比较视野中的舞蹈鉴赏课程探究 被引量：7

1

作者 胡伟 《北京舞蹈学院学报》 北大核心 2011年第1期82-85,共4页

本文立足于高校舞蹈鉴赏的课程教学,运用"比较"研究的方法使舞蹈与其他艺术门类进行参照,对作品中尚未充分认识的领域进行深入发掘。笔者提出从舞蹈作品的个体鉴赏转向综合鉴别其他艺术类型作品,从而使单一的"舞蹈鉴赏&q... 本文立足于高校舞蹈鉴赏的课程教学,运用"比较"研究的方法使舞蹈与其他艺术门类进行参照,对作品中尚未充分认识的领域进行深入发掘。笔者提出从舞蹈作品的个体鉴赏转向综合鉴别其他艺术类型作品,从而使单一的"舞蹈鉴赏"转向多元的"艺术鉴赏",最终将舞蹈作品提升艺术理论的高度上来品鉴,以有效提高大学生对艺术鉴赏、艺术批评、艺术评论的综合审美能力。 展开更多

关键词 舞蹈鉴赏 舞蹈作品 比较研究 课程改革

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杨丽萍舞蹈作品中民间文化意象的阐释 被引量：4

2

作者 王大桥 周媛 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2004年第2期78-81,共4页

　民间文化意象源自古老的神话传说及与之相关的宗教仪式,它们承载着原始先民的生存状态、原始信仰和观物运思方式。杨丽萍的舞蹈作品运用"月亮"、"火"、"雨"、"树"、"孔雀"等民间... 　民间文化意象源自古老的神话传说及与之相关的宗教仪式,它们承载着原始先民的生存状态、原始信仰和观物运思方式。杨丽萍的舞蹈作品运用"月亮"、"火"、"雨"、"树"、"孔雀"等民间文化意象来参与舞蹈意境的建构,从而使她的舞蹈作品呈现出丰厚的诗意蕴涵和独特的审美风格。 展开更多

关键词 杨丽萍 舞蹈作品 民间文化意象 宗教仪式 舞蹈意境 审美风格 月亮意象 火意象 雨意象

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2021年“荷花奖”舞蹈比赛评审随想 被引量：4

3

作者 王玫 《当代舞蹈艺术研究》 2021年第2期18-23,共6页

本文以2021年"荷花奖"舞蹈比赛为观察对象,围绕其中折射出的中国现代舞和当代舞的概念与命名问题进行探讨。首先,就舞种的发生时间探讨两者在概念和事实两个层面与"原生概念"之间的区别,进而指出近年来中国当代舞... 本文以2021年"荷花奖"舞蹈比赛为观察对象,围绕其中折射出的中国现代舞和当代舞的概念与命名问题进行探讨。首先,就舞种的发生时间探讨两者在概念和事实两个层面与"原生概念"之间的区别,进而指出近年来中国当代舞编创主体的"消解"现象及其与现实题材舞蹈的相同之处。其次,从编创者思维出发,分析比赛中以创作者自我体认进行舞种认定带来的模糊现象,提出独立思想、现代舞编创原理与编创价值之于现代舞创作的要义。最后,结合"舞蹈明星""现代舞人""先锋者"等多种身份,从舞者资质、作品选择等方面探讨自我体认现象产生的诸多因素,提出好的舞蹈作品应具备无关舞种的情感张力与决定作品风骨的个人修养。 展开更多

关键词 现代舞 当代舞 发生时间 自我体认 作品形式

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大型电视文艺晚会创作中舞蹈创作的实践方法探析——以2024年央视总台春晚新疆喀什分会场《舞乐新疆》的创作为例

4

作者 李梦雨 《新疆艺术学院学报》 2024年第2期10-16,共7页

2024年央视总台春晚新疆喀什分会场《舞乐新疆》的舞蹈创作,是一次大型电视文艺晚会中的舞蹈创作实践。本文将对晚会创作实践的方法与晚会创作的工作方式及现实意义方面进行全面分析,拟对大型电视文艺晚会创作中舞蹈创作的实践方法进行... 2024年央视总台春晚新疆喀什分会场《舞乐新疆》的舞蹈创作,是一次大型电视文艺晚会中的舞蹈创作实践。本文将对晚会创作实践的方法与晚会创作的工作方式及现实意义方面进行全面分析,拟对大型电视文艺晚会创作中舞蹈创作的实践方法进行探析,形成有效经验。 展开更多

