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档案记忆观、资源观与“中国记忆”数字资源建设 被引量：317
1
作者 冯惠玲 《档案学通讯》 CSSCI 北大核心 2012年第3期4-8,共5页
档案是建构集体记忆重要且不可替代的要素,数字档案是档案资源的重要组成,收藏和开发是构建档案资源的基本途径。根据当代档案记忆观和资源观,有必要大力加强档案数字资源建设。建议构建"中国记忆"大型数字资源库,以真实丰富... 档案是建构集体记忆重要且不可替代的要素,数字档案是档案资源的重要组成,收藏和开发是构建档案资源的基本途径。根据当代档案记忆观和资源观,有必要大力加强档案数字资源建设。建议构建"中国记忆"大型数字资源库,以真实丰富的数字资源为中华民族集体记忆的建构和传承提供文献支撑,促进档案事业社会影响力和公众满意度的提升。 展开更多
关键词 档案资源 集体记忆 数字资源 中国记忆
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社会网络分析工具Ucinet和Gephi的比较研究 被引量：129
2
作者 邓君 马晓君 毕强 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第8期133-138,共6页
文章利用社会网络分析工具Ucinet和Gephi,并以数字资源聚合的数据分析为例,从基本信息、数据处理分析、网络图分析、存储管理等方面对两种工具的性能和操作进行了比较,从而得出了:Ucinet更适于处理多重关系复杂问题的中大型数据,其综合... 文章利用社会网络分析工具Ucinet和Gephi,并以数字资源聚合的数据分析为例,从基本信息、数据处理分析、网络图分析、存储管理等方面对两种工具的性能和操作进行了比较,从而得出了:Ucinet更适于处理多重关系复杂问题的中大型数据,其综合性较强、运算功能强大、兼容性较强;Gephi更适于处理用于观测性分析的动态大数据,其可视化功能强大、动态分析性较强。 展开更多
关键词 社会网络分析 数字资源 比较研究
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数字化创新:内涵特征、价值创造与展望 被引量：102
3
作者 谢卫红 林培望 +1 位作者 李忠顺 郭海珍 《外国经济与管理》 CSSCI 北大核心 2020年第9期19-31,共13页
数字化创新是指不同主体对数字化资源进行重新组合的活动,以产生新的产品、服务、流程、商业模式。通过对数字化创新领域核心期刊论文进行内容分析,归纳了数字化创新过程和结果两个视角下的概念内涵,厘清了数字化创新的技术和管理两方... 数字化创新是指不同主体对数字化资源进行重新组合的活动,以产生新的产品、服务、流程、商业模式。通过对数字化创新领域核心期刊论文进行内容分析,归纳了数字化创新过程和结果两个视角下的概念内涵,厘清了数字化创新的技术和管理两方面的特征,比较了数字化创新与IS创新、IT创新的区别,对数字化创新价值创造的机理归纳了主体、架构、行动三方面的理论解释,并梳理了其价值创造的效率、融合、生成三种方式,结合数字化创新的重要意义,讨论了数字化创新未来研究的方向。本文的研究有助于系统性梳理数字化创新的知识脉络,有助于促进数字化创新的进一步研究。 展开更多
关键词 数字化创新 数字化资源 价值创造 创新管理
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国际中文教育教学资源建设70年:成就与展望 被引量：84
4
作者 马箭飞 梁宇 +1 位作者 吴应辉 马佳楠 《天津师范大学学报（社会科学版）》 北大核心 2021年第6期15-22,共8页
教学资源建设是国际中文教育事业发展和学科建设的重要内容,对中文和中华文化国际传播发挥积极作用。经过近70年努力,国际中文教材达19,530种,涵盖80个语种,年均发行世界101个国家的1,200余个中文教学机构,融入20余个国家国民教育体系;... 教学资源建设是国际中文教育事业发展和学科建设的重要内容,对中文和中华文化国际传播发挥积极作用。经过近70年努力,国际中文教材达19,530种,涵盖80个语种,年均发行世界101个国家的1,200余个中文教学机构,融入20余个国家国民教育体系;数字教材近4,000种,慕课微课近2万节,数字应用近1,000个。中文教学资源发展呈现如下特点:"资源建设共同体"基本形成,我国已成为中文教学资源最大产出国,标准的规范和引领作用日益凸显,资源建设逐步实现"四大转变"等。未来资源建设应坚持标准引领、优化教材体系、融合智能技术、提升中文经济价值、注重科研支撑、讲好中国故事。 展开更多
关键词 国际中文教育 教学资源 中文教材 数字资源 标准引领
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数字资源整合方式的比较与选择 被引量：46
5
作者 黄晓斌 夏明春 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2005年第5期690-695,共6页
本文介绍了当前数字资源整合的主要方式,比较了各种数字资源整合方法的主要特点, 提出了数字资源整合方式的选择策略。
关键词 数字资源 整合 比较 选择 图书馆
