高职院校专业结构调整的基本原则、现实困境及优化路径

1

作者 李薪茹 《高等职业教育探索》 2024年第4期21-26,共6页

新一轮智能科技革命和产业革命席卷全球,智能经济、数字经济以及技术经济正在深刻改变人类生产和生活方式。面对智能产业的新需求,我国高职院校在专业结构调整中开展了系列行动及措施。通过分析我国高职院校专业调整的基本原则,发现存... 新一轮智能科技革命和产业革命席卷全球,智能经济、数字经济以及技术经济正在深刻改变人类生产和生活方式。面对智能产业的新需求,我国高职院校在专业结构调整中开展了系列行动及措施。通过分析我国高职院校专业调整的基本原则,发现存在专业结构调整目标缺乏清晰定位、劳动力市场外部信息掌握有限、专业结构调整机制不健全以及专业结构调整效果和质量差异较大等现实问题。在此基础上,提出优化专业结构调整目标设定流程、完善外部需求环境调研流程、制定院校内部要素衔接计划以及建立质量评价反馈制度与诊改体系等优化路径。 展开更多

关键词 高职院校 专业结构 产业需求 劳动市场

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现代产业学院建设模式研究与探索——以现代智能农牧装备产业学院为例 被引量：1

2

作者 张勇 赵红月 +4 位作者 张雪蕾 程康 王金荣 屈建航 胡元森 《创新创业理论研究与实践》 2023年第16期191-194,共4页

产业学院是适应现代产业发展、深化协同育人的有效形式,但目前,现代产业学院仍处于发展时期,还在不断探索和完善。现代智能农牧装备产业学院通过健全组织机构和管理机制、创新人才培养模式、建设教师队伍、建立实习实训基地、搭建产学... 产业学院是适应现代产业发展、深化协同育人的有效形式,但目前,现代产业学院仍处于发展时期,还在不断探索和完善。现代智能农牧装备产业学院通过健全组织机构和管理机制、创新人才培养模式、建设教师队伍、建立实习实训基地、搭建产学研合作平台,构建集人才培养、科学研究、技术创新、学生创业等功能于一体的人才培养实体,探索产业学院的建设模式,解决人才培养与产业需求的结构性矛盾,打造高效产教融合的示范区,实现现代产业学院可持续、内涵式创新发展。 展开更多

关键词 产业学院 产教融合 协同育人 人才培养 建设模式 产业需求

原文传递

基于胜任素质模型的现代邮政业高层次专业人才核心能力体系构建

3

作者 田帅辉 何娅 《物流科技》 2023年第17期33-36,39,共5页

培养行业急需的人才是深入推进产教融合的重要目标,现代邮政业的转型升级催生了对高层次专业人才的迫切需求。文章结合现代邮政业发展态势和趋势,对现代邮政业的人才需求种类、需求层次、需求能力三个方面进行调研及需求分析,提出了现... 培养行业急需的人才是深入推进产教融合的重要目标,现代邮政业的转型升级催生了对高层次专业人才的迫切需求。文章结合现代邮政业发展态势和趋势,对现代邮政业的人才需求种类、需求层次、需求能力三个方面进行调研及需求分析,提出了现代邮政业专业人才胜任素质基本模型,构建了基于胜任素质模型的现代邮政业高层次专业人才核心能力体系,通过实践探索提出了完善现代邮政业高层次专业人才核心能力体系的对策建议,以期为现代邮政业高层次专业人才培养提供参考。 展开更多

