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医学专业学位研究生科研记录考核评分细则的构建及效果评估
被引量:
1
1
作者
杨科亚
胡承
《中国卫生资源》
北大核心
2020年第1期78-83,共6页
目的构建医学专业学位研究生科研记录考核评分细则,并对其进行效果评估,以推进医学专业学位研究生的培养质量。方法通过文献研究法、德尔菲法和问卷调查法,构建医学专业学位研究生科研记录考核评分细则。对2013年9月至2016年9月入学的13...
目的构建医学专业学位研究生科研记录考核评分细则,并对其进行效果评估,以推进医学专业学位研究生的培养质量。方法通过文献研究法、德尔菲法和问卷调查法,构建医学专业学位研究生科研记录考核评分细则。对2013年9月至2016年9月入学的135名某医院专业学位研究生进行毕业后随访,了解其毕业前夕的科研记录考核评分情况与其一般情况及发表论文、主持课题等科研能力相关指标之间的关系。结果构建的科研记录考核评分细则能充分体现医学专业学位研究生培养的特点和要求。医学专业学位研究生科研记录考核优良等级占比逐年提高,2013、2014、2015和2016级专业学位研究生该占比分别为51.9%、60.0%、95.0%、97.7%(P<0.001)。共产党员和共青团员的科研记录考核优良等级占比显著高于群众(89.7%vs.84.5%vs.65.8%,P<0.05)。科研记录考核处于优良等级的研究生毕业后更多的是在三级医院就职,优于考核等级为合格者(P<0.05)。另外,评分细则的具体条目亦有不同的指向作用,与科研能力方面的观察指标也相吻合。结论研究构建的医学专业学位研究生科研记录考核评分细则,在有效量化、规范学生科研活动与预测学生未来发展方面均有一定的指导作用。
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关键词
医学专业学位研究生
科研记录
考核评分细则
构建
效果评估
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职称材料
题名
医学专业学位研究生科研记录考核评分细则的构建及效果评估
被引量:
1
1
作者
杨科亚
胡承
机构
上海交通大学附属第六人民医院科教处
出处
《中国卫生资源》
北大核心
2020年第1期78-83,共6页
基金
上海交通大学医学院研究生培养模式课题(其他-1439)。
文摘
目的构建医学专业学位研究生科研记录考核评分细则,并对其进行效果评估,以推进医学专业学位研究生的培养质量。方法通过文献研究法、德尔菲法和问卷调查法,构建医学专业学位研究生科研记录考核评分细则。对2013年9月至2016年9月入学的135名某医院专业学位研究生进行毕业后随访,了解其毕业前夕的科研记录考核评分情况与其一般情况及发表论文、主持课题等科研能力相关指标之间的关系。结果构建的科研记录考核评分细则能充分体现医学专业学位研究生培养的特点和要求。医学专业学位研究生科研记录考核优良等级占比逐年提高,2013、2014、2015和2016级专业学位研究生该占比分别为51.9%、60.0%、95.0%、97.7%(P<0.001)。共产党员和共青团员的科研记录考核优良等级占比显著高于群众(89.7%vs.84.5%vs.65.8%,P<0.05)。科研记录考核处于优良等级的研究生毕业后更多的是在三级医院就职,优于考核等级为合格者(P<0.05)。另外,评分细则的具体条目亦有不同的指向作用,与科研能力方面的观察指标也相吻合。结论研究构建的医学专业学位研究生科研记录考核评分细则,在有效量化、规范学生科研活动与预测学生未来发展方面均有一定的指导作用。
关键词
医学专业学位研究生
科研记录
考核评分细则
构建
效果评估
Keywords
graduate
students
with
medical
professional
degree
scientific
research
record
detailed
evaluating
and
scoring
regulation
establishment
effect
evalu
ation
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
G643 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
医学专业学位研究生科研记录考核评分细则的构建及效果评估
杨科亚
胡承
《中国卫生资源》
北大核心
2020
1
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