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《聚合物配方设计及原理》课程实物作品考核方式的探索
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作者 刘冬青 陈英波 李广芬 《山东化工》 CAS 2021年第15期184-185,共2页
为培养研究生理论实践结合能力为创新创造工作打下坚实基础,我们改革《聚合物配方设计及原理》课程考核制度,变笔试为实物作品评比。以作品的实际功能和配方的科学、理论和创新性作为评判成绩的主要依据,提高学生独立思考、独立设计和... 为培养研究生理论实践结合能力为创新创造工作打下坚实基础,我们改革《聚合物配方设计及原理》课程考核制度,变笔试为实物作品评比。以作品的实际功能和配方的科学、理论和创新性作为评判成绩的主要依据,提高学生独立思考、独立设计和实施实验的能力,培养学生理论与实践结合的学习研究习惯。调动学习兴趣,增加学生间、师生间的互动和交流,为授课和学习提供更多反馈信息,互相促进。利于教师把握教学,以及学生对知识地消化和吸收。提升了教学质量和教学效果,得到学生的认可和欢迎,为培养创新创造人才提供一种实践方法。 展开更多
关键词 聚合物配方设计及原理 考核方式 实物作品
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