关键词 舞乐新疆 晚会编创 舞蹈创作 工作方法

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艺术想象力在舞蹈创作中的运用与感悟

5

作者 丁思文 《黑河学院学报》 2024年第10期126-129,共4页

想象力是人类社会进步的关键,是推动人类社会内在变化进而实现发展的动力源泉。对于舞蹈艺术而言,艺术想象力同样至关重要,可以毫不夸张断言,没有艺术想象力的存在,舞蹈艺术创作的灵感将会干涸,舞蹈艺术也会因此走向枯萎。舞蹈创作中的... 想象力是人类社会进步的关键,是推动人类社会内在变化进而实现发展的动力源泉。对于舞蹈艺术而言,艺术想象力同样至关重要,可以毫不夸张断言,没有艺术想象力的存在,舞蹈艺术创作的灵感将会干涸,舞蹈艺术也会因此走向枯萎。舞蹈创作中的艺术想象力融于作品及表演的全过程,探讨其在舞蹈作品中的特性及表现,舞蹈作品创作中艺术想象力的运用。 展开更多

关键词 舞蹈艺术 作品创作 艺术想象力

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舞蹈作品著作权管理模型构建初探 被引量：1

6

作者 刘洁 《北京舞蹈学院学报》 北大核心 2012年第4期99-102,共4页

本文以法家韩非子倡导的法、术、势相结合的管理思想为指导,尝试构建适合当前中国舞蹈著作权保护现状的管理模型,为舞蹈产业的发展提供可探讨的思路。

关键词 舞蹈作品 著作权保护 法家管理思想 管理模型设计

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西方后现代舞蹈民族志研究述评 被引量：1

7

作者 王志权 《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 2020年第4期44-50,共7页

关于"文化探究"就质性研究中"民族志"的研究方法而言,在后现代文化语境中呈现的后现代、后殖民、后结构、后传统的条件,使舞蹈民族志研究需要重新考量更多问题,对于理解现今的文化与科学技术变革提供了新的视角。... 关于"文化探究"就质性研究中"民族志"的研究方法而言,在后现代文化语境中呈现的后现代、后殖民、后结构、后传统的条件,使舞蹈民族志研究需要重新考量更多问题,对于理解现今的文化与科学技术变革提供了新的视角。文章探讨后现代人类学提出的"表述危机"在舞蹈民族志研究中如何得以呈现。通过分析美国舞蹈学者布朗宁研究案列,来揭示后现代人类学对传统人类学现实主义的批判。此外,文章提出了若干舞蹈民族志研究中"田野调查工作"和"民族志写作"方面需要重新审视和反省的问题,一方面,旨在重新理解定位东方主义和传统文化。另一方面,通过对传统民族志写作和后现代民族志写作差异性的比较、审视与反省,希望有助于促进舞蹈学研究的平衡与发展。 展开更多

关键词 舞蹈民族志 表述危机 田野调查 全球本土化

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交互技术影响下编导的角色自处

8

作者 龙一馨 何人可 《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第3期95-98,共4页

20世纪80年代,数字媒体技术的发展促成了一种新的实时交互舞蹈实践的出现。它通过某种形式的数字技术为编舞提供一个框架,从而为舞蹈作品的创作和呈现提供新的模式和思维方式。基于实时交互技术的装置舞蹈表演,一方面允许表演者在交互... 20世纪80年代,数字媒体技术的发展促成了一种新的实时交互舞蹈实践的出现。它通过某种形式的数字技术为编舞提供一个框架,从而为舞蹈作品的创作和呈现提供新的模式和思维方式。基于实时交互技术的装置舞蹈表演,一方面允许表演者在交互系统的逻辑框架内,根据自己的决定来"激活"或"触发"交互环境的改变,从而加速传统编演关系的重构,使创作者在关注作品的"交互"时,将"编舞"的权力移交给表演者;另一方面,它作为集视觉、听觉、运动觉的一种综合性表演实践,体现了舞蹈编导们对技术和艺术的双重认可与追求,要求不同领域的艺术家联合创作,可能将舞蹈编导排除在作品的主导权之外。 展开更多

关键词 舞蹈编导 实时交互 即兴 装置舞蹈 作品主导权

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在世界语境中讲好中国故事——以敦煌题材的舞蹈创作为例 被引量：13