关键词 现代邮政业 高层次专业人才 核心能力 产业需求

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以行业需求为导向构建生物工程模块课程体系 被引量：4

4

作者 雷生姣 龚大春 《广州化工》 CAS 2013年第18期184-186,共3页

课程体系的构建是提高教学质量的核心。以行业需求为导向,培养与行业发展密切相联的应用型创新人才,很大程度上依赖课程体系的构建。三峡大学化学与生命科学学院,在生物工程专业特色课程体系基础上,构建以食品行业需求为导向的专业模块... 课程体系的构建是提高教学质量的核心。以行业需求为导向,培养与行业发展密切相联的应用型创新人才,很大程度上依赖课程体系的构建。三峡大学化学与生命科学学院,在生物工程专业特色课程体系基础上,构建以食品行业需求为导向的专业模块课程体系。旨在通过建立符合行业岗位对专业人才需求的模块课程体系,培养学生的综合职业竞争能力和素质,提高其就业率。 展开更多

关键词 行业需求 生物工程 模块课程体系 食品行业

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新工业革命下产业界对博士能力素质的需求——产业界工学博士视角的混合研究 被引量：1

5

作者 徐贞 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第5期184-190,共7页

新工业革命背景下,博士进入产业界从事研究与开发是企业实现科技创新的现实诉求。从工学博士视角揭示产业界对其能力素质的需求,368位工学博士的问卷调查及50位工学博士的质性访谈发现,产业界需要具备“T型”能力素质的工学博士:纵向上... 新工业革命背景下,博士进入产业界从事研究与开发是企业实现科技创新的现实诉求。从工学博士视角揭示产业界对其能力素质的需求,368位工学博士的问卷调查及50位工学博士的质性访谈发现,产业界需要具备“T型”能力素质的工学博士:纵向上,需要“专业知识、方法与技能”;横向上,需要“沟通、表达与交际能力”“个人思维与特质”“领导与管理能力”等可迁移能力。 展开更多

关键词 产业界需求 工学博士 能力素质

原文传递

宏观经济视角下物流行业需求分析

6

作者 宋瑞莉 《物流技术》 北大核心 2014年第9期280-281,455,共3页

选取社会固定资产投资、人均国内生产总值、贸易进出口额及批发和零售业总额,作为影响物流行业需求的主要因素,采用ADF检验的方法验证出1994-2013年间的时间序列数据中,我国物流产业发展存在单位根,最后采用Johansen的极大似然估计法,... 选取社会固定资产投资、人均国内生产总值、贸易进出口额及批发和零售业总额,作为影响物流行业需求的主要因素,采用ADF检验的方法验证出1994-2013年间的时间序列数据中,我国物流产业发展存在单位根,最后采用Johansen的极大似然估计法,对误差修正模型重新进行评估。 展开更多

关键词 物流行业 行业需求 单位根 协整分析

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珠三角工业设计与工业互动比较研究:双重需求拉动与设计驱动增长的区域验证 被引量：1

7

作者 王汉友 陈国栋 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2018年第15期47-56,共10页

动态比较珠三角工业发展阶段和设计水平不同的典型区域内,工业用户和最终消费者用户双重需求拉动设计创新以及设计驱动工业增长作用机制的异同,提出克服互动系统短板并因地制宜实施设计驱动转型升级的对策建议。基于SVAR建模的脉冲响应... 动态比较珠三角工业发展阶段和设计水平不同的典型区域内,工业用户和最终消费者用户双重需求拉动设计创新以及设计驱动工业增长作用机制的异同,提出克服互动系统短板并因地制宜实施设计驱动转型升级的对策建议。基于SVAR建模的脉冲响应和方差分解分析发现:珠三角工业确实可以通过工业设计创新驱动实现内生性可持续增长,而设计水平的地区差异对设计驱动绩效有调节作用;工业发展质量和结构欠佳,无法有效拉动区域工业设计创新,是珠三角多数地区工业设计有效需求不足的根本原因。区域工业设计与工业互动系统的短板是缺乏内行和挑剔的最终消费者有效需求。最后基于模型稳健性检验,提出因地制宜科学实施设计驱动发展战略的对策建议。 展开更多

关键词 工业设计创新 工业需求 最终消费者需求 需求拉动 设计驱动 SVAR模型

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以满足行业需求为核心的葡萄与葡萄酒工程专业实验课程体系的构建 被引量：11

