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钢丝作业技术在疑难问题井的解决方案及实践
1
作者
倪晶波
《化工设计通讯》
CAS
2024年第12期26-28,共3页
钢丝作业具有低成本、操作简便、适用范围广、易于下井等特点,目前已广泛应用于各油田的测试、动态监测、投捞作业、开关井下工具、取样、打孔及切割作业等。其具备高压井带压作业、方便携带各类小直径工具开展针对性作业的能力是常规...
钢丝作业具有低成本、操作简便、适用范围广、易于下井等特点,目前已广泛应用于各油田的测试、动态监测、投捞作业、开关井下工具、取样、打孔及切割作业等。其具备高压井带压作业、方便携带各类小直径工具开展针对性作业的能力是常规修井设备、连续油管设备、带压作业设备所不能比拟的。钢丝作业在疑难问题井打捞遇卡压力计、打捞落井压力计及钢丝、油管开孔、打捞落井开滑套工具等作业,有效解决了生产过程中的突发疑难问题,保证了油气井快速复产。
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关键词
钢丝作业
疑难问题井
解决问题
复产
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职称材料
乡村振兴语境下红色文化资源开发的难点及破解路径
2
作者
谭笑
《山东青年政治学院学报》
2024年第5期72-78,共7页
红色文化资源开发是全面推进乡村振兴的关键环节和重要支撑。乡村振兴语境下红色文化资源开发的难点主要体现在红色文化资源开发动力不足,传承创新难;整体规划和顶层设计缺失,与乡村产业融合难;队伍建设有待加强,专业人才培养难等方面...
红色文化资源开发是全面推进乡村振兴的关键环节和重要支撑。乡村振兴语境下红色文化资源开发的难点主要体现在红色文化资源开发动力不足,传承创新难;整体规划和顶层设计缺失,与乡村产业融合难;队伍建设有待加强,专业人才培养难等方面。需要突出党建引领,着力提升乡村红色文化资源开发的内在动力;深入挖掘乡村红色文化资源的精神内涵,着力创新传播、呈现方式;整合资源,统一规划,着力完善乡村红色文化资源开发的顶层设计;强化品牌意识和产业引领,着力促进红色文化资源的融合转化;加强队伍建设,着力培育红色文化资源开发的专业人才。
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关键词
乡村振兴
红色文化资源
难点
破解路径
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职称材料
面向创新工程师培养的交互式认知模式研究
被引量：
3
3
作者
张俊磊
檀润华
+1 位作者
李辉
杨雯丹
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第2期81-87,141,共8页
创新工程师对深化企业创新行为,提高企业长期竞争力具有重要作用。对工程师开展创新方法培训是提升企业创新能力的一种有效途径,但目前该过程存在知识转移障碍,难以培养高质量的创新工程师。本文从困难问题解决角度,提出创新工程师培养...
创新工程师对深化企业创新行为,提高企业长期竞争力具有重要作用。对工程师开展创新方法培训是提升企业创新能力的一种有效途径,但目前该过程存在知识转移障碍,难以培养高质量的创新工程师。本文从困难问题解决角度,提出创新工程师培养与企业创新的关系,并进一步分析了交互式认知对创新工程师培养过程中知识转移的重要作用,建立了交互式认知的一般过程。基于上述分析并结合培训实践,将创新工程师培训与企业创新紧密结合,形成面向企业创新工程师培养的交互式认知模式,包括关系构建、基础学习、识别困难问题、提高学习、困难问题求解、总结答辩,共六个阶段。最后利用2013-2016年期间721家参与培训企业的创新成果调查数据,对该过程的科学性和合理性进行了验证。
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关键词
创新工程师培养
困难问题解决
交互式认知
创新过程
TRIZ
原文传递
类型语境下行业高职院校高质量发展:时代议题、历史难题与当下解题
被引量：
3
4
作者
谢剑虹
《职业技术教育》
北大核心
2022年第25期12-18,共7页
行业高职院校是我国教育体制改革的历史性产物,占据高等职业院校“半壁江山”。培养符合行业需求的高素质技术技能人才,提升核心竞争力,实现类型语境下高职院校高质量发展是行业高职院校的时代议题。现阶段行业高职院校要破解传统发展...