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2.0时代的职业教育信息化现状、问题与发展路径 被引量：49
6
作者 江玉梅 邢西深 佟元之 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2020年第7期119-124,共6页
信息化的快速发展,推动教育信息化进入了2.0的新时代,同时也为职业教育现代化提供了有力支撑。该文分析了2.0时代的职业教育信息化发展面临的历史机遇和主要内容;论述了日益完善的政策体系,从信息化环境日益完善、数字资源日益丰富、信... 信息化的快速发展,推动教育信息化进入了2.0的新时代,同时也为职业教育现代化提供了有力支撑。该文分析了2.0时代的职业教育信息化发展面临的历史机遇和主要内容;论述了日益完善的政策体系,从信息化环境日益完善、数字资源日益丰富、信息化教学应用不断创新、师生发展不断提升4个方面阐述了职业教育信息化的发展现状;讨论了当前职业教育信息化面临教师信息素养有待提高、职业教育信息化发展不均衡等问题;提出了3个层次的发展路径,宏观层面制定政策标准、统筹协调职业教育信息化健康发展,区域层面落实规范、抓好培训,推动职业教育信息化协同发展,学校层面强化信息化教学应用、实施产教融合,培养高素质技能型人才,3个层面共同发力,推动职业教育信息化健康发展。 展开更多
关键词 职业教育信息化 教育信息化2.0 虚拟仿真 数字资源 教师发展
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教育领域综合改革开局之年我国教育信息化新发展——2014年中国教育信息化十大新闻解读 被引量：49
7
作者 陈琳 陈耀华 +1 位作者 乔灿 陆薇 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第1期138-145,4,共8页
在深化教育领域综合改革开局之年的2014年,我国教育信息化着眼于"2020年基本实现教育现代化、基本形成学习型社会"进行全面部署,在技术变革教育教学、信息技术促进学习型社会建设等方面集中发力,使信息技术对教与学的双重革... 在深化教育领域综合改革开局之年的2014年,我国教育信息化着眼于"2020年基本实现教育现代化、基本形成学习型社会"进行全面部署,在技术变革教育教学、信息技术促进学习型社会建设等方面集中发力,使信息技术对教与学的双重革命影响更加凸显。为了让人们更好地了解和适应我国教育信息化高速发展的新形势,《中国电化教育》杂志社与中国教育技术协会、《中国教育报》、教育技术学科网、江苏省教育信息化工程技术研究中心继续联合评选"中国教育信息化十大新闻",以此系统地梳理教育信息化的重大进展和典型经验。该文对2014年教育信息化十大新闻进行深度分析,以透视全年的教育信息化重大发展,帮助人们对信息化带动教育现代化、技术变革教育有新的认识,更好地深化改革,推进技术变革教育的发展。 展开更多
关键词 教育信息化 国家级教学成果奖 信息惠民工程 数字资源 信息技术能力提升工程 智慧教育 晒课
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大数据时代高校图书馆的数字资源共享策略探讨 被引量：45
8
作者 何建新 《现代情报》 CSSCI 2014年第9期101-104,110,共5页
大数据时代,高校图书馆数字资源共享要求将各高校图书馆的数字资源作为一个整体进行统一考虑,才能挖掘和发挥数据的真正价值。高校图书馆联盟统一进行数字资源建设与管理,以推进高校图书馆数字资源共享。为此,应界定大数据的概念,分析... 大数据时代,高校图书馆数字资源共享要求将各高校图书馆的数字资源作为一个整体进行统一考虑,才能挖掘和发挥数据的真正价值。高校图书馆联盟统一进行数字资源建设与管理,以推进高校图书馆数字资源共享。为此,应界定大数据的概念,分析高校数字图书馆与大数据,并对大数据时代高校图书馆联盟的数字资源共享的优势进行探讨,从而提出大数据时代高校图书馆数字资源共享问题解决策略。 展开更多
关键词 大数据 数字资源 共享策略 高校图书馆
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我国图书馆数字资源整合研究 被引量：40
9
作者 黄传慧 李娟 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2009年第4期66-69,82,共5页
文章分析了我国图书馆数字资源的现状,依据数据、信息、知识三者的关系以及对数字资源加工程度的深化,提出图书馆数字资源的整合目标层次是数据整合——信息整合——知识整合,并以整合目标层次为基础,分析了基于OPAC、基于跨库检索、基... 文章分析了我国图书馆数字资源的现状,依据数据、信息、知识三者的关系以及对数字资源加工程度的深化,提出图书馆数字资源的整合目标层次是数据整合——信息整合——知识整合,并以整合目标层次为基础,分析了基于OPAC、基于跨库检索、基于资源导航、基于超级链接、基于知识本体的数字资源整合五种整合模式,在比较了五种整合模式的优缺点以后,指出基于知识本体的数字资源整合是未来整合模式的发展趋势。 展开更多
关键词 图书馆 数字资源 整合研究
