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一群去专业化的人——斜杠青年的事业发展研究 被引量:23
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作者 Jhony Choon Yeong Ng 邵丹慧 +1 位作者 贾良定 谭清美 《中国人力资源开发》 北大核心 2018年第6期109-120,共12页
"斜杠青年"的概念在2016年初被引入中国,并影响了数十万年轻人从事多重职业。然而随着现代社会的发展,各行各业的分工越来越细化,职业专业化程度越来越高。在这种专业化的背景下,斜杠青年这种去专业化的职业模式为何能迅速发... "斜杠青年"的概念在2016年初被引入中国,并影响了数十万年轻人从事多重职业。然而随着现代社会的发展,各行各业的分工越来越细化,职业专业化程度越来越高。在这种专业化的背景下,斜杠青年这种去专业化的职业模式为何能迅速发展的问题亟待研究。本文采用扎根理论的方法 ,对不同地区、不同年龄段的38位工作者进行深入访谈,对斜杠青年这一群体的动因、特征、发展进行探索性研究。研究发现斜杠青年渴望实现自身价值,渴望多姿多彩的生活,并且具备强项是所在专业的边缘技能、技能精进是工作的主要目标两大特征,未来事业发展方向是以技能创业。本文认为,斜杠青年这类去专业化的人群,在企业中不是核心人员,但不可缺少,因此希望日后管理研究能够重视斜杠青年,并且寻求对这类人群的管理方法。 展开更多
关键词 斜杠青年 专业化 去专业化 事业发展 扎根理论
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中国地区口译职业化调查回顾及其对口译教学的启示 被引量:17
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作者 潘珺 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2010年第3期68-71,共4页
口译的社会需求与口译教学息息相关。因此,有必要及时概览中国口译职业化发展的现状,从社会需求角度为口译教学提供参考方向。中国口译职业化调查有着地区化的特点。通过对三项中国地区口译化调查的分析和比较,我们可以对译员的职业化... 口译的社会需求与口译教学息息相关。因此,有必要及时概览中国口译职业化发展的现状,从社会需求角度为口译教学提供参考方向。中国口译职业化调查有着地区化的特点。通过对三项中国地区口译化调查的分析和比较,我们可以对译员的职业化水平、口译使用的职业化现状、口译市场的现状和职业规范化发展有个总体的了解。各项分析表明,中国的口译职业化要走职业化解构的道路,因此,口译教学也应朝着职业解构的方向发展,培养多样化的人才。 展开更多
关键词 口译 职业化 职业化解构 口译调查 口译教学
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基于招聘数据的我国图书馆去职业化研究 被引量:10
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作者 黄永勤 姚欣林 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2013年第14期82-86,133,共6页
运用内容分析法对图书馆近5年的招聘启事进行实证研究。通过分析招聘职位、专业门槛和能力需求等内容,从招聘的视角总结我国图书馆行业现存的6个去职业化问题。提出建立资格认证制度、变革与行业脱节的专业教育、转变服务理念等对策。
关键词 图书馆职业 去职业化 招聘启事 内容分析法
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我国图书馆界的去职业化问题研究——基于德尔菲法的调查报告 被引量:6
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作者 张丽娜 樊浩 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2011年第11期2-8,共7页
运用德尔菲法调查了我国图书馆去职业化对图书馆职业前景的影响,调查了图书馆去职业化的表现和原因,分析调查数据,得出我国应对图书馆去职业化的主要解决措施,指出图书馆职业化仍是图书馆未来的发展趋势。
关键词 去职业化 德尔菲法 职业化
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问责制度下教师专业性——“去专业化”与“再专业化”间的主要争论 被引量:6
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作者 乔雪峰 黎万红 《中国人民大学教育学刊》 2012年第3期57-66,共10页
作为社会建构性的概念,教师专业性在历史演变过程中历经了不同的诠释和理解。在问责制度下,教师专业性受到近年不断变更的问责系统的作用,情境变得愈加复杂。教师专业呈现去专业化和再专业化两种形态。而处于动态平衡的两仪之间,亦存在... 作为社会建构性的概念,教师专业性在历史演变过程中历经了不同的诠释和理解。在问责制度下,教师专业性受到近年不断变更的问责系统的作用,情境变得愈加复杂。教师专业呈现去专业化和再专业化两种形态。而处于动态平衡的两仪之间,亦存在多种形态的中间地带,教师以多种不同的方式回应问责要求。随着外在干预的日趋强化,如何提升专业自主性,创造专业空间,仍有待进一步深入思考。 展开更多
关键词 问责 教师专业性 去专业化 再专业化
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从监督到信任:新西兰中小学教师专业发展的政策转向
