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题名中美大国竞争视角下的美国全球数字战略研究
被引量：1
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作者
廖欢
王义桅
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机构
中国人民大学国际关系学院
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出处
《中国科技论坛》
CSSCI
北大核心
2024年第6期143-152,166,共11页
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基金
中央财政资金项目“党的对外工作根本任务研究”(2021K20268),中国人民大学科学研究基金项目“中美欧多边主义之比较”(22XNH050)。
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文摘
当前,数字化转型正在重新塑造全球化,国家之间的数字竞争已经成为国际政治的焦点。美国虽然在当下的格局中依然具有全球领导地位,并通过掌握数字技术标准和数字贸易规则的控制权成为世界的数字霸权国家,但中国数字实力的崛起正在打破美国的数字霸权。美国渴望继续保有自己的霸权地位,赢得与中国的数字竞争,为此描绘出一副全球数字战略的图景。美国的长远战略目标是构建一种美国主导下的“自由数字秩序”,将自由主义带入数字世界。现实做法则是实施战略分层,针对不同国家采取不同的应对策略,通过一系列多边平台和协议加强与盟友的数字关系,拉拢对打造中国数字包围圈有重大意义的“印太”地区国家,同时防止“数字丝绸之路”继续扩大影响。从大局角度理解美国全球数字战略,对中国突破美国对华数字封锁、发展数字伙伴具有十分重要的意义。
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关键词
数字战略
数字霸权
数据跨境流动
数字技术标准
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Keywords
digital strategy
digital hegemony
Cross-border flow of data
digital technology standards
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分类号
D801
[政治法律—政治学]
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题名国际数字技术标准竞争与中国应对
被引量：1
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作者
陈荒拓
刘宏松
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机构
上海外国语大学国际关系与公共事务学院
上海交通大学国际与公共事务学院
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出处
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
2024年第9期85-99,共15页
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文摘
世界各主要行为体正围绕数字技术标准展开激烈竞争。由于美国和欧盟与中国关于数字技术标准的愿景存在差异,彼此标准化模式不同,双方在国际标准化机构中影响力此消彼长,美欧致力于将数字技术标准政治化。美欧试图通过数字技术标准安全化,在国际标准化机构中制造障碍,构建排他性标准化合作机制等政治手段遏制中国。中国则采取了一系列去政治化举措,通过数字丝绸之路开展数字伙伴外交,依托现有国际平台推广包容性合作,强化标准制定的全流程参与。
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关键词
数字技术标准
数字伙伴外交
数字丝绸之路
美国
欧盟
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Keywords
digital technology standards
digital partnership diplomacy
digital Silk Road
the United States
the European Union
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分类号
F203
[经济管理—国民经济]
F49
F125
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题名数字图书馆相关技术领域标准规范综述
被引量：2
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作者
潘薇
喻浩
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机构
中国标准化研究院
中国农业大学
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出处
《世界标准化与质量管理》
CSSCI
2008年第6期40-43,共4页
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文摘
本文较为系统地论述了网络环境下,国内外数字图书馆相关技术领域标准规范的现状,重点介绍了信息资源组织技术领域各种元数据标准、信息资源描述语言、检索语言标准。论述了数字图书馆支撑技术领域标准规范及其发展,主要包括信息传递标准、数据库管理标准、信息服务标准和数据保存与安全标准等。
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关键词
数字图书馆
标准规范
信息资源组织
信息技术标准
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Keywords
digital library, standards and regulations, information resource organization, information technology standards
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分类号
G250.76
[文化科学—图书馆学]
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题名师范生“数字化学习资源设计与制作”的课程建设研究
被引量：2
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作者
孙众
吴敏华
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机构
首都师范大学信息工程学院信息技术教育系
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出处
《现代教育技术》
CSSCI
2010年第4期46-50,共5页
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文摘
以一所师范大学面向师范生开设的"多媒体课件制作"课程为切入点,结合我国中小学教师教育技术能力标准,对课程从整体定位、内容体系、资源建设和成果评价等四个维度进行改革,经过三轮的教学实践,初步完成了更新性课程——"数字化学习资源的设计与制作"的课程建设任务。
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关键词
师范生
数字化学习资源
多媒体课件制作
教师教育技术能力标准
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Keywords
Pre-service Teacher
digital Learning Resource
Develop Multimedia Courseware
Educational technology Competency standards for Teachers
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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题名师范生数字化学习资源开发能力探究
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作者
朱晓军
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机构
南通师范高等专科学校
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出处
《佳木斯职业学院学报》
2015年第10期244-245,共2页
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文摘
从教育部印发的《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》切入,讨论如何提高在校师范生数字化学习资源开发能力。针对传统课件制作课的教学中出现的种种弊端,提出改革现有的课程体系是解决问题的一个有效途径,并建立了一个包含四个阶段八个项目以任务驱动的新的课程体系模型。
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关键词
数字化学习资源
课件
教师教育技术能力标准
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Keywords
digital learning resources
Courseware
Educational technology Capability standards of Teachers
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名江苏滨海县有线电视数字化发展及展望
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作者
孙志彬
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机构
江苏省滨海县广播电视台
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出处
《办公自动化》
2016年第18期47-48,24,共3页
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文摘
在数字电视蓬勃发展的今天,各地都在全力推进电视数字化的进程。结合江苏省滨海县有线电视覆盖现状,进行数字电视推广存在一定的难度。本文重点阐述了有线电视模拟信号向数字电视信号转换,以及数字电视的发展与现行有线电视系统的异同,最后对未来数字电视技术和市场的发展进行了展望。
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关键词
数字技术
数字电视
标准
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Keywords
digital technology digital TV standard
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分类号
TN943.6
[电子电信—信号与信息处理]
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