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题名高等教育数字治理:数字化时代的高等教育治理范型
被引量：10
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作者
杜岩岩
牛军明
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机构
辽宁师范大学教育学部
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2024年第3期53-61,共9页
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基金
2022年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“高等教育数字化转型研究”(22JJD880033)
辽宁省“兴辽英才计划”教学名师项目(XLYC2211035)
辽宁省社科联基地项目“数字化赋能辽宁高等教育治理现代化的机制与路径研究”(2024lsljdybkt-021)。
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文摘
高等教育数字治理是数字化时代最重要的高等教育治理范型,是数字技术与高等教育治理理论和实践相结合而催生的新型治理范式。数字治理能够对多场景、全过程的高等教育管理数据进行关联、交叉、分析、整合,促进教育治理过程科学化,突破传统教育治理中“暗箱”问题。学界关于高等教育数字治理的概念阐释主要形成了数据安全论、技术赋能论、场域整合论等三种学术论说,分别从不同的侧面诠释了高等教育数字治理的内涵与特征等。数字治理在提升高等教育治理水平和能力方面至关重要,体现为实现治理主体高效互动、提升循证治理能力和优化精准服务水平等多个方面。同时,高等教育数字治理也有自身的局限性,主要表现为数字安全风险、教育正义危机、数据孤岛、形式化治理、学术求真精神式微等。高等教育数字治理是一项系统工程,需要从强化理性认知、优化治理结构、聚合治理动能、适配治理机制等四个层面重新构建与优化高等教育数字治理生态,实现高等教育数字治理能力的全方位提升。
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关键词
数字治理
技术嵌入
数字赋能
治理动能
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Keywords
digital governance
technology embedding
digit alempowerment
governance momentum
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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