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高师音乐专业舞蹈教学略论 被引量：1
1
作者 李丽 《河南广播电视大学学报》 2003年第3期70-71,共2页
文章探讨了高师音乐专业舞蹈教学的内容、方法和艺术实践,阐述了培养学生舞蹈教学能力和素养等问题,并尝试以新的思路组织教学活动。
关键词 高等师范学校 音乐专业 舞蹈教学 艺术实践 表演组合 能力培养 舞蹈编排能力
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体育舞蹈教学对自闭症幼儿主动沟通行为的改善 被引量：19
2
作者 郭剑华 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期56-60,共5页
自闭症也称孤独症,严重的沟通障碍是自闭症幼儿的核心症状。在自然情景下对轻度与疑似自闭症幼儿进行体育舞蹈教学,结果发现被试的主动沟通行为次数显著增加,主动沟通行为功能得到扩展,表明自然情境下的体育舞蹈教学可以作为轻度与疑似... 自闭症也称孤独症,严重的沟通障碍是自闭症幼儿的核心症状。在自然情景下对轻度与疑似自闭症幼儿进行体育舞蹈教学,结果发现被试的主动沟通行为次数显著增加,主动沟通行为功能得到扩展,表明自然情境下的体育舞蹈教学可以作为轻度与疑似自闭症幼儿早期干预的辅助方法。 展开更多
关键词 自闭症幼儿 主动沟通行为 体育舞蹈教学
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Flexi-bar振动杆功能性练习对体育舞蹈教学效果的影响 被引量：15
3
作者 何跃春 邝悦权 张秀丽 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2015年第4期71-75,共5页
基于功能性动作筛查(FMS)及Flexi-bar练习,以28名体育舞蹈专项大学生为实验对象,设计并实施为期12周的教学实验方案。研究结果表明:第一,基于功能性动作筛查和FLexi-bar练习的个性化教学方案既能显著提高本科生FMS总分,也可以提高体育... 基于功能性动作筛查(FMS)及Flexi-bar练习,以28名体育舞蹈专项大学生为实验对象,设计并实施为期12周的教学实验方案。研究结果表明:第一,基于功能性动作筛查和FLexi-bar练习的个性化教学方案既能显著提高本科生FMS总分,也可以提高体育舞蹈专项技术动作质量和综合表现力;第二,本科生体育舞蹈初学者FMS总分与拉丁舞(伦巴)专项动作(姿态保持和快速扭胯能力)及标准舞(华尔兹)综合评分显著相关。建议体育院校的体育舞蹈专项教学引入身体功能动作诊断理念及FLexi-bar等功能性练习手段,以提高教学效果和效率,减少运动损伤,提高学生自我诊断能力和水平,培养体育本科生社会就业的核心竞争力。 展开更多
关键词 学校体育 体育舞蹈教学 功能性动作筛查 Flexi-bar振动杆 功能性训练
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普通高校中国民族民间舞教学现状、问题与对策研究 被引量：12
4
作者 刘妍 《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 2019年第6期113-118,共6页
当代中国教育改革注重创新能力的培养,高校应培养创新性人才和具有创造力的综合性人才,以适应社会乃至于全球的需求和发展。普通高校舞蹈教育多是培养未来的中小学舞蹈教师,在传承中国民族民间舞蹈文化精髓的同时,传承、创新并发扬民族... 当代中国教育改革注重创新能力的培养,高校应培养创新性人才和具有创造力的综合性人才,以适应社会乃至于全球的需求和发展。普通高校舞蹈教育多是培养未来的中小学舞蹈教师,在传承中国民族民间舞蹈文化精髓的同时,传承、创新并发扬民族传统精神。文章通过分析目前普通高校中国民族民间舞的师资需求,师生比、教材使用与更新,结合教学实践,提出转换教学思路,以引导式教学、启发式教学、情境教学等多种手段综合教学,提升学生自主学习的兴趣和能力,达到培养创造性素养与文化理解素养的效果。 展开更多
关键词 民族民间舞课堂教学 教学反思 教学创新 对策研究
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中职学前教育专业舞蹈课程教学存在的问题与对策探究 被引量：9
5
作者 王俊燕 《黑龙江科学》 2018年第7期128-129,共2页
