图书馆数字资源利用行为模型的构建与应用

1

作者 谢宛珍 饶文星 《无线互联科技》 2023年第15期128-131,151,共5页

图书馆数字资源利用逐渐成为读者获取信息和知识的重要途径。为了更好满足读者需求,图书馆需要了解读者行为、喜好、需求以及利用数字资源的方式。文章旨在探讨基于行为模型的数字资源利用研究。文章介绍了数字资源特征与构建行为模型... 图书馆数字资源利用逐渐成为读者获取信息和知识的重要途径。为了更好满足读者需求,图书馆需要了解读者行为、喜好、需求以及利用数字资源的方式。文章旨在探讨基于行为模型的数字资源利用研究。文章介绍了数字资源特征与构建行为模型的原理和方法,分析了应用场景和效果评价指标,进行了实证研究和应用探讨,并展望了发展前景。 展开更多

关键词 数字资源利用 行为模型 个性化服务

下载PDF 职称材料

商洛学院图书馆数字资源利用的调查与思考 被引量：2

2

作者 寇世珍 员立亭 《商洛学院学报》 2011年第4期78-81,共4页

通过问卷调查商洛学院师生对图书馆数字资源的了解与利用现状,分析了新建本科院校不同读者对数字资源的不同态度及其利用率不高的原因。从宣传与培训、数字资源建设、个性化服务、网络基础设施等几个方面对提升商洛学院图书馆数字资源... 通过问卷调查商洛学院师生对图书馆数字资源的了解与利用现状,分析了新建本科院校不同读者对数字资源的不同态度及其利用率不高的原因。从宣传与培训、数字资源建设、个性化服务、网络基础设施等几个方面对提升商洛学院图书馆数字资源的利用进行了探讨。 展开更多

关键词 新建本科院校 数字资源利用 商洛学院图书馆

下载PDF 职称材料

高校图书馆数字资源利用现状调查分析——以西藏民族大学为例 被引量：1

3

作者 刘伟光 赵艳萍 《无线互联科技》 2015年第12期69-70,共2页

图书馆数字资源建设和利用情况是衡量高校学术发展的一个重要标准,西藏民族大学是西藏自治区成立最早的高校,学校藏族学生占生源总量一半,具有一定的代表性,文章通过问卷调研分析学生对图书馆资源的利用情况,提出了改善图书馆数字资源... 图书馆数字资源建设和利用情况是衡量高校学术发展的一个重要标准,西藏民族大学是西藏自治区成立最早的高校,学校藏族学生占生源总量一半,具有一定的代表性,文章通过问卷调研分析学生对图书馆资源的利用情况,提出了改善图书馆数字资源利用情况和服务措施。 展开更多

关键词 高校图书馆 数字资源利用 调查分析

下载PDF 职称材料

大数据视域下高校图书馆信息化重构——基于昌北高校联盟图书馆信息资源利用统计研究 被引量：1

4

作者 谢雨虹 《现代信息科技》 2018年第6期142-143,共2页

大数据具有数据海量、多样化、快速处理和高价值的4V特性,与高校图书馆数字资源数据海量、多样化的特性相契合。而且大数据所具有的快速处理和高价值的特性,为高校图书馆数字资源使用者提供了更为便捷的使用渠道与使用方式,能够大量节... 大数据具有数据海量、多样化、快速处理和高价值的4V特性,与高校图书馆数字资源数据海量、多样化的特性相契合。而且大数据所具有的快速处理和高价值的特性,为高校图书馆数字资源使用者提供了更为便捷的使用渠道与使用方式,能够大量节省高校图书馆数字资源使用者花费在检索与借阅上的时间,极大地提高了高校图书馆数字资源利用效率。本文试就昌北高校联盟图书馆数字资源利用统计入手,就所分析出的昌北高校联盟图书馆数字资源利用过程中存在的问题,尝试在大数据视域下提出切实可行的解决方案与意见建议,同时也为其他地区高校提高图书馆数字资源利用效率提供一定的借鉴。 展开更多