行业高职院校是我国教育体制改革的历史性产物,占据高等职业院校“半壁江山”。培养符合行业需求的高素质技术技能人才,提升核心竞争力,实现类型语境下高职院校高质量发展是行业高职院校的时代议题。现阶段行业高职院校要破解传统发展过程中治理体制责权不清、办学类型定位不准、人才培养能力不适的历史难题。为实现高质量发展目标,行业高职院校应实施协同治理,建立责权分明机制;精准定位,建立类型鲜明的体系;终身服务,建立资源透明的育训桥梁。
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关键词
类型教育
行业高职院校
高质量发展
议题
难题
解题
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职称材料
低年级的节奏教学实际解难
5
作者
杨卡娜
《新课程（教研版）》
2014年第8期130-130,共1页
低年级的音乐课离不开节奏教学．以下通过感知与认知两种途径，针对低年级出现的所有基本的节奏型，进行难点分析，实际解难，采用对比法、游戏法等实效性的方法，让孩子们在玩玩乐乐中轻松地掌握基本的节奏。
关键词
节奏
教学
难点
游戏
解难
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职称材料
题名
钢丝作业技术在疑难问题井的解决方案及实践
1
作者
倪晶波
机构
中国石油化工股份有限公司东北油气分公司石油工程环保技术研究院
出处
《化工设计通讯》
CAS
2024年第12期26-28,共3页
文摘
钢丝作业具有低成本、操作简便、适用范围广、易于下井等特点,目前已广泛应用于各油田的测试、动态监测、投捞作业、开关井下工具、取样、打孔及切割作业等。其具备高压井带压作业、方便携带各类小直径工具开展针对性作业的能力是常规修井设备、连续油管设备、带压作业设备所不能比拟的。钢丝作业在疑难问题井打捞遇卡压力计、打捞落井压力计及钢丝、油管开孔、打捞落井开滑套工具等作业,有效解决了生产过程中的突发疑难问题,保证了油气井快速复产。
关键词
钢丝作业
疑难问题井
解决问题
复产
Keywords
steel
wire
operation
difficult
problem
well
problem solving
resumption
of
production
分类号
TE358 [石油与天然气工程—油气田开发工程]
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职称材料
题名
乡村振兴语境下红色文化资源开发的难点及破解路径
2
作者
谭笑
机构
山东青年政治学院马克思主义学院
出处
《山东青年政治学院学报》
2024年第5期72-78,共7页
基金
济南市哲学社会科学规划课题乡村振兴专项一般课题“济南市退役军人投身乡村振兴政策的实施效果及优化路径研究”(JNSK23XCC09)。
文摘
红色文化资源开发是全面推进乡村振兴的关键环节和重要支撑。乡村振兴语境下红色文化资源开发的难点主要体现在红色文化资源开发动力不足,传承创新难;整体规划和顶层设计缺失,与乡村产业融合难;队伍建设有待加强,专业人才培养难等方面。需要突出党建引领,着力提升乡村红色文化资源开发的内在动力;深入挖掘乡村红色文化资源的精神内涵,着力创新传播、呈现方式;整合资源,统一规划,着力完善乡村红色文化资源开发的顶层设计;强化品牌意识和产业引领,着力促进红色文化资源的融合转化;加强队伍建设,着力培育红色文化资源开发的专业人才。
关键词
乡村振兴
红色文化资源
难点
破解路径
Keywords
rural
revitalization
revolutionary
cultural
resources
difficult
points
problem solving
path
分类号
G127 [文化科学]
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职称材料
题名
面向创新工程师培养的交互式认知模式研究
被引量：
3
3
作者
张俊磊
檀润华
李辉
杨雯丹
机构
河北工业大学经济管理学院
河北工业大学国家技术创新方法与实施工具工程技术研究中心
河北工业大学机械工程学院
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第2期81-87,141,共8页
基金
国家自然科学基金资助项目“机遇驱动的机械产品突破性创新设计方法研究”(51675159)
中央引导地方科技发展专项“基于TRIZ的突破性技术创新方法应用示范”(18241837G)
