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题名语用策略与指示词语
被引量：13
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作者
刘森林
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机构
暨南大学深圳旅游学院
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出处
《解放军外国语学院学报》
北大核心
2004年第6期21-24,共4页
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文摘
指示词语的指示信息是说话人表达意义和听话人理解话语的关键。然而,指示词语在话语中可引起"有定与无定"、"语义歧义"、"语义含混"、"语用歧义"、"语用模糊"、"包含与不包含"、"泛指与特指"等指称意义不明的情况。说话人可以借助这一性质实施语用策略,即利用指示词语产生的会话隐含义达到交际目的。
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关键词
语用策略
指示词语
会话隐含义
间接语言
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Keywords
pragmatic strategy
deictic expressions
conversational implicature
indirect speech
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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题名从指示投射看英语中直接引语和间接引语的转换
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作者
赵凯
曹廷军
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机构
黑龙江大学应用外语学院
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出处
《哈尔滨工业大学学报（社会科学版）》
2011年第2期118-121,共4页
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基金
黑龙江省教育厅人文社会科学指导项目中期研究成果(10544010)
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文摘
传统英语语法规定了直接引语在转换成间接引语时相应人称、时态等成分的变化规律,但却没有给出其语用成因。从语用学指别理论的指示投射角度入手对英语中直接引语和间接引语的转换规则进行语用分析,则可以找出其深层语用成因,为理解直接引语和间接引语的相互转换提供新的理论视角。
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关键词
指示中心
指示投射
直接引语
间接引语
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Keywords
deictic center
deictic projection
direct speech
indirect speech
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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题名注意力需求对指别语言-手势模态间配置的影响
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作者
徐学平
洪林璇
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机构
华南师范大学外国语言文化学院
南海中学
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出处
《外国语言文学》
2021年第6期585-595,666,共12页
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文摘
指别可以采用语言、手势及其不同组合来进行。本文采用实验法探究在指物和指别空间时注意力需求对语言指别和手势指别两个模态的影响,并对模态间的配置进行语用和认知解释。实验结果表明,注意力需求影响指别语言和指别手势的指示力;说话人在不同注意力需求水平上通过模态的指示力和认知负荷衡量模态重要性,并依据经济原则(即聚焦效果最大化,认知负荷最小化),进行模态间的注意力资源分配,完成模态配置,实现聚焦需求。研究发现对多模态互动的认知研究提供了启示。
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关键词
注意力需求
指别语言
指别手势
模态配置
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Keywords
attention demand
deictic speech
deictic gestures
modal configuration
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分类号
H0
[语言文字—语言学]
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