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按照“三个代表”要求,搞好邓小平理论概论课程建设
1
作者
刘毅杰
张玉麟
《高等农业教育》
2003年第3期74-76,共3页
全面贯彻党的十六大精神 ,以“三个代表”重要思想统领我们的各项工作并教育和武装当代大学生 ,是当前高校邓小平理论概论教学必须肩负的历史重任。本文从邓小平理论概论课程教学的特点与规律出发 ,就如何按照“三个代表”要求 ,搞好邓...
全面贯彻党的十六大精神 ,以“三个代表”重要思想统领我们的各项工作并教育和武装当代大学生 ,是当前高校邓小平理论概论教学必须肩负的历史重任。本文从邓小平理论概论课程教学的特点与规律出发 ,就如何按照“三个代表”要求 ,搞好邓小平理论概论课程建设提出建议。
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关键词
邓小平理论
三个代表
与时俱进
课程建设
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职称材料
题名
按照“三个代表”要求,搞好邓小平理论概论课程建设
1
作者
刘毅杰
张玉麟
机构
沈阳农业大学
出处
《高等农业教育》
2003年第3期74-76,共3页
文摘
全面贯彻党的十六大精神 ,以“三个代表”重要思想统领我们的各项工作并教育和武装当代大学生 ,是当前高校邓小平理论概论教学必须肩负的历史重任。本文从邓小平理论概论课程教学的特点与规律出发 ,就如何按照“三个代表”要求 ,搞好邓小平理论概论课程建设提出建议。
关键词
邓小平理论
三个代表
与时俱进
课程建设
Keywords
deng
xiao-ping
thery
three
representative
develop
with
the
advance
of
time
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
按照“三个代表”要求,搞好邓小平理论概论课程建设
刘毅杰
张玉麟
《高等农业教育》
2003
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