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浅谈传统素描与设计素描教学之比较 被引量:5
1
作者 张丽丽 常娇娇 夏艳萍 《兰州交通大学学报》 CAS 2014年第5期124-126,共3页
传统素描教学追求以其对光影的表现和结构的解剖,通过研究自然来掌握造型规律,从而深入真实地再现对象。而设计素描教学秉承和创新了传统素描教学模式,追求对形态与形式地转化,激发学生结合结构分析的方式认识形态。设计素描教学在教学... 传统素描教学追求以其对光影的表现和结构的解剖,通过研究自然来掌握造型规律,从而深入真实地再现对象。而设计素描教学秉承和创新了传统素描教学模式,追求对形态与形式地转化,激发学生结合结构分析的方式认识形态。设计素描教学在教学目标、内容和教学方式上不同于传统素描教学,注重培养学生用全新的视角观赏自然,探知规律并以独特想象力和创造力展现造型艺术。 展开更多
关键词 传统素描教学 设计素描教学 比较
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论高等职业教育中设计素描教学的现状与困境 被引量:3
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作者 李庆云 《桂林师范高等专科学校学报》 2008年第4期111-113,共3页
在高等职业教育的艺术设计课程教学中,设计素描教学茫然无序,沿袭着纯艺术的老路和套用传统美术教学的陈法,产生的教学困境表现为:(一)设计素描教学模式的雷同与陈旧;(二)设计素描教学目的与目标的含糊与错失;(三)设计素描教程的匮乏与... 在高等职业教育的艺术设计课程教学中,设计素描教学茫然无序,沿袭着纯艺术的老路和套用传统美术教学的陈法,产生的教学困境表现为:(一)设计素描教学模式的雷同与陈旧;(二)设计素描教学目的与目标的含糊与错失;(三)设计素描教程的匮乏与教学理论的缺位;(四)设计素描教学的全盘否定与重新改组。 展开更多
关键词 高等职业教育 设计素描教学 教学困境
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设计素描方法探讨 被引量:1
3
作者 张跃华 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2009年第3期29-30,33,共3页
设计素描是在传统素描的基础上发展起来的,是设计的最初表现;其表现形式是通过线、透视、结构、形体等,从而实现最终完善的审美价值与实用价值结合的设计。
关键词 设计素描 艺术 素描教学
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谈艺术设计专业素描教学 被引量:1
4
作者 徐永成 《湖北工学院学报》 2001年第3期116-117,共2页
提出艺术设计专业素描教学应适应设计专业特点 ,应通过具象训练和抽象表现训练 ,使学生多角度地思考、分析 ,运用多种形式表现自然和设计新形态 ,以获得设计的眼力、思维方式及表现技能 ,为进一步深入专业设计领域 。
关键词 艺术设计 素描教学 专业设计 艺术院校 高校 具象训练 抽象训练
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从素描中认识设计——工科院校艺术设计专业素描教学改革探议
5
作者 黄华明 凌柯 +1 位作者 邹建敏 吴彩皓 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2006年第1期43-44,48,共3页
文章在分析了工科院校艺术设计专业素描基础教学的现状后,探讨了素描教学改革的目的,提出对工科院校艺术设计专业素描教学改革的思路和措施,使学生从素描中认识设计。
关键词 工科院校 艺术设计 素描教学
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艺术设计专业素描教学构想 被引量:1
6
作者 许彦 《衡阳师范学院学报》 2003年第5期123-124,共2页
根据艺术设计专业人才培养的类型、目标、规格,提出素描教学的目的、理念、宗旨、模式、方法和要求,以适应艺术设计专业需要,加快培养学生的设计思维能力、设计想象能力和设计创造能力,构建艺术设计专业素描教学模式。
关键词 艺术设计专业 素描教学 教学模式 设计思维能力 设计想象能力 设计创造能力
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高师艺术设计类专业的设计素描教学
7
作者 傅志毅 《衡阳师范学院学报》 2002年第1期136-138,共3页
长期以来,高师的素描教学中单一 的强调明暗调子的素描教学模式一直占据统治地位,不仅在一定程度上影响了国画、油画专 业的创作教学,而且远远不能适应艺术设计类专业教学的要求。针对这一问题在教学中导入 设计素描教学理念,进... 长期以来,高师的素描教学中单一 的强调明暗调子的素描教学模式一直占据统治地位,不仅在一定程度上影响了国画、油画专 业的创作教学,而且远远不能适应艺术设计类专业教学的要求。针对这一问题在教学中导入 设计素描教学理念,进行高师素描教学改革尝试。 展开更多