在我国经济文化不断发展的背景下,中职学前教育也随之发展,但我国中职学前教育专业舞蹈课程的教学还存在着许多问题。通过对中职学前教育专业舞蹈课程教学现状的分析,从教学目标、教学实践和教学模式入手,找到存在的问题,并提出相应的... 在我国经济文化不断发展的背景下,中职学前教育也随之发展,但我国中职学前教育专业舞蹈课程的教学还存在着许多问题。通过对中职学前教育专业舞蹈课程教学现状的分析,从教学目标、教学实践和教学模式入手,找到存在的问题,并提出相应的措施加以解决。 展开更多
关键词 中职 学前教育专业 舞蹈课程教学 问题及对策
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舞蹈治疗在舞蹈编导教学中的应用 被引量：6
6
作者 周玟汐 《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第4期21-25,共5页
舞蹈编导学学科目标之一是培养既能表演又能教学,还能创作符合时代脉搏舞蹈作品的复合型和创造性的编导人才。在编导人才培养中,如何在编导教学中提高学生对当代生活的生命体验和创造力,成为编导教学中的难点。舞蹈治疗的尊重关爱理念... 舞蹈编导学学科目标之一是培养既能表演又能教学,还能创作符合时代脉搏舞蹈作品的复合型和创造性的编导人才。在编导人才培养中,如何在编导教学中提高学生对当代生活的生命体验和创造力,成为编导教学中的难点。舞蹈治疗的尊重关爱理念和治疗方法,为编导人才找到真实自我、获得生命体验提供了培养环境;舞蹈治疗目标和方法顺应了编导人才培养从个体生命体验出发去创作作品的过程,为实现编导人才的创造力提供了支撑手段。舞蹈治疗在编导教学中的应用,对编导专业的教育者自我身心健康提出了新要求,教育者是培养创造性编导人才环境的营造者。这些应用也为舞蹈编导学科带来快速发展。 展开更多
关键词 舞蹈编导教学 舞蹈治疗 生命体验 创造力
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高校舞蹈专业实践教学体系建设初探 被引量：4
7
作者 李暑红 《韶关学院学报》 2017年第11期72-74,共3页
高校舞蹈专业实践教学体系的建设,突破了旧的舞蹈专业教学模式,为培养专业水平高、满足社会需要的舞蹈人才创造了条件。该体系重点从内涵体系、管理体系、保障体系等方面进行建设,为培养舞蹈专业人才发挥了应有的作用。
关键词 舞蹈实践教学 体系 必要性 建设
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中国舞考级教学中对学生共性与个性培养研究 被引量：4
8
作者 蔡虹 《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第3期19-21,共3页
北京舞蹈学院中国舞考级课程在二十多年的教学发展中,十分注重学生在一定的共性环境和共性认识下进行舞蹈的启蒙和进步,同时根据不同学生的心理变化和个性主张进行因材施教,通过对教材的灵活实施和对教学方法的不断改进,在遵守考级课程... 北京舞蹈学院中国舞考级课程在二十多年的教学发展中,十分注重学生在一定的共性环境和共性认识下进行舞蹈的启蒙和进步,同时根据不同学生的心理变化和个性主张进行因材施教,通过对教材的灵活实施和对教学方法的不断改进,在遵守考级课程规范、严格、科学、严谨的共性追求的同时,尊重和保护学生的个性思想,引导学生的个性发展方向,从而使学生在身体与心理两方面都能得到健康与进步。 展开更多
关键词 舞蹈考级教学 因材施教 共性培养 个性发展
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高职音乐教育专业舞蹈编创教学的改革创新研究——以柳州职业技术学院为例 被引量：4
9
作者 梁异玲 《柳州职业技术学院学报》 2022年第1期107-111,共5页
高职音乐教育专业舞蹈编创教学,一直被定位成少儿舞蹈编创教学,其初衷是为了紧贴音乐教育专业的通才培养,但实际教学中任课教师对此存在理念上的偏差,认为通才培养的少儿舞蹈编创与舞蹈专业院校的系统性编创是相互对立的,因而使自身的... 高职音乐教育专业舞蹈编创教学,一直被定位成少儿舞蹈编创教学,其初衷是为了紧贴音乐教育专业的通才培养,但实际教学中任课教师对此存在理念上的偏差,认为通才培养的少儿舞蹈编创与舞蹈专业院校的系统性编创是相互对立的,因而使自身的教学走向狭隘和僵化,未能适应高职创新型人才的培养要求。针对这一问题,文章通过总结柳州职业技术学院音乐教育专业舞蹈编创教学的改革创新经验,对问题的解决或可提供全新的思路。 展开更多