关键词 大数据 高校图书馆 数字资源利用

下载PDF 职称材料

高职图书馆数字资源利用现状及对策探析

5

作者 王彪 兰锐 《无线互联科技》 2015年第9期77-78,共2页

通过网站后台数据、调查问卷和随机走访的形式获取数字资源使用情况的基础数据,分析存在的普遍问题;然后提出有针对性的应对措施,比较措施应用前后的数据变化,评估措施的有效性。

关键词 高职院校 数字资源利用 对策研究

下载PDF 职称材料

大学生数字资源利用的教育创新研究

6

作者 陈响坤 《农业图书情报学刊》 2010年第11期343-345,共3页

调查电子阅览室大学生数字资源利用的渠道和影响大学生数字资源利用的主要因素,提出以新的教育场所—电子阅览室提高大学生数字资源利用的教育管理策略。

关键词 电子阅览室 数字资源利用 电子资源

下载PDF 职称材料

数字资源利用评估研究 被引量：8

7

作者 潘补补 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2012年第13期86-89,共4页

文章论述了图书馆数字资源的类型与目前的建设情况,构建了图书馆数字资源利用评估体系,以期为图书馆数字资源利用评估提供帮助和指导。

关键词 数字资源 利用评估 评估体系

原文传递

教师数字资源利用的鸿沟现象及其弥合路径——基于一项全国性大样本教师数字素养调查的数据 被引量：8

8

作者 刘月 曾妮 张丹慧 《中国电化教育》 北大核心 2023年第10期106-110,119,共6页

“教育资源数字化”效益最大化的必要条件是教师有能力实现“数字资源的教育化”。如果教师不具备数字资源利用素养,就无法将各类数字资源切实应用于自己的课堂中。该研究基于一项全国性大样本教师调查数据,对“教师数字资源利用素养”... “教育资源数字化”效益最大化的必要条件是教师有能力实现“数字资源的教育化”。如果教师不具备数字资源利用素养,就无法将各类数字资源切实应用于自己的课堂中。该研究基于一项全国性大样本教师调查数据,对“教师数字资源利用素养”的鸿沟现象进行深入分析。在内容鸿沟方面,教师的教育观念更新是滞后于教育能力提升的,具体表现为“数字资源利用素养”的“差异递增现象”:“数字化学习资源利用”状况并未呈现出显著差异,“数字化教学资源利用”状况在城乡因素上呈现出显著差异,而“提升学生数字化资源利用”状况在性别、学段、城乡三个影响因素上呈现出显著差异。在对象鸿沟方面,女性教师和小学教师呈现出教师数字素养的“逆袭”特征,城乡差异和区域差异呈现出“层次分歧”现象。基于以上发现,研究者提出明确数字资源利用素养框架、构建“评价-培训”动态循环提升机制、推动数字资源利用素养提升的“日常化”三方面建议,以期弥合教师端引发的继生性数字鸿沟。 展开更多

关键词 数字资源利用 教师数字素养 数字鸿沟

下载PDF 职称材料

伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校档案馆线上用户教育模块介绍及启示 被引量：2

9

作者 陈芳 蒋冠 《兰台世界》 2021年第2期30-33,共4页

互联网所具有的开放、共享、自由等特征在档案馆用户教育方面能起到积极作用。伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校档案馆线上用户教育模块对提升我国档案馆用户线上教育质量有一定的启发借鉴意义:加强用户线上教育的宣传推广,注重档案资源价... 互联网所具有的开放、共享、自由等特征在档案馆用户教育方面能起到积极作用。伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校档案馆线上用户教育模块对提升我国档案馆用户线上教育质量有一定的启发借鉴意义:加强用户线上教育的宣传推广,注重档案资源价值的说明,注重培养档案用户的保护意识以及版权意识,多维度提升线上教育质量。 展开更多

关键词 高校档案馆 数字资源利用 线上用户教育

下载PDF 职称材料

高校图书馆举办数字资源利用讲座的实践与思考 被引量：2

10

作者 张森敏 陈锐雄 《医学信息学杂志》 CAS 2013年第9期83-85,共3页

以汕头大学医学院图书馆为例,探讨高校图书馆开展数字资源利用讲座的实践情况,指出存在问题并提出相应对策,最后对其未来发展方向进行展望,包括信息发布形式多样化、主题个性化等方面。