关键词 高师 艺术设计类专业 素描教学 明暗调子素描 设计素描
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艺术设计学科素描教学的思考
8
作者 王玉文 《太原理工大学学报(社会科学版)》 2003年第1期87-89,共3页
素描教学是艺术院校基础教学中的一门重要课程 ,对这一课程的内容、教学方法和观念的革新是近年来争论的焦点。文章对素描教学中遇到的诸多问题进行思考 。
关键词 艺术设计 基础教学 素描教学 创造力培养
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构思设计中素描教学的思考
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作者 马驰 《武汉工程职业技术学院学报》 2016年第1期95-97,共3页
阐述了写实性素描及设计素描的个体差异,分析了传统素描教学的利弊,根据艺术设计类专业的构思设计表达需求特征和高职教育的培养目标,明确了艺术设计类专业素描课程的教学思想,并进而对教学内容的组织、重构和序化提出了建议。
关键词 构思设计 素描教学 设计表达 高职教育
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论设计素描教学中设计理念的培养
10
作者 易莉莉 《佳木斯职业学院学报》 2017年第8期315-316,共2页
设计素描本身就是艺术设计专业中的基础课程,因此在传统艺术教学模式中,更加关注的是素描教学的设计理念培养,这是此课程教学的重点。设计理念的培养,能够充分激发学生的创造意识,可以让他们对素描的学习更有把握。本文将分析设计素描... 设计素描本身就是艺术设计专业中的基础课程,因此在传统艺术教学模式中,更加关注的是素描教学的设计理念培养,这是此课程教学的重点。设计理念的培养,能够充分激发学生的创造意识,可以让他们对素描的学习更有把握。本文将分析设计素描教学中设计理念的培养,结合设计素描教学对设计理念培养的作用,通过具体课程的教学实践理清设计理念培养的思路,明确设计素描教学中设计理念的培养主要途径。 展开更多
关键词 设计素描教学 设计理念 培养途径
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设计专业中素描教学改革的实践与探索
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作者 王靖 《广东水利电力职业技术学院学报》 2007年第4期40-42,共3页
目前在高职高专院校的设计专业中开设素描课,可以启迪学生专业设计的构想、空间、创新和抽象思维能力,为专业设计奠定良好的设计艺术基础。为此从美学角度探讨素描艺术知识在专业设计实践中的作用。
关键词 设计专业 素描教学 改革 实践与探索
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艺术设计专业素描教学的系统化与多样化研究——基于系统特性的思考
12
作者 马莉 《邢台学院学报》 2009年第3期62-64,共3页
素描是艺术设计专业基础教学中的一门必修课,但由于艺术设计专业在我国起步较晚,素描教学长期以来一直存在着问题。因此我们有必要对艺术设计专业的素描教学进行优化和改革,利用"系统学"的基本原理,探讨艺术设计专业素描教学... 素描是艺术设计专业基础教学中的一门必修课,但由于艺术设计专业在我国起步较晚,素描教学长期以来一直存在着问题。因此我们有必要对艺术设计专业的素描教学进行优化和改革,利用"系统学"的基本原理,探讨艺术设计专业素描教学的系统化与多样化问题。 展开更多
关键词 艺术设计 素描教学 系统化 多样化
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对高职设计专业素描教学中存在的问题分析与改革的建议
13
作者 伍建平 《零陵学院学报》 2003年第S2期117-119,共3页
素描是设计艺术的专业的基础课程,但由于种种原因在教学中出现了许多问题。本文对这些问题进行了分析,并针对问题提出了改革的建议。
关键词 设计专业 素描教学
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谈艺术设计专业素描教学的创造性思维的开发
14
作者 宋启明 《艺术与设计(理论版)》 2008年第6X期126-127,共2页
艺术设计专业素描基础教学应摆脱传统的绘画式教学模式,注重对学生的艺术思维及观念的开发与培养,提倡在教学中培养学生的设计意识,在具体教学中,引导学生把构成知识与素描结合起来,通过教师精心设计的课题训练,使教学过程中的设计性、... 艺术设计专业素描基础教学应摆脱传统的绘画式教学模式,注重对学生的艺术思维及观念的开发与培养,提倡在教学中培养学生的设计意识,在具体教学中,引导学生把构成知识与素描结合起来,通过教师精心设计的课题训练,使教学过程中的设计性、试验性引发学生的训练兴趣,强调学生寻找自己的语言方式,强化对画面意念的表达及语言个性化的营造,从而使教学尽可能地挖掘学生的艺术潜力和开发其主观创造性思维。 展开更多
