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不同类型学校女教师安全感与婚姻质量相关性 被引量：5
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作者 张丽宏 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2014年第8期1078-1080,共3页
目的 通过问卷调查探讨女教师安全感与婚姻质量之间的关系,为婚姻咨询与心理辅导提供依据。方法 采用分层抽样方法,随机抽取黑龙江省齐齐哈尔地区3所大学、6所高中、5所初中、7所小学612名已婚女教师作为研究对象。结果 50-59岁女教师... 目的 通过问卷调查探讨女教师安全感与婚姻质量之间的关系,为婚姻咨询与心理辅导提供依据。方法 采用分层抽样方法,随机抽取黑龙江省齐齐哈尔地区3所大学、6所高中、5所初中、7所小学612名已婚女教师作为研究对象。结果 50-59岁女教师婚姻质量总分最高为（315.78±43.72）分,与40-49岁差异有统计学意义（P〈0.05）;女教师人际安全感与婚姻质量中的性格相容、化解矛盾、经济安排、生活观念等维度均呈正相关（均P〈0.05）;确定控制感与婚姻质量（除亲友关系、家庭角色）各维度均呈正相关（均P〈0.05）。结论 女教师安全感与婚姻质量之间相关性较高,存在密切的联系。 展开更多
关键词 不同类型学校 女教师 安全感 婚姻质量
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