8

作者 张予林 房玉林 +2 位作者 袁春龙 郭安鹊 王华 《安徽农业科学》 CAS 2012年第4期2544-2546,共3页

根据葡萄酒行业对人才需求的情况,构建了以满足行业需求为核心的葡萄与葡萄酒工程专业实验课程体系。实践证明,该课程体系加强了学生创新思维、创新能力和综合素质的培养,调动了学生的学习主动性与积极性。

关键词 葡萄与葡萄酒工程专业 行业需求 实验课程 改革

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转型背景下依托地方与行业需求的人才培养模式构建研究 被引量：4

9

作者 赵海 刘俊清 《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 2020年第3期93-97,共5页

在地方高等学校转型发展过程中,应不断提升工程化教育背景下校企深度合作办学理念,将大学生实践能力和创新创业意识的培养作为高等教育人才培养的主要内容之一。构建符合应用型本科院校的人才培养新模式和课程体系,制定符合地方行业需... 在地方高等学校转型发展过程中,应不断提升工程化教育背景下校企深度合作办学理念,将大学生实践能力和创新创业意识的培养作为高等教育人才培养的主要内容之一。构建符合应用型本科院校的人才培养新模式和课程体系,制定符合地方行业需求的人才培养方案,深化教学改革,创建以发展学生能力和创新创业意识的教学新模式,提高地方高校本科生培养的针对性和实效性,提高应用型本科院校技能型人才的培养质量。 展开更多

关键词 转型背景 应用型本科院校 行业需求 人才培养模式

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增材制造技术在我国航天领域的发展与应用需求分析 被引量：15

10

作者 杨浩亮 郭凤明 +2 位作者 万李 刘洋 王国庆 《航天制造技术》 2016年第5期1-4,共4页

从航天领域的应用角度,针对增材制造的原理和特点,从大型结构承载件和小型精密功能结构件两个纬度,探讨了我国航天结构领域的应用需求分析。结合新一代航天型号的研制和对工艺和设计的需求,发展增材制造技术和应用,有助于航天制造水平... 从航天领域的应用角度,针对增材制造的原理和特点,从大型结构承载件和小型精密功能结构件两个纬度,探讨了我国航天结构领域的应用需求分析。结合新一代航天型号的研制和对工艺和设计的需求,发展增材制造技术和应用,有助于航天制造水平的跨越式发展。 展开更多

关键词 增材制造 大型结构承载件 小型精密功能件 需求分析

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促进福建省制造业与物流业联动发展的对策研究 被引量：13

11

作者 刘丹 《物流技术》 2009年第12期70-73,共4页

物流业属于生产性服务业,其发展有赖于制造业物流需求的释放,制造业的发展又需要物流业的支持。出台促进制造业与物流业联动发展的政策措施具有重要意义。从组织保障、宣传培训、税收扶持、科学规划、物流标准化等5个方面提出了措施建议。

关键词 福建 制造业与物流业联动发展 制造业物流需求

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陕西省工业用水需求预测模型研究 被引量：8

12

作者 熊义杰 《水资源与水工程学报》 2005年第4期33-37,共5页

论文运用经济计量学方法,首先考察了影响工业用水需求的各种影响因素与陕西省工业用水需求之间的关系,建立了陕西省工业用水需求的多元线性回归预测模型,并对陕西省2005年和2010年的工业用水需求进行了点预测,对陕西省的水资源决策有一... 论文运用经济计量学方法,首先考察了影响工业用水需求的各种影响因素与陕西省工业用水需求之间的关系,建立了陕西省工业用水需求的多元线性回归预测模型,并对陕西省2005年和2010年的工业用水需求进行了点预测,对陕西省的水资源决策有一定的参考价值。 展开更多

关键词 工业用水 工业用水需求 预测模型

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基于行业需求为导向的《水工钢筋混凝土结构学》课程教学改革尝试 被引量：11