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中职示范校数字化资源体系建设及推进策略研究 被引量：38
10
作者 王伟 钟绍春 尚建新 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第5期113-120,共8页
职业院校是我国培养应用型人才的重要基地,为了推进中等职业教育改革创新,全面提高办学质量,我国从2010年开始已经选取了三批国家中等职业教育改革发展示范学校进行改革创新示范,在中职示范校建设和验收中,数字化资源的建设及应用是重... 职业院校是我国培养应用型人才的重要基地,为了推进中等职业教育改革创新,全面提高办学质量,我国从2010年开始已经选取了三批国家中等职业教育改革发展示范学校进行改革创新示范,在中职示范校建设和验收中,数字化资源的建设及应用是重要的指标,同时也是当前的主要困难点之一。该文在对我国中职示范校的数字化资源现状与问题分析的基础上,提出了包括统一数字化资源标准、搭建资源平台、开发资源库内容、明确应用指南及策略管理办法的资源体系建设框架;重点针对其中的资源建设内容提出了三级教学资源库以及精品课、虚拟仿真实训系统、数字图书馆、教师研修视频课程、题库管理系统等五类重点建设方向,并进行了详细的阐述。最后针对中职示范校提出了成立数字化资源建设管理委员会、健全信息化人才培养培训与发展机制、重视数字化资源建设的监控与评价,以及身体力行促进校本资源开发等推进与实施办法。 展开更多
关键词 中职示范校 数字化资源 资源建设 推进策略
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数字档案资源建设中的参与式图景 被引量：38
11
作者 加小双 安小米 《档案学研究》 CSSCI 北大核心 2016年第2期83-88,共6页
在数字时代,"参与"已成为档案实践领域的重要特征和档案理论研究领域的核心概念。本文在对相关资料进行梳理分析的基础上,对数字档案资源建设中的各类参与式实践进行识别、归类和特征描述,将其分为参与式数字档案资源建设和... 在数字时代,"参与"已成为档案实践领域的重要特征和档案理论研究领域的核心概念。本文在对相关资料进行梳理分析的基础上,对数字档案资源建设中的各类参与式实践进行识别、归类和特征描述,将其分为参与式数字档案资源建设和参与式社区建档两大类,前者又可以细分为"内部授权个体参与"模式、"内部授权组织参与"模式和"服务用户参与"模式等三类不同的模式,本文所描绘的全面而立体的数字档案资源建设参与式图景既为档案实践提供了多种创新路径,也为档案学术研究提供了若干值得深入研究的课题。 展开更多
关键词 数字资源 档案资源建设 参与式模式 多元化
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2018年中国高校图书馆基本统计数据分析 被引量：36
12
作者 吴汉华 王波 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2019年第6期44-50,共7页
2018年,高校图书馆文献资源购置费馆均值继续增长,纸质文献资源购置费呈现出波动性持续降低态势,电子资源购置费总量及所占比重超过纸质文献资源购置费,且呈现出继续增长态势。图书馆的馆舍面积在平稳中增长,馆长职称以正高与副高为主,... 2018年,高校图书馆文献资源购置费馆均值继续增长,纸质文献资源购置费呈现出波动性持续降低态势,电子资源购置费总量及所占比重超过纸质文献资源购置费,且呈现出继续增长态势。图书馆的馆舍面积在平稳中增长,馆长职称以正高与副高为主,合同制与勤工助学工作人员总量在缓慢抬升。 展开更多
关键词 高校图书馆 文献资源购置费 建筑面积 人力资源 数字资源 信息资源共享
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论开放存取中的数字资源长期保存问题 被引量：34
13
作者 孙红娣 《图书馆学研究》 2005年第11期15-18,共4页
数字资源的长期保存是开放存取发展成败的关键。本文就开放存取中不同类型的数字资源长期保存策略问题,如技术策略、系统和框架问题及相关研究项目及相关法律因素作些分析。并对我国数字资源保存工作提出一些建议。
关键词 开放存取 数字资源 长期保存 法律因素 存取 开放 保存策略 技术策略 资源保存
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基于信息生命周期的数字馆藏管理研究 被引量：32
14
作者 索传军 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2005年第1期26-29,共4页
依据数字资源在其生命周期中价值的变化规律,提出对不同的数字资源,在不同的时间,不同的阶段,进行分级存储、保护与服务,即针对不同类型的数字馆藏制定不同管理策略的新理念。从而指导图书馆实现对数字馆藏的建设与管理,使其以最低的成... 依据数字资源在其生命周期中价值的变化规律,提出对不同的数字资源,在不同的时间,不同的阶段,进行分级存储、保护与服务,即针对不同类型的数字馆藏制定不同管理策略的新理念。从而指导图书馆实现对数字馆藏的建设与管理,使其以最低的成本获得最大的服务效益。 展开更多