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作者 牛慧丹 尹力 《教师发展研究》 2024年第3期117-124,共8页
20世纪90年代末以来,针对中小学教师教学效率低下和不负责任等问题,新西兰政府通过实行教师绩效管理制度来强化教师责任,进而促进教师的专业发展。但这一政策在实施过程中体现的外部监督倾向背离了教师专业发展的主旨,导致教师专业伦理... 20世纪90年代末以来,针对中小学教师教学效率低下和不负责任等问题,新西兰政府通过实行教师绩效管理制度来强化教师责任,进而促进教师的专业发展。但这一政策在实施过程中体现的外部监督倾向背离了教师专业发展的主旨,导致教师专业伦理受损;特别是过度强调形式主义和技术官僚主义路线限制了教师的专业自主,导致了一种去专业化的结果。对此,近年来,新西兰政府通过建立学习共同体、制定具有高度弹性的教师专业标准、设计教师专业成长周期等措施,弱化教师专业发展政策中的问责思维,重建信任文化,为教师专业发展提供内在支持。从外部监督到重建信任文化的政策转向为新西兰教师专业发展保障机制的探索提供了有益的尝试。 展开更多
关键词 新西兰 教师绩效管理制度 去专业化 外部监督 信任文化
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图书馆员“去职业化”辨析 被引量:1
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作者 丁冬 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2012年第2期84-85,89,共3页
目前学术界有观点认为图书馆员正在走向"去职业化",体现为图书馆学院系易名、图书馆业务外包、图书馆人员结构呈非专业化、存在图书馆专业歧视等。然而,这些观点没有客观、全面地反映出图书馆员职业化建设的实质性问题和职业... 目前学术界有观点认为图书馆员正在走向"去职业化",体现为图书馆学院系易名、图书馆业务外包、图书馆人员结构呈非专业化、存在图书馆专业歧视等。然而,这些观点没有客观、全面地反映出图书馆员职业化建设的实质性问题和职业发展趋向,更多的只是一种对图书馆发展与变革的职业担忧,不足以支撑"去职业化"的推论。 展开更多
关键词 图书馆员去职业化职业歧视职业发展
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我国高校图书馆员去职业化探析 被引量:1
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作者 徐丽晓 《中国劳动关系学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第3期95-97,共3页
我国高校存在着图书馆员去职业化现象,计算机网络技术的冲击、职业资格认证制度的缺失、专业教育与工作实际脱节、图书馆员职业歧视、图书馆业务外包等是造成图书馆员去职业化的众多原因,基于此,笔者提出防止我国高校图书馆员去职业化... 我国高校存在着图书馆员去职业化现象,计算机网络技术的冲击、职业资格认证制度的缺失、专业教育与工作实际脱节、图书馆员职业歧视、图书馆业务外包等是造成图书馆员去职业化的众多原因,基于此,笔者提出防止我国高校图书馆员去职业化的措施,如建立图书馆员职业资格认证制度、重视图书馆员继续教育、变革图书馆学专业教育、慎重对待图书馆业务外包等。 展开更多
关键词 图书馆员 去职业化 职业资格 业务外包
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我国图书馆“去职业化”现象分析
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作者 邓莉 《医学信息学杂志》 CAS 2013年第2期70-73,共4页
阐述"去职业化"现象涵义及在我国的表现,从缺乏相应法律保护、业务大量外包、从业人员素质不高等方面分析图书馆"去职业化"产生的原因等,并在此基础上提出相应防治措施。
关键词 图书馆 去职业化 分析
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论高校扩招与对体育教育专业化的影响
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作者 王晔 李冰琼 《东北农业大学学报(社会科学版)》 2011年第1期49-51,共3页
近年来,扩招已成为高等教育界最热门的词汇,有很多对扩招的研究,但究竟何为扩招,扩招功过是什么,扩招的深层影响是什么,众说纷纭,模糊不清;因此有必要梳理、回答上述问题,以便深刻地认识扩招引发的对社会和高等教育的深层次、长远的影响... 近年来,扩招已成为高等教育界最热门的词汇,有很多对扩招的研究,但究竟何为扩招,扩招功过是什么,扩招的深层影响是什么,众说纷纭,模糊不清;因此有必要梳理、回答上述问题,以便深刻地认识扩招引发的对社会和高等教育的深层次、长远的影响,深刻认识扩招对体育教育专业的影响——体育教育去专业化的根源之一。 展开更多
关键词 体育教育专业、高校扩招 去专业化
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我国图书馆员“去职业化”问题探析 被引量:21
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作者 李文文 陈雅 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2011年第3期134-137,92,共5页