13

作者 朱秀清 《天津农学院学报》 CAS 2013年第4期59-61,64,共4页

通过对水利行业人才能力特征的分析,提出了在《水工钢筋混凝土结构学》课程教学中进行传统教学与多媒体教学相结合的教学手段改革,讲授法、案例教学法和项目教学法相结合的教学方法改革,以及实践教学环节考核方式改革等一系列教学改革... 通过对水利行业人才能力特征的分析,提出了在《水工钢筋混凝土结构学》课程教学中进行传统教学与多媒体教学相结合的教学手段改革,讲授法、案例教学法和项目教学法相结合的教学方法改革,以及实践教学环节考核方式改革等一系列教学改革措施。通过教学改革实践,在提高学生的综合分析问题能力、计算能力、绘图能力和动手能力等方面取得了良好效果。 展开更多

关键词 水利工程行业需求 水工钢筋混凝土结构学 教学改革

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建筑施工行业人才需求与培养对策研究 被引量：9

14

作者 张亚英 陈建民 甄进平 《北京工业职业技术学院学报》 2013年第3期66-69,84,共5页

建筑业是我国国民经济的重要支柱之一,拥有数量庞大的从业人员。指出了目前建筑行业存在的主要问题和面临的形势,对建筑施工行业人才需求状况及影响因素作了深刻剖析,在此基础上提出了不同层级人才的培养对策,对建筑施工行业发展和建筑... 建筑业是我国国民经济的重要支柱之一,拥有数量庞大的从业人员。指出了目前建筑行业存在的主要问题和面临的形势,对建筑施工行业人才需求状况及影响因素作了深刻剖析,在此基础上提出了不同层级人才的培养对策,对建筑施工行业发展和建筑类职业教育发展有指导意义。 展开更多

关键词 建筑施工行业人才需求 作业层 管理层 培养对策

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外商直接投资、外包对中国制造业劳动需求弹性的影响 被引量：6

15

作者 周申 易苗 王雨 《经济经纬》 CSSCI 北大核心 2010年第1期38-41,共4页

中国制造业行业的FDI与外包具有提高中国制造业劳动需求弹性的作用,这一影响是通过替代效应与产出效应两条渠道实现的。FDI流入与外包可能通过提高劳动需求弹性对中国制造业部门劳动者产生较大压力。

关键词 FDI 外包 制造业劳动需求弹性 替代效应 产出效应

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产教融合背景下破解技能人才供需矛盾对策研究 被引量：1

16

作者 鞠媛媛 《天津商务职业学院学报》 2023年第2期76-82,共7页

产教融合是破解高素质技术技能人才供需矛盾的有效途径之一,国家的产教融合制度在供给侧与需求侧之间不断优化调整。高素质技能人才市场平衡发展,需要供需双方深度融合、校企协同育人。作为人才供给侧,政府部门应统筹推进不同层次职业... 产教融合是破解高素质技术技能人才供需矛盾的有效途径之一,国家的产教融合制度在供给侧与需求侧之间不断优化调整。高素质技能人才市场平衡发展,需要供需双方深度融合、校企协同育人。作为人才供给侧,政府部门应统筹推进不同层次职业教育协同发展、着力推进高层次职业教育建设、提升职业院校社会服务能力;作为人才需求侧,企业应发挥人才培养中的主体作用、发挥产教融合试点企业示范引领作用、发挥企业职业技能培训主体作用。职业教育人才培养供给侧与产业需求侧双向协同发力,能够为经济社会高质量发展提供有力人才支撑。 展开更多

关键词 人才培养供给侧 产业需求侧 产教融合 职业教育

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重庆市的产业结构转换能力——与北京、天津、上海的比较研究 被引量：3

17

作者 卢洪英 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2003年第3期20-23,共4页

根据影响产业结构转换能力的主要因素 ,选取 9个衡量指标 ,计算出重庆、北京、上海、天津四直辖市的产业结构转换能力的综合指数 ,从而显示出重庆的产业结构转换能力最弱的现状 。