关键词 艺术设计 素描教学 设计性 创造性思维
原文传递
对当下艺术设计专业素描教学的思考
15
作者 宋奔 王惠春 尹戈 《艺术与设计(理论版)》 2013年第Z1期168-170,共3页
素描是造型艺术的基础,艺术设计专业素描教学是提高造型能力与空间想象能力和创造设计能力的重要训练手段,其教学核心问题是教学和设计,结合专业的不同特点有效进行形体结构与设计能力的训练,才能更有效地与专业教学接轨。
关键词 艺术设计 素描教学
原文传递
论环境艺术设计专业素描教学的改革
16
作者 张文杰 《教学研究》 1999年第4期238-239,共2页
阐述了环境艺术设计专业素描教学的现状,并提出了环艺素描教学的改革方向,同时讨论了培养创造型人才的实践方法。
关键词 环境艺术设计 素描教学
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艺术设计专业素描教学——将设计的意念贯穿教学各环节
17
作者 盛磊 《徐州工程学院学报》 2006年第10期105-106,共2页
素描教学是艺术院校的一门重要基础课程。纯美术与非纯美术(艺术设计)同样要求素描训练,但由于发展方向有着很大的不同,它的教学导向和观念应当有所区别。本文围绕艺术设计各专业的特点论述素描教学的导向问题。认为在素描基础教学... 素描教学是艺术院校的一门重要基础课程。纯美术与非纯美术(艺术设计)同样要求素描训练,但由于发展方向有着很大的不同,它的教学导向和观念应当有所区别。本文围绕艺术设计各专业的特点论述素描教学的导向问题。认为在素描基础教学中,应将设计的意念贯穿在教学各环节。 展开更多
关键词 艺术设计专业 素描 基础教学 设计意念 功能 结构
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高职包装技术与设计专业素描教学新思路
18
作者 吕耀华 《晋城职业技术学院学报》 2015年第6期53-55,共3页
本文围绕包装技术与设计专业日常教学中出现的问题阐述了加强素描教学的必要性,并结合教学实践提出了强化素描课程地位、加强基本功训练、拓展学生艺术思维、利用信息技术手段丰富教学资源以及注重大众格调与个性教育完美结合5个方面革... 本文围绕包装技术与设计专业日常教学中出现的问题阐述了加强素描教学的必要性,并结合教学实践提出了强化素描课程地位、加强基本功训练、拓展学生艺术思维、利用信息技术手段丰富教学资源以及注重大众格调与个性教育完美结合5个方面革新素描教学的新思路与新方法。 展开更多
关键词 包装设计 素描教学 思路
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高等院校建筑类专业素描教学探讨 被引量:10
19
作者 韦永明 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2007年第B09期457-459,470,共4页
形体结构、空间关系、线条表现等是素描的造型语言,同时也是建筑构思与设计中不可回避的造型问题.如何在有限的教学课时中让学生掌握对未来建筑设计直接发挥效用的素描基础技能,对于素描教学的内容编排及教法至关重要.通过切合建筑类专... 形体结构、空间关系、线条表现等是素描的造型语言,同时也是建筑构思与设计中不可回避的造型问题.如何在有限的教学课时中让学生掌握对未来建筑设计直接发挥效用的素描基础技能,对于素描教学的内容编排及教法至关重要.通过切合建筑类专业的实际需要进行素描教学,有助于提高学生对建筑空间、形态的形象思维能力和艺术审美能力,同时有利于学生创新意识的培养. 展开更多
关键词 建筑设计 形体结构 素描 教学
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信息时代高校设计专业素描教学思考 被引量:1
20
作者 潘伟 《佳木斯职业学院学报》 2016年第12期351-352,共2页
随着计算机网络技术的高速发展,现代教育技术不断出现及应用,数字化信息把设计艺术带入了一个全新的领域,新的造型语言及新的表达方式不断出现,引起了现代艺术设计的教学理念、教学方法、教学资源以及教师素质的变化。本文主要阐述了设... 随着计算机网络技术的高速发展,现代教育技术不断出现及应用,数字化信息把设计艺术带入了一个全新的领域,新的造型语言及新的表达方式不断出现,引起了现代艺术设计的教学理念、教学方法、教学资源以及教师素质的变化。本文主要阐述了设计专业素描教学与传统素描教学的不同,分析了当前高校设计专业素描教学的现状,并提出了几点网络时代背景下高校设计专业素描教学的发展策略。 展开更多
关键词 高校设计专业 信息时代 素描教学
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