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论设计素描创新性思维的培养
被引量：
5
1
作者
袁国艳
《吉林工程技术师范学院学报》
2006年第11期42-43,共2页
创造性思维训练在设计素描教学中占有十分重要的地位。本文对设计素描特殊性和技能训练的方法进行了阐述,指出在设计素描实践中融入设计理念,培养学生的发散思维、收敛思维、逆向思维、联系思维、灵感思维,可为从事设计专业奠定坚实基础。
关键词
设计素描
特殊性
逆向思维
发散思维
收敛思维
联系思维
灵感思维
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职称材料
工程制图课程中构型设计的研究与实践
被引量：
3
2
作者
刘冬敏
薛培军
《中州大学学报》
2011年第6期114-116,共3页
在工程设计中,工程图形作为构思、设计与制造中产品信息的定义、表达和传递的主要媒介,在机械工程领域的技术工作与管理工作中起着极其重要的作用。构型设计是在工程图学教学基本要求范围内,对平面图形、立体结构、零件结构、部件结构...
在工程设计中,工程图形作为构思、设计与制造中产品信息的定义、表达和传递的主要媒介,在机械工程领域的技术工作与管理工作中起着极其重要的作用。构型设计是在工程图学教学基本要求范围内,对平面图形、立体结构、零件结构、部件结构等进行构思、描述的教学活动,通过构型设计训练可达到培养学生创新思维能力的目的。
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关键词
构型设计
创新思维
工程制图教学
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职称材料
高职产品设计专业素描教学探讨
3
作者
李珠志
《番禺职业技术学院学报》
2006年第2期45-47,64,共4页
高职产品设计专业素描教学,一要强调学生的快速造型表达能力;二要强调学生对物体的结构、透视理解能力,强化造型基本功;三要传承明暗素描优良传统,强调学生扎实的造型能力;四要结合专业特点,强调学生的写实描绘能力,为产品效果图表现技...
高职产品设计专业素描教学,一要强调学生的快速造型表达能力;二要强调学生对物体的结构、透视理解能力,强化造型基本功;三要传承明暗素描优良传统,强调学生扎实的造型能力;四要结合专业特点,强调学生的写实描绘能力,为产品效果图表现技法打下坚实基础;五要强调和培养学生的设计创意与表达能力。
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关键词
高职教育
产品设计
素描教学
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职称材料
浅谈设计素描与结构素描的教学
被引量：
1
4
作者
杨晓青
《济宁师范专科学校学报》
2007年第2期54-56,共3页
对于许多与设计接触不多的新入校的设计专业学生,由于考前一般大量学习的写实性素描,转向设计素描的训练,的确存在着一种难以衔接的观察方式和表现方式的断裂带,因而造成素描学习上的困惑。从结构素描入手进行设计素描的训练,是最好的...
对于许多与设计接触不多的新入校的设计专业学生,由于考前一般大量学习的写实性素描,转向设计素描的训练,的确存在着一种难以衔接的观察方式和表现方式的断裂带,因而造成素描学习上的困惑。从结构素描入手进行设计素描的训练,是最好的切入形式。
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关键词
设计素描
结构素描
教学
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职称材料
探讨素描与设计结合的“二位一体”教学理念
被引量：
1
5
作者
孙博
《东北农业大学学报（社会科学版）》
2009年第3期77-78,共2页
随着时代的发展,如何更好地搞好设计学科建设,是艺术教育的社会使命和责任。训练思维、发展能力,这已成为素描教学的核心思想。素描与设计概念结合的"二位一体"教学,是造型基础课在现代设计教学中的必然转变。可以从观察能力...
随着时代的发展,如何更好地搞好设计学科建设,是艺术教育的社会使命和责任。训练思维、发展能力,这已成为素描教学的核心思想。素描与设计概念结合的"二位一体"教学,是造型基础课在现代设计教学中的必然转变。可以从观察能力、语言能力、思维能力等几方面进行训练。
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关键词
设计学科建设
素描教学新观念
能力的训练
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职称材料
“互联网+”背景下道路勘测设计课程翻转式课堂教学构建与分析
6
作者
沈强儒
汤天培
曹慧
《山东交通科技》
2019年第3期134-136,143,共4页
主要思考了“互联网+”背景下翻转课堂的内涵,进一步探讨基于“互联网+”的道路勘测设计课程翻转课堂构建策略。
关键词
“互联网+”
道路勘测设计课程
翻转课堂
实践教学
绘图教学
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职称材料
服装设计专业的基础绘画教学研究
7
作者
于芳
《湖北广播电视大学学报》
2007年第7期108-109,共2页
在服装设计专业的基础绘画课教学存在着一些必须解决的问题,这是考前教育遗留下的不足和弊病,会阻碍学生创造性的发挥。本文就此问题归纳了几个主要方面加以剖析,并对应例举有效教学方式,是基础绘画教学的实用参考。
关键词
服装设计专业
基础绘画课
教学
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职称材料
题名
论设计素描创新性思维的培养
被引量：
5
1
作者
袁国艳
机构
吉林工程技术师范学院机电工程学院
出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2006年第11期42-43,共2页
文摘
创造性思维训练在设计素描教学中占有十分重要的地位。本文对设计素描特殊性和技能训练的方法进行了阐述,指出在设计素描实践中融入设计理念,培养学生的发散思维、收敛思维、逆向思维、联系思维、灵感思维,可为从事设计专业奠定坚实基础。
关键词
设计素描
特殊性
逆向思维
发散思维
收敛思维
联系思维
灵感思维