关键词 重庆 产业结构转换能力 需求结构 供给压力 产业结构调整

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面向产业发展需求 着力推进创新创业教育改革——基于东莞理工学院的探索与实践 被引量：2

18

作者 黄彬 邹琼 +1 位作者 梁汉钧 罗鸿斌 《应用型高等教育研究》 2017年第1期27-31,共5页

产业发展变革是创新创业教育改革的重要背景。培养创新创业人才,深入推进创新创业教育改革,是掌握未来人才竞争主动权的关键举措。有鉴于此,东莞理工学院立足区位优势,积极面向产业发展需求,以高素质应用型创新人才为培养目标,进行了优... 产业发展变革是创新创业教育改革的重要背景。培养创新创业人才,深入推进创新创业教育改革,是掌握未来人才竞争主动权的关键举措。有鉴于此,东莞理工学院立足区位优势,积极面向产业发展需求,以高素质应用型创新人才为培养目标,进行了优化人才培养方案、构建创新创业教育课程体系、提升教师教学能力、改革相应教学制度、建设特色产业学院等"五位一体"的有益探索。 展开更多

关键词 产业需求 产教融合 创新创业教育 人才培养

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三位一体商科人才培养体系实践创新——以上海国际汽车城-上海大学悉尼工商学院人才发展产学研基地为例

19

作者 曾晓琳 徐婷婷 杨丽 《生涯发展教育研究》 2020年第1期22-31,共10页

在"双一流"建设的背景下,如何对接行业需求,培育创新应用型商科人才,成为商学院面临的全新挑战。针对汽车行业对学术研究型、复合管理型以及创新创业型人才的需求,本文以上海国际汽车城-上海大学悉尼工商学院人才发展产学研... 在"双一流"建设的背景下,如何对接行业需求,培育创新应用型商科人才,成为商学院面临的全新挑战。针对汽车行业对学术研究型、复合管理型以及创新创业型人才的需求,本文以上海国际汽车城-上海大学悉尼工商学院人才发展产学研基地为抓手,构建三位一体的商科人才培养体系,将教学模式设计为研究型、实践型、创新型三个层级,并通过三位一体的课内外分类培养,实现全球化视野、本土化智慧、企业家精神的汽车行业创新应用型商科人才的发展目标,为商科教育与汽车行业结合提供有益探索。 展开更多

关键词 企业行业人才需求 三位一体 商科人才培养 产学研

原文传递

幸福满意度、内需驱动型产业发展与经济增长方式转变

20

作者 叶德珠 曾繁清 郑贤 《产经评论》 CSSCI 北大核心 2016年第3期69-78,共10页

对幸福的追求是否会促进产业发展和经济增长这一问题的回答,涉及中国在新发展时期对发展方式和发展目标的重新界定。通过建立中国30个省级区域2001-2010年的面板数据,考察居民幸福满意度对产业发展与经济增长的影响。实证结果表明,在与... 对幸福的追求是否会促进产业发展和经济增长这一问题的回答,涉及中国在新发展时期对发展方式和发展目标的重新界定。通过建立中国30个省级区域2001-2010年的面板数据,考察居民幸福满意度对产业发展与经济增长的影响。实证结果表明,在与经济增长的回归中,控制进出口、信贷等传统解释变量后,幸福满意度与增长显著正相关,幸福满意度与餐饮业、文化体育产业及居民消费等变量的乘积的系数显著为正,幸福满意度与单位GDP能耗等变量的乘积的系数显著为负。幸福满意度与第三产业产值乘积项的系数显著为正,与第一产业、第二产业产值的乘积项系数要么不显著,要么显著为负。这表明居民幸福满意度能够促进经济增长,并且主要是通过促进消费等扩大内需型的产业发展刺激经济增长;另一方面也表明,如果考虑幸福满意度,则传统的通过拼资源的粗放型增长模式的作用会大打折扣。 展开更多

关键词 幸福中国 经济增长 内需驱动型产业发展 增长方式转变

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