通过阐述图书馆"职业化"进程,引出目前图书馆界存在的"去职业化"现象。深入分析其产生的内外部原因及"去职业化"在图书馆中的具体表现,提出尽管图书馆员"去职业化"可以提高图书馆的工作效率、... 通过阐述图书馆"职业化"进程,引出目前图书馆界存在的"去职业化"现象。深入分析其产生的内外部原因及"去职业化"在图书馆中的具体表现,提出尽管图书馆员"去职业化"可以提高图书馆的工作效率、增加图书馆员专业多样性,但还存在着如图书馆业务质量降低、图书馆核心能力下降等重要问题。基于以上观点,从图书馆具体工作、图书馆学教育和职业资格认证等角度提出应对图书馆员"去职业化"的应对措施。 展开更多
关键词 职业化 去职业化 业务外包 图书馆学教育 资格认证
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信息时代我国高校图书馆去职业化问题及其成因分析 被引量:4
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作者 姜世香 金瑞 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第7期48-50,共3页
"去职业化"已成为我国高校图书馆职业发展的一种趋向。图书馆核心业务的转移与缺失、图书馆从业人员的非专业化、图书馆员自身职业精神的削弱等现象体现了我国高校图书馆"去职业化"问题。为防止高校图书馆"去... "去职业化"已成为我国高校图书馆职业发展的一种趋向。图书馆核心业务的转移与缺失、图书馆从业人员的非专业化、图书馆员自身职业精神的削弱等现象体现了我国高校图书馆"去职业化"问题。为防止高校图书馆"去职业化",有必要建立相关的图书馆法及图书馆员职业资格认证等制度,并重建适应信息时代的高校图书馆核心业务。 展开更多
关键词 高校图书馆 图书馆员 去职业化
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对“图书馆员去职业化”及其研究的反思 被引量:2
13
作者 王梅 《图书馆研究》 2013年第2期1-5,共5页
在中国,图书馆员没有职业化,何来"去职业化"及研究?中国图书馆还没有进入"职业化"——法律的界定,"图书馆员去职业化"及研究是"非理性"的。然而,中国图书馆和图书馆员事实上的职业化是存在的,... 在中国,图书馆员没有职业化,何来"去职业化"及研究?中国图书馆还没有进入"职业化"——法律的界定,"图书馆员去职业化"及研究是"非理性"的。然而,中国图书馆和图书馆员事实上的职业化是存在的,图书馆员职业是图书馆员赖以生存的物质来源、是图书馆员善心悦目的精神基石、是图书馆员朝夕相伴的职业港湾。业务外包是图书馆员去职业化的风险投资与不当支出,图书馆员"职业边缘化"及研究具有客观性,"图书馆员去职业化"及研究却是虚妄的。面对着中国图书馆职业"边缘化"的趋势和风险,应该推进图书馆员职业化,而图书馆员"去职业化"研究应该滞后。 展开更多
关键词 图书馆 图书馆员 职业化 去职业化 边缘化
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图书馆员去职业化研究评价 被引量:1
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作者 孔令谦 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2012年第10期12-15,共4页
文章通过对图书馆员去职业化的相关研究成果进行分析,探讨了目前图书馆员去职业化研究的进展情况,并对研究成果进行评价。
关键词 去职业化 去图书馆化 图书馆员
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我国图书馆员去职业化影响因素探究 被引量:1
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作者 纪凌云 蔡翠盟 《大学图书情报学刊》 2013年第6期10-14,共5页
通过概述去职业化概念以及我国图书馆员去职业化现状,分析总结出影响我国图书馆员去职业化的因素,为图书馆员职业化建设和发展提供理论参考。
关键词 图书馆员 去职业化
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图书馆学教育去职业化现象分析——基于德尔斐的调查报告 被引量:1
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作者 王文娟 《新世纪图书馆》 CSSCI 2012年第3期68-70,共3页
论文首先探讨导致图书馆学教育去职业化的影响因素以及解决这些障碍的条件,并运用德尔斐法进行专家意见调查,排列各影响因素和条件的顺序,最后得出影响图书馆学教育职业性缺失的重要因素。
关键词 图书馆学教育 去职业化 德尔斐法 专家意见
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风险社会、管理医疗与循证心理治疗的兴起
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作者 杨文登 《青岛大学师范学院学报》 2010年第3期33-37,共5页
循证治疗指的是治疗者在意识到病人特征、文化与偏好的情况下,将最佳研究证据与临床技能整合起来进行治疗的过程。它是西方心理治疗理论与实践的重要发展;它的兴起,是心理治疗应对各种社会、历史、文化及专业挑战的结果;它代表着当代心... 循证治疗指的是治疗者在意识到病人特征、文化与偏好的情况下,将最佳研究证据与临床技能整合起来进行治疗的过程。它是西方心理治疗理论与实践的重要发展;它的兴起,是心理治疗应对各种社会、历史、文化及专业挑战的结果;它代表着当代心理治疗发展的最新方向。 展开更多
关键词 风险社会 去专业化思潮 管理医疗 循证医学 循证心理治疗
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