关键词 舞蹈编创教学 音乐教育专业 创新教育 协同式编舞
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中国民间舞教学改革新构建 被引量：3
10
作者 李蕾 邝婷 《北京舞蹈学院学报》 北大核心 2009年第3期95-98,共4页
通过对综合院校舞蹈专业中国民间舞教学现状分析研究,提出民间舞教学实践新构想:熟悉民间舞文化背景、学习模仿民间舞的基本动律形态、通过启发构思创造产生新组合及舞蹈作品。以求达到培养符合时代要求的创新性舞蹈人才的目的。
关键词 民间舞 民间舞教育 教学改革
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地域文化与地方院校舞蹈编导教学的选材——以资水滩歌为例 被引量：2
11
作者 刘小标 《湖南人文科技学院学报》 2015年第2期35-37,共3页
地域文化影响着地方院校舞蹈编导的教学,而地方院校的舞蹈编导教学承担着传承、发展地域文化的重要职责。在舞蹈编导教学中应引导学生从地域文化里选取能反映时代精神和时代主旋律、新颖、独特、动作感与可舞性强的舞蹈题材。
关键词 舞蹈编导教学 地域文化 舞蹈题材 资水滩歌
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普通高校体育舞蹈选修课教学现状与分析 被引量：3
12
作者 朱襄宜 李后普 《当代体育科技》 2014年第30期101-102,共2页
本文就普通高校体育舞蹈选修课教学进行研究,对其现状、问题、影响因素进行了探讨,分析目前普通高校体育舞蹈选修课教学所存在的问题的原因,并提出相应的建议及对策,以期为普通高校体育教育的改革与发展提供理论参考以及实践上指导思想。
关键词 高校 体育舞蹈 教学现状 分析
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体育舞蹈艺术化教学的思考与探讨 被引量：3
13
作者 张志琴 《安徽体育科技》 2007年第6期76-77,84,共3页
从教师的角度即提高教师的专业素养、发掘教材和教法的美育因素、抓住直观性、利用层次性、把握情感性等方面来阐述在体育舞蹈教学中实施艺术化教学,使体育与美育有机地相互渗透和促进。
关键词 体育舞蹈 艺术化教学 专业素养 美育因素
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舞蹈同步教学系统设计研究 被引量：2
14
作者 王华茹 《自动化技术与应用》 2020年第4期129-131,140,共4页
舞蹈同步教学是基于一系列动作形成的教学资源,主要由多类型几何动作组成,为了实现教学过程中舞蹈与音乐的同步,即实现运动的对称性以及节奏的平衡。本文以机器人作为对象,将Laban符号(一种用于表示舞蹈过程中身体的动作及动作的速度的... 舞蹈同步教学是基于一系列动作形成的教学资源,主要由多类型几何动作组成,为了实现教学过程中舞蹈与音乐的同步,即实现运动的对称性以及节奏的平衡。本文以机器人作为对象,将Laban符号(一种用于表示舞蹈过程中身体的动作及动作的速度的符号)进行改良,建立四种基本运动模式,实现舞蹈音乐节拍的提取,并与舞蹈过程进行同步,实验结果表明,本文所设计系统的算法在舞蹈同步教学方面有较好的性能。 展开更多
关键词 舞蹈同步教学 几何动作 运动模式 机器人
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舞蹈啦啦操教学的乐感训练分析 被引量：1
15
作者 李文靖 《教育教学论坛》 2018年第36期235-236,共2页
教师在舞蹈啦啦操实际教学中,需要对学生的音乐节奏,以及音乐旋律的掌握程度不断地加强训练,从而使学生对音乐的理解程度以及领悟能力得以有效提高,最终使学生在舞蹈啦啦操的学习中,能够更好地对舞蹈节奏进行把握,并使舞蹈啦啦操的教学... 教师在舞蹈啦啦操实际教学中,需要对学生的音乐节奏,以及音乐旋律的掌握程度不断地加强训练,从而使学生对音乐的理解程度以及领悟能力得以有效提高,最终使学生在舞蹈啦啦操的学习中,能够更好地对舞蹈节奏进行把握,并使舞蹈啦啦操的教学效率得以有效提高。 展开更多
关键词 舞蹈啦啦操教学 乐感训练 分析
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“互联网+”背景下高校体育舞蹈教学的制约因素及发展策略 被引量：25