关键词 数字资源利用 讲座 高校图书馆

下载PDF 职称材料

4R理论在高职院校图书馆数字资源利用危机中的应用 被引量：4

11

作者 苏文丽 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2010年第19期46-49,共4页

对高职院校数字资源利用危机的现状以及成因进行揭示,并借用危机管理的4R理论对高职院校数字资源利用危机进行论述,旨在通过缩减力、预备力、反应力和恢复力的应用削减高职院校数字资源利用的危机,使数字资源能真正充分发挥应有的职能... 对高职院校数字资源利用危机的现状以及成因进行揭示,并借用危机管理的4R理论对高职院校数字资源利用危机进行论述,旨在通过缩减力、预备力、反应力和恢复力的应用削减高职院校数字资源利用的危机,使数字资源能真正充分发挥应有的职能作用。 展开更多

关键词 危机管理 4R理论 高职院校 图书馆 数字资源 利用

原文传递

浅析高职院图书馆数字资源采购与利用 被引量：1

12

作者 叶茂 《现代职业教育研究》 2009年第4期58-61,共4页

本文通过对我院近年来数字资源建设和利用的研究,并结合笔者的工作实践来谈高职院怎样合理地采购数字资源和提高数字资源的利用率。

关键词 高职院 数字资源 采购 利用

原文传递

提高数字馆藏利用率的探讨 被引量：11

13

作者 常青 《高校图书馆工作》 CSSCI 2008年第1期52-54,共3页

近年来,我国高校图书馆数字资源建设取得了很大的进展。但是数字资源利用不尽如人意。文章分析了影响图书馆数字资源利用率的主要原因,并针对这些原因提出了提高数字资源利用率的措施。

关键词 高校图书馆 数字资源 利用率

下载PDF 职称材料

关于数字资源利用绩效评价框架的探讨 被引量：12

14

作者 唐琼 肖希明 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2008年第5期66-69,共4页

在阐述数字资源利用绩效评价内涵的基础上,提出数字资源利用绩效的评价框架,并重点分析其主体构成,即产出评价、成本—收益分析、效用评价和用户满意度4种评价方式的基本原理、开展方法及在实践中的应用情况,以期为我国图书馆数字资源... 在阐述数字资源利用绩效评价内涵的基础上,提出数字资源利用绩效的评价框架,并重点分析其主体构成,即产出评价、成本—收益分析、效用评价和用户满意度4种评价方式的基本原理、开展方法及在实践中的应用情况,以期为我国图书馆数字资源利用绩效评价实践提供参考。 展开更多

关键词 数字资源 利用绩效 绩效评价

原文传递

从用户阅读视角谈高校图书馆数字资源的利用率 被引量：5

15

作者 蔡屏 《高校图书馆工作》 CSSCI 2012年第1期78-81,共4页

高校图书馆数字资源低利用率的状况由来已久,主要原因在于高校图书馆对其所服务的用户群体的阅读行为、习惯与目的没有展开充分、深入而细致的了解。试从用户阅读的视角入手,提炼出影响用户使用数字资源的要素,并针对这些影响要素相应... 高校图书馆数字资源低利用率的状况由来已久,主要原因在于高校图书馆对其所服务的用户群体的阅读行为、习惯与目的没有展开充分、深入而细致的了解。试从用户阅读的视角入手,提炼出影响用户使用数字资源的要素,并针对这些影响要素相应地给出改善措施,以期提高高校图书馆数字资源利用率。 展开更多

关键词 数字资源 利用率 读者 高校图书馆

下载PDF 职称材料

地方高校图书馆数字资源利用问题探析 被引量：3

16

作者 谭寅汉 《高校图书馆工作》 2007年第5期74-76,共3页

文章分析了当前地方高校图书馆数字资源利用的现状及制约因素,并对该类型院校图书馆如何提高数字资源利用率提出了自已的看法。参考文献8。

关键词 地方高校图书馆 数字资源 利用 制约因素 措施 反馈体系

下载PDF 职称材料