9

作者 慕羽 《民族艺术研究》 CSSCI 2020年第2期131-142,共12页

敦煌题材的舞剧不胜枚举,但改革开放后中国第一部以此为题材创作的大型民族舞剧《丝路花雨》,40年来一直受到文化界的整体关注,此种现象并不多见。敦煌题材的舞蹈创作如何能在世界语境中讲好中国故事呢?敦煌好故事,既是“千年生命”的... 敦煌题材的舞剧不胜枚举,但改革开放后中国第一部以此为题材创作的大型民族舞剧《丝路花雨》,40年来一直受到文化界的整体关注,此种现象并不多见。敦煌题材的舞蹈创作如何能在世界语境中讲好中国故事呢?敦煌好故事,既是“千年生命”的敦煌文化故事,也有当今敦煌“供养人”的故事。“讲好敦煌故事”并非指狭义的“情节叙事”,而是广义的“文化叙事”,涉及话语技巧和叙述行为,体现在舞蹈创作上,则可以涵盖“重建”并探索敦煌乐舞的剧场形态,创作叙事性民族舞剧,以及进行当代审美的舞蹈剧场或跨界总体艺术尝试等。 展开更多

关键词 敦煌题材 舞蹈创作 世界语境 敦煌乐舞 舞蹈剧场 总体艺术

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戏剧行动思维在叙事性舞蹈编创思维中的运用 被引量：12

10

作者 刘丽嘉 《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第2期113-117,共5页

在叙事性舞蹈创编中引入戏剧行动思维具有重要的现实意义。叙事性舞蹈与戏剧有异曲同工之妙,戏剧艺术的诸多理论对叙事性舞蹈编创均有借鉴意义。戏剧是行动的艺术,行动思维是戏剧重要的思维方式。戏剧行动思维是一种准确把握人物、故事... 在叙事性舞蹈创编中引入戏剧行动思维具有重要的现实意义。叙事性舞蹈与戏剧有异曲同工之妙,戏剧艺术的诸多理论对叙事性舞蹈编创均有借鉴意义。戏剧是行动的艺术,行动思维是戏剧重要的思维方式。戏剧行动思维是一种准确把握人物、故事、情感之间的内在关系、内在联系,使行动在戏剧表演中与人们的生活产生自然恰当的关系,这种关系往往是符合生活逻辑的思维方式。本文围绕"戏剧行动思维",分析了叙事性舞蹈作品中生活动作与舞蹈动作的关系及特点,及其在舞蹈创作中对情境规定和作品结构产生的作用,旨在表明将戏剧行动思维引入叙事性舞蹈编导理论中,将解决叙事性舞蹈编创中的诸多困惑,是舞蹈编导们在进行叙事性舞蹈创作时应该关注的重要方面。 展开更多

关键词 戏剧行动思维 叙事性舞蹈编创 规定情境 作品构思

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文化符号在舞蹈创作中的运用--以“茶马古道”题材大型舞作为例 被引量：6

11

作者 唐白晶 《民族艺术研究》 CSSCI 2020年第3期94-102,共9页

文化符号是文化内涵的重要载体和形式,也是文化的典型表征。舞蹈作品作为一种艺术文本,是产生文化意义的符号集合,同时也是我们传达和阐释文化记忆的媒介,文化符号在艺术文本中的运用至关重要。茶马古道文化符号主要以"茶"&qu... 文化符号是文化内涵的重要载体和形式,也是文化的典型表征。舞蹈作品作为一种艺术文本,是产生文化意义的符号集合,同时也是我们传达和阐释文化记忆的媒介,文化符号在艺术文本中的运用至关重要。茶马古道文化符号主要以"茶""马""道""市""人"为主,符号与符号之间是相互交织、共生互融的关系。在以"茶马古道"为题材的大型舞作中,文化符号的运用对于大型舞作的意义主要是"文本真实""文化记忆""人文精神"的体现。在舞蹈创作中,应该建立一个符号圈或文化空间的概念,考虑具体的文化语境,尽可能"均匀混合"地使用能够表现"表意感知-经验理解-抽象理解"过程的文化符号,彰显人文精神的,反映特定时代背景下人们的价值观、人性观。 展开更多

关键词 大型舞作 文化符号 茶马古道 符号圈 文化空间 人文精神

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中国古典舞学科建设综论(续编下) 被引量：5

12

作者 于平 《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第2期1-31,共31页

本文为《学科建设视野中的中国古典舞》(上、中、下)的续编。其针对性仍如此前对"中国古典舞"这一学科、这一名词内涵的把握。笔者在全面梳理迄今为止的学科建设