国家自然科学基金资助项目“融合TRIZ的产品全流程专利规避创新设计机理研究(51605135)。
文摘
创新工程师对深化企业创新行为,提高企业长期竞争力具有重要作用。对工程师开展创新方法培训是提升企业创新能力的一种有效途径,但目前该过程存在知识转移障碍,难以培养高质量的创新工程师。本文从困难问题解决角度,提出创新工程师培养与企业创新的关系,并进一步分析了交互式认知对创新工程师培养过程中知识转移的重要作用,建立了交互式认知的一般过程。基于上述分析并结合培训实践,将创新工程师培训与企业创新紧密结合,形成面向企业创新工程师培养的交互式认知模式,包括关系构建、基础学习、识别困难问题、提高学习、困难问题求解、总结答辩,共六个阶段。最后利用2013-2016年期间721家参与培训企业的创新成果调查数据,对该过程的科学性和合理性进行了验证。
关键词
创新工程师培养
困难问题解决
交互式认知
创新过程
TRIZ
Keywords
innovative
engineers
cultivation
difficult
problem solving
interactive
cognition
innovation
process
TRIZ
分类号
F273.1 [经济管理—企业管理]
C975 [经济管理—国民经济]
原文传递
题名
类型语境下行业高职院校高质量发展:时代议题、历史难题与当下解题
被引量：
3
4
作者
谢剑虹
机构
湖南省教育科学研究院教育科学规划研究所
出处
《职业技术教育》
北大核心
2022年第25期12-18,共7页
基金
湖南省哲学社会科学基金项目“湖南省高职装备制造类专业产教融合型企业协同育人研究”(19YBG008),主持人:夏旭。
文摘
行业高职院校是我国教育体制改革的历史性产物,占据高等职业院校“半壁江山”。培养符合行业需求的高素质技术技能人才,提升核心竞争力,实现类型语境下高职院校高质量发展是行业高职院校的时代议题。现阶段行业高职院校要破解传统发展过程中治理体制责权不清、办学类型定位不准、人才培养能力不适的历史难题。为实现高质量发展目标,行业高职院校应实施协同治理,建立责权分明机制;精准定位,建立类型鲜明的体系;终身服务,建立资源透明的育训桥梁。
关键词
类型教育
行业高职院校
高质量发展
议题
难题
解题
Keywords
education
type
industrial
higher
vocational
colleges
high-quality
development
time
topics
difficult
problem
s
problem solving
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
低年级的节奏教学实际解难
5
作者
杨卡娜
机构
福建省石狮市第二实验小学
出处
《新课程（教研版）》
2014年第8期130-130,共1页
文摘
低年级的音乐课离不开节奏教学．以下通过感知与认知两种途径，针对低年级出现的所有基本的节奏型，进行难点分析，实际解难，采用对比法、游戏法等实效性的方法，让孩子们在玩玩乐乐中轻松地掌握基本的节奏。
关键词
节奏
教学
难点
游戏
解难
Keywords
rhythm
teaching
difficult
point
game
problem solving
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
钢丝作业技术在疑难问题井的解决方案及实践
倪晶波
《化工设计通讯》
CAS
2024
0
下载PDF
职称材料
2
乡村振兴语境下红色文化资源开发的难点及破解路径
谭笑
《山东青年政治学院学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
面向创新工程师培养的交互式认知模式研究
张俊磊
檀润华
李辉
杨雯丹
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2020
3
原文传递
4
类型语境下行业高职院校高质量发展:时代议题、历史难题与当下解题
谢剑虹
《职业技术教育》
北大核心
2022
3
下载PDF
职称材料
5
低年级的节奏教学实际解难
杨卡娜
《新课程（教研版）》
2014
0
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职称材料
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