Keywords
design
drawing
teaching
specialization
convergent
thinking
diffuse
thinking
converse
thinking
association
thinking
inspiration
thinking
分类号
J214 [艺术—美术]
J504
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职称材料
题名
工程制图课程中构型设计的研究与实践
被引量：
3
2
作者
刘冬敏
薛培军
机构
中州大学工程技术学院
出处
《中州大学学报》
2011年第6期114-116,共3页
文摘
在工程设计中,工程图形作为构思、设计与制造中产品信息的定义、表达和传递的主要媒介,在机械工程领域的技术工作与管理工作中起着极其重要的作用。构型设计是在工程图学教学基本要求范围内,对平面图形、立体结构、零件结构、部件结构等进行构思、描述的教学活动,通过构型设计训练可达到培养学生创新思维能力的目的。
关键词
构型设计
创新思维
工程制图教学
Keywords
configuration
design
creative
thinking
engineering
drawing
teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职产品设计专业素描教学探讨
3
作者
李珠志
机构
番禺职业技术学院建筑与艺术设计系
出处
《番禺职业技术学院学报》
2006年第2期45-47,64,共4页
文摘
高职产品设计专业素描教学,一要强调学生的快速造型表达能力;二要强调学生对物体的结构、透视理解能力,强化造型基本功;三要传承明暗素描优良传统,强调学生扎实的造型能力;四要结合专业特点,强调学生的写实描绘能力,为产品效果图表现技法打下坚实基础;五要强调和培养学生的设计创意与表达能力。
关键词
高职教育
产品设计
素描教学
Keywords
higher
vocational
education
product
design
drawing
teaching
分类号
J214 [艺术—美术]
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职称材料
题名
浅谈设计素描与结构素描的教学
被引量：
1
4
作者
杨晓青
机构
济宁学院美术系
出处
《济宁师范专科学校学报》
2007年第2期54-56,共3页
文摘
对于许多与设计接触不多的新入校的设计专业学生,由于考前一般大量学习的写实性素描,转向设计素描的训练,的确存在着一种难以衔接的观察方式和表现方式的断裂带,因而造成素描学习上的困惑。从结构素描入手进行设计素描的训练,是最好的切入形式。
关键词
设计素描
结构素描
教学
Keywords
design
drawing
struture
drawing
teaching
分类号
J214-42 [艺术—美术]
下载PDF
职称材料
题名
探讨素描与设计结合的“二位一体”教学理念
被引量：
1
5
作者
孙博
机构
大庆石油学院
出处
《东北农业大学学报（社会科学版）》
2009年第3期77-78,共2页
文摘
随着时代的发展,如何更好地搞好设计学科建设,是艺术教育的社会使命和责任。训练思维、发展能力,这已成为素描教学的核心思想。素描与设计概念结合的"二位一体"教学,是造型基础课在现代设计教学中的必然转变。可以从观察能力、语言能力、思维能力等几方面进行训练。
关键词
设计学科建设
素描教学新观念
能力的训练
Keywords
construction
design
disciplines,
drawing
teaching
new
concepts,
the
ability
of
the
training
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“互联网+”背景下道路勘测设计课程翻转式课堂教学构建与分析
6
作者
沈强儒
汤天培
曹慧
机构
南通大学交通与土木工程学院
出处
《山东交通科技》
2019年第3期134-136,143,共4页
基金
南通大学2018年度教学改革研究课题,项目编号:2018B50
文摘
主要思考了“互联网+”背景下翻转课堂的内涵,进一步探讨基于“互联网+”的道路勘测设计课程翻转课堂构建策略。
关键词
“互联网+”
道路勘测设计课程
翻转课堂
实践教学
绘图教学
Keywords
"Internet+"
road
survey
and
design
course
flipped
classroom
practice
teaching
drawing
teaching
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
服装设计专业的基础绘画教学研究
7
作者
于芳
机构
惠州学院服装系
出处
《湖北广播电视大学学报》
2007年第7期108-109,共2页
文摘
在服装设计专业的基础绘画课教学存在着一些必须解决的问题,这是考前教育遗留下的不足和弊病,会阻碍学生创造性的发挥。本文就此问题归纳了几个主要方面加以剖析,并对应例举有效教学方式,是基础绘画教学的实用参考。
关键词
服装设计专业
基础绘画课
教学
Keywords
fashion
design
basic
lessons
of
drawing
teaching
分类号
TS941.2-4 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论设计素描创新性思维的培养
袁国艳
《吉林工程技术师范学院学报》
2006
5
下载PDF
职称材料
2
工程制图课程中构型设计的研究与实践
刘冬敏
薛培军
《中州大学学报》
2011
3
下载PDF
职称材料
3
高职产品设计专业素描教学探讨
李珠志
《番禺职业技术学院学报》
2006
0
下载PDF
职称材料
4
浅谈设计素描与结构素描的教学
杨晓青
《济宁师范专科学校学报》
2007
1
下载PDF
职称材料
5
探讨素描与设计结合的“二位一体”教学理念
孙博
《东北农业大学学报（社会科学版）》
2009
1
下载PDF
职称材料
6
“互联网+”背景下道路勘测设计课程翻转式课堂教学构建与分析
沈强儒
汤天培
曹慧
《山东交通科技》
2019
0
下载PDF
职称材料
7
服装设计专业的基础绘画教学研究
于芳
《湖北广播电视大学学报》
2007
0
下载PDF
职称材料
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