关键词 数字馆藏 数字资源 信息生命周期 期中 服务效益 图书馆 新理念 管理研究 成本 管理策略
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古籍数字化与共建共享 被引量：36
15
作者 梁爱民 陈荔京 《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第5期108-112,共5页
数字图书馆推广工程为中华古籍传播和利用提供了重要平台。加快古籍数字资源建设,是充分发挥平台作用的重要内容之一。要加强古籍数字资源建设,必须解决长期以来古籍数字化发展中存在的一系列问题,通过统一规划、统一标准、合作共建实... 数字图书馆推广工程为中华古籍传播和利用提供了重要平台。加快古籍数字资源建设,是充分发挥平台作用的重要内容之一。要加强古籍数字资源建设,必须解决长期以来古籍数字化发展中存在的一系列问题,通过统一规划、统一标准、合作共建实现古籍数字资源的全面共享。同时在资源发布、人员培训等多方面加强与数字图书馆推广工程的协作。参考文献8。 展开更多
关键词 古籍数字化 数字资源 共建共享
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数字资源整合目标与模式探讨 被引量：30
16
作者 许萍华 丁申桃 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2005年第5期32-34,38,共4页
本文以当前数字资源整合的背景为起点,分析国内外数字资源整合的现状,提出了四种资源整合的模式,并提出了资源整合所要达到的最终目标。
关键词 整合目标 数字资源整合 最终目标 国内外
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Google数字图书馆计划对图书馆建设的促进和威胁研究 被引量：32
17
作者 李子臣 《图书馆建设》 北大核心 2006年第1期11-14,共4页
Google数字图书馆计划利于合作馆建设较完整的数字化馆藏,利于促进知识获取和最广泛的共享,也利于促进图书馆门户网站的建设和图书馆员职业的发展与更新。同时,图书馆的数字资源建设、传统编目工作和读者服务工作也面临挑战甚至被淘汰... Google数字图书馆计划利于合作馆建设较完整的数字化馆藏,利于促进知识获取和最广泛的共享,也利于促进图书馆门户网站的建设和图书馆员职业的发展与更新。同时,图书馆的数字资源建设、传统编目工作和读者服务工作也面临挑战甚至被淘汰的威胁。 展开更多
关键词 GOOGLE 数字图书馆 数字资源 图书馆建设 读者服务 编目
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基于本体的馆藏数字资源语义聚合与可视化研究 被引量：32
18
作者 何超 张玉峰 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2013年第10期73-76,39,共5页
针对馆藏数字资源深度开发与利用所存在的数字资源孤岛问题和数字资源超载问题,构建了基于本体的馆藏数字资源语义聚合与可视化模型。该模型利用本体提供的语义知识进行深层次的馆藏数字资源语义聚合,解决数字资源孤岛问题和数字资源超... 针对馆藏数字资源深度开发与利用所存在的数字资源孤岛问题和数字资源超载问题,构建了基于本体的馆藏数字资源语义聚合与可视化模型。该模型利用本体提供的语义知识进行深层次的馆藏数字资源语义聚合,解决数字资源孤岛问题和数字资源超载问题;利用本体软件提供的可视化插件将非空间数据转换为视觉形式进行聚合结果展示,揭示馆藏数字资源内部存在的错综复杂关联和深层次内涵,加深馆藏数字资源聚合结果的认知和理解。 展开更多
关键词 本体 馆藏 数字资源 语义聚合 可视化
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欧洲数字信息长期保存研究及其启示 被引量：24
19
作者 任平 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2005年第4期26-30,共5页
介绍了几个欧洲数字信息长期保存合作项目(DELOS、NETLIB、ERPANET、PRESTO、SEPIA、MMP和EVA等),并给出了对我国的数字信息长期保存研究现状的初步文献调查结果。
关键词 数字信息 长期保存 欧洲项目 欧洲 合作项目 调查结果 EVA 文献
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基于层次分析法的数字资源服务绩效评价体系构建 被引量：30
20
作者 梁冬莹 周庆梅 王克奇 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2013年第1期78-81,128,共5页
提出了一种改进的层次分析法,应用它建立了高校图书馆数字资源服务绩效的评价体系,采用专家给出的各指标的属性值,计算出各评价指标的相对权重,最后通过线性加权获得评价结果,为图书馆选择数字资源提供新的途径。
关键词 层次分析法 数字资源 服务绩效 绩效评价 评价指标
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