16
作者 陈怡如 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第30期63-64,共2页
当前,体育舞蹈逐渐在高校中得到普及,但在教学过程中存在重视不足、教学方式单一、场地设施落后、师资力量较弱等问题,影响了高校体育舞蹈教学的健康发展。互联网迅速发展并逐步运用于教育领域,为教学改革提供了新的方向和手段。"... 当前,体育舞蹈逐渐在高校中得到普及,但在教学过程中存在重视不足、教学方式单一、场地设施落后、师资力量较弱等问题,影响了高校体育舞蹈教学的健康发展。互联网迅速发展并逐步运用于教育领域,为教学改革提供了新的方向和手段。"互联网+"背景下,高校体育舞蹈教学要转变观念,以互联网为依托丰富舞蹈教学内容,创新教学方式,配备专业的场地和设施,提高体育舞蹈教师的专业素质,促进大学生综合素质的提升和体育舞蹈教学的健康发展。 展开更多
关键词 “互联网+” 高校体育 舞蹈教学 教学方式 师资力量
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中国民族民间舞蹈文化与舞蹈教学结合的研究 被引量：24
17
作者 程建榕 王琼 《教育探究》 2008年第2期21-23,共3页
民间舞每一个特有的动作姿态无不受其特有文化的烘托,并与其特有的审美情趣相关联。只有把民族民间舞蹈文化与舞蹈教学紧密结合,才能使学生更好地掌握舞蹈,在表演时不仅能展现优美的肢体动作,还能表现出丰富的文化内涵。
关键词 舞蹈文化 舞蹈教学 民族民间
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动作捕捉技术在舞蹈姿态分析和教学中的实践研究 被引量：19
18
作者 陈伟江 《微型电脑应用》 2020年第3期102-105,共4页
为了将人体运动仿真技术应用到舞蹈姿态分析和教学研究中。研究了舞蹈姿态动作捕捉及分析,包括舞蹈动作的实时采集,舞蹈姿态的模型数据库建立,以及基于特征平面向量的21个关键节点和7个特征匹配平面的舞蹈姿态分析方法;然后,以某健美操... 为了将人体运动仿真技术应用到舞蹈姿态分析和教学研究中。研究了舞蹈姿态动作捕捉及分析,包括舞蹈动作的实时采集,舞蹈姿态的模型数据库建立,以及基于特征平面向量的21个关键节点和7个特征匹配平面的舞蹈姿态分析方法;然后,以某健美操班50名学员为实例,划分舞蹈基础和身体素质相当的两组分别进行常规教学和试验教学,试验对比组除了在动作幅度上低于常规组3.9分外,其在动作力度、规范程度方面的打分相比均高出9分以上。研究将动作捕捉技术与舞蹈教学和分析相结合,实现了舞蹈动作的直观反馈和分析,为科学的舞蹈教学提供了数据支撑。 展开更多
关键词 动作捕捉 信息技术 舞蹈教学
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虚拟现实技术在舞蹈教学中的应用现状及设计要求 被引量：18
19
作者 刘炼 孙慧佳 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第6期85-88,共4页
该文从促进舞蹈教育改革、推进舞蹈教育信息化的目的出发,介绍了国内外舞蹈及相关领域虚拟现实教学系统的开发情况——我国舞蹈教学虚拟现实系统开发处于起步阶段,而美日等国则方兴未艾,为我们在此领域的发展提供了参考和范例。在此基础... 该文从促进舞蹈教育改革、推进舞蹈教育信息化的目的出发,介绍了国内外舞蹈及相关领域虚拟现实教学系统的开发情况——我国舞蹈教学虚拟现实系统开发处于起步阶段,而美日等国则方兴未艾,为我们在此领域的发展提供了参考和范例。在此基础上,文章对舞蹈教学虚拟现实系统的使用要求、功能要求和构成要求进行了探讨,并对舞蹈教学虚拟现实系统未来的发展前景进行了展望。 展开更多
关键词 虚拟现实 舞蹈教学 动作技能
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浅谈舞蹈教学与学生创造力的培养 被引量：17
20
作者 郑玉玲 《漳州师范学院学报（哲学社会科学版）》 2004年第3期130-132,共3页
舞蹈教育是一项塑造人的工作,在教学过程中开发学生的创造力是其主旨。通过“启情”、“导行”,设难激疑等方式方法,可收到较好的教学效果。
关键词 舞蹈教学 培养 创造力
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