学》 北大核心 2001年第5期45-50,共6页
语篇的衔接与连贯是语篇研究的核心。主述位理论又是研究语篇衔接与连贯的一大功能系统。本文拟通过对主述位理论的描述和四、六级作文评分参考卷的实例分析 ,说明主位推进模式、语义衔接及英语写作连贯之间的关系 。
关键词 主位推进 语义衔接 篇章连贯 语篇分析
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语境层次理论与翻译研究 被引量：54
14
作者 尚媛媛 《外语与外语教学》 北大核心 2002年第7期28-32,共5页
本文主要探讨系统功能语法中有关语境的理论对翻译研究的启示和意义.文章首先概述系统功能语言学的语境理论,揭示语境作为语言使用过程中的一个重要因素,其本质在于决定语言的意义和功能;它同语篇有一种共存的关系,两者相互影响,互为前... 本文主要探讨系统功能语法中有关语境的理论对翻译研究的启示和意义.文章首先概述系统功能语言学的语境理论,揭示语境作为语言使用过程中的一个重要因素,其本质在于决定语言的意义和功能;它同语篇有一种共存的关系,两者相互影响,互为前提.文章接下来按照系统功能语言学中对语境的划分,结合具体翻译实例,依次分析文化语境、情景语境以及上下文语境对翻译过程中原文和译文在语言表达形式的选择和体现方面所产生的影响.文章最后指出,语境理论作为研究语言使用和功能的一个语言学理论范畴,其对翻译研究和实践具有多方面的借鉴价值和启发意义. 展开更多
关键词 文化语境 情景语境 上下文语境 翻译研究
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中外教师英语课堂互动模式对比研究 被引量：59
15
作者 李素枝 《解放军外国语学院学报》 北大核心 2007年第2期34-39,共6页
本研究运用话语分析的方法,对以英语为母语的本族语教师与中国教师所执教的大学英语课堂在师生交互模式及话步频数方面进行了对比分析。结果表明:TST(教师—学生—教师)交互模式在中国教师课堂中出现的频率明显高于本族语教师课堂。在... 本研究运用话语分析的方法,对以英语为母语的本族语教师与中国教师所执教的大学英语课堂在师生交互模式及话步频数方面进行了对比分析。结果表明:TST(教师—学生—教师)交互模式在中国教师课堂中出现的频率明显高于本族语教师课堂。在师生话步频数方面,两组课堂没有显著差异。研究还发现,由学生启动话步的模式能促进学生的课堂参与程度。本研究对外语课堂的组织及英语外教的引进有一定的启示。 展开更多
关键词 话语分析 互动模式 中国英语教师 本族语英语教师
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从系统功能语言学到生态语言学 被引量：67
16
作者 黄国文 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2017年第5期1-7,共7页
系统功能语言学既是理论语言学,也是适用语言学,它有自己的目标、假定、概念、方法等。生态语言学属于广义的应用语言学,它的研究内容比较专门,即语言与生态问题。Halliday的理论模式注重话语(语篇)分析,并将其看作是该理论模式的一个... 系统功能语言学既是理论语言学,也是适用语言学,它有自己的目标、假定、概念、方法等。生态语言学属于广义的应用语言学,它的研究内容比较专门,即语言与生态问题。Halliday的理论模式注重话语(语篇)分析,并将其看作是该理论模式的一个重要组成部分,Halliday关于语法学的概念是在进化系统类型范式下提出的,这两点与生态语言学研究直接相关。本文将重点勾画系统功能语言学的特点及其与生态语言学的关联性,目的是探讨系统功能语言学对生态语言学和话语的生态分析的启示。 展开更多
关键词 系统功能语言学 生态语言学 话语分析 话语的生态分析
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广告语篇互文性研究 被引量：47
17
作者 韩金龙 《四川外语学院学报》 北大核心 2005年第1期77-82,共6页
互文研究在文学批评、翻译等领域得到了长足的发展,近年来也越来越多地用于语篇分析理论,特别是批评性语篇分析,但在实用语篇的互文性分析方面还有待进一步研究。本文运用互文分析理论,对印刷广告中的互文现象进行分析,重点研究广告文... 互文研究在文学批评、翻译等领域得到了长足的发展,近年来也越来越多地用于语篇分析理论,特别是批评性语篇分析,但在实用语篇的互文性分析方面还有待进一步研究。本文运用互文分析理论,对印刷广告中的互文现象进行分析,重点研究广告文本互文的表现形式、语篇功能和语用功能等。 展开更多
关键词 互文 广告 语篇分析
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系统功能语言学视角下的话语分析 被引量：61
18
作者 杨雪燕 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2012年第2期31-36,共6页
本文着眼于系统功能语言学与话语分析之间的关系,探讨该理论何以称为"适用语言学"。论文先简要回顾话语分析的发展过程,以梳理其间出现的不同理论视角;再从理论上阐明系统功能语言学的基本框架,以显示该理论的视角实际上包含... 本文着眼于系统功能语言学与话语分析之间的关系,探讨该理论何以称为"适用语言学"。论文先简要回顾话语分析的发展过程,以梳理其间出现的不同理论视角;再从理论上阐明系统功能语言学的基本框架,以显示该理论的视角实际上包含话语分析的三个主要视角,即话语、认知和社会文化视角,因而适用于话语分析;然后通过实例说明如何从系统功能语言学视角出发去分析话语,包括"自下而上"或"自上而下"分析话语的概念意义、人际意义和谋篇意义,以展示该理论的广泛适用性。论文同时力图澄清关于系统功能语言学的一些模糊认识,以便该理论能在话语分析中得到更好的应用。 展开更多
关键词 系统功能语言学 话语分析 适用 意义
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从话语分析理论的发展看国内教师话语的研究 被引量：53
19
作者 李华 《外语界》 CSSCI 北大核心 2007年第5期83-90,共8页
外语课堂教师话语是教师向学生传递信息的主要媒介，也是教师调控学生课堂行为的重要手段，因此对教师话语的研究有助于了解课堂教学的真实情况，进而改进课堂教学效果。本文从话语分析理论的发展历史入手回顾了国外有关课堂教学以及教... 外语课堂教师话语是教师向学生传递信息的主要媒介，也是教师调控学生课堂行为的重要手段，因此对教师话语的研究有助于了解课堂教学的真实情况，进而改进课堂教学效果。本文从话语分析理论的发展历史入手回顾了国外有关课堂教学以及教师话语的研究，指明了目前国内外语课堂教师话语的研究现状，探讨了教师话语的局限性和研究策略以及在促进学习者二语习得方面所起的重要作用，从而揭示了教师话语研究在外语教学研究中的重要意义。 展开更多
关键词 话语分析 教师话语 研究策略 二语习得
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语篇结构分析教学对英语阅读能力的影响 被引量：37
20
作者 许迎军 《解放军外国语学院学报》 北大核心 2001年第2期66-69,共4页
对辽宁师范大学二年级学生进行的一项实验研究表明 ,在英语阅读课中应用语篇结构分析教学法 。
关键词 英语教学 阅读能力 语篇分析 实验
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