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学校课程统整中的课程结构设计 被引量:9
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作者 丁念金 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2008年第11期3-7,共5页
在当前课程改革的背景之下,需要以学校为主体,将国家课程、地方课程和校本课程统整成为一个有序而高效的学校课程体系,其中一个重要方面就是进行学校课程结构设计。学校课程结构设计需要遵循以下基本思路:将学校课程体系纳入整个学... 在当前课程改革的背景之下,需要以学校为主体,将国家课程、地方课程和校本课程统整成为一个有序而高效的学校课程体系,其中一个重要方面就是进行学校课程结构设计。学校课程结构设计需要遵循以下基本思路:将学校课程体系纳入整个学校的发展图景;实际地处理好现有国家课程、地方课程与校本课程的关系;充分考虑到课程的局限性;注重设计顺序。统整后,作为一种宏观的参考性框架,学校课程结构包括基本课程、强化课程、微型课程和自由学习四大块。 展开更多
关键词 学校课程 课程统整 课程结构设计
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农科大学生合理知识结构调查研究 被引量:4
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作者 向丽红 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2009年第5期70-73,共4页
通过自编问卷对农科大学生的学习动机和课程设置进行调查,了解了农科大学生的学习动机类型,分析农科大学生对课程设置的意见和建议,提出农科大学生合理知识结构的构成要素、激发学生的学习动机和科学设置课程,建立合理知识结构的设想。
关键词 农业院校 学习动机 课程设置 知识结构
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论师范院校教育类专业课程结构设计 被引量:1
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作者 孙俊三 周险峰 《湖南师范大学教育科学学报》 2002年第1期41-44,90,共5页
根据教育专业自身发展的需要,师范院校教育专业课程结构和目标必须重新构建。为了实现课程内容的系统化、综合化和开放化,实现学生整体素质与全面能力的提高,实现科学的课程内容与先进的教学方法的统一,实现课程建设、教材建设、师资建... 根据教育专业自身发展的需要,师范院校教育专业课程结构和目标必须重新构建。为了实现课程内容的系统化、综合化和开放化,实现学生整体素质与全面能力的提高,实现科学的课程内容与先进的教学方法的统一,实现课程建设、教材建设、师资建设的同步发展,在课程结构的设计上,要建立多样分层的立体结构,组合纵横交错的网状结构,创造吐纳有序的开放结构,形成详略得当的召唤结构。 展开更多
关键词 师范院校 教育类专业 课程改革 课程结构设计 教材建设 召唤结构
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体育教育专业课程结构的设计与改革探究 被引量:1
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作者 吴丽珺 《河南教育学院学报(自然科学版)》 2019年第3期88-91,共4页
根据体育专业自身发展的需要,体育教育专业课程体系和目标必须重新构建.为了实现课程内容的系统化、综合化和开放化,实现学生整体素质与全面能力的提高,实现科学的课程内容与先进教学方法的统一,实现课程建设、教材建设、师资建设的同... 根据体育专业自身发展的需要,体育教育专业课程体系和目标必须重新构建.为了实现课程内容的系统化、综合化和开放化,实现学生整体素质与全面能力的提高,实现科学的课程内容与先进教学方法的统一,实现课程建设、教材建设、师资建设的同步发展,在课程结构的设计上,要建立多样立体的分层结构,组成纵横交错的复合结构,创造吐纳有序的更替结构,形成详略得当的横平结构. 展开更多
关键词 体育教育类专业 课程体系 建构目标 课程改革 课程结构设计 全面能力
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学校课程统整中课程结构的探讨——以上海市新会中学为个案
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作者 方蕾 王力强 丁念金 《基础教育》 2009年第1期41-44,共4页
在当前课程改革的背景之下,需要以学校为主体,将国家课程、地方课程和校本课程统整成为一个有序而高效的学校课程体系,其中一个重要方面就是进行学校课程结构设计。学校课程结构设计需要遵循以下基本思路:将学校课程体系纳入整个学... 在当前课程改革的背景之下,需要以学校为主体,将国家课程、地方课程和校本课程统整成为一个有序而高效的学校课程体系,其中一个重要方面就是进行学校课程结构设计。学校课程结构设计需要遵循以下基本思路:将学校课程体系纳入整个学校发展的图景;实际地处理好现有国家课程、地方课程与校本课程的关系;充分考虑到课程的局限性。统整后,作为一种宏观的参考性框架,学校课程结构包括基本课程、强化课程、微型课程和自由学习四大块。本研究以上海市新会中学为个案。 展开更多
关键词 学校课程 课程统整 课程结构
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基于工作过程系统化的《数据库设计》课程教学改革与实践 被引量:6
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作者 赵双柱 刘晓娜 张婷 《兰州文理学院学报(自然科学版)》 2016年第6期103-107,共5页
高校的人才培养模式与职场的人才需求脱节,造成国家经济发展战略和产业创新缺乏人力资源支持.校企合作的办学模式是应用型本科院校在转型发展中探索出来的培养应用型人才的办学模式.工作过程系统化课程开发方法在应用型人才培养模式的... 高校的人才培养模式与职场的人才需求脱节,造成国家经济发展战略和产业创新缺乏人力资源支持.校企合作的办学模式是应用型本科院校在转型发展中探索出来的培养应用型人才的办学模式.工作过程系统化课程开发方法在应用型人才培养模式的课程改革中取得了很好的效果,本文就《数据库设计》课程做了基于工作过程系统化的课程改革,主要从课程体系结构设计、课程单元结构设计和课程实施等方面做了改革,这种改革必然有利于培养职场人才,为地方经济发展和产业创新培养所需人才. 展开更多
关键词 工作过程系统化 课程体系结构设计 课程单元结构设计
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关于高校设计艺术专业课程结构改革的若干思考
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作者 张宏 《设计》 2016年第19期46-47,共2页
该文对当前高校设计艺术专业课程结构进行梳理,指出其中存在重必修轻选修、重分科轻综合、重学科轻经验、重显性轻隐性等问题,并通过探究,进一步提出进行相应的改革措施通过调整课时分布来加深学习力度,培养教师的综合课程讲授能力,增... 该文对当前高校设计艺术专业课程结构进行梳理,指出其中存在重必修轻选修、重分科轻综合、重学科轻经验、重显性轻隐性等问题,并通过探究,进一步提出进行相应的改革措施通过调整课时分布来加深学习力度,培养教师的综合课程讲授能力,增加活动性教学内容,锻炼学生的实践能力,最终开发出学生的隐性潜能。 展开更多
关键词 设计艺术专业课程结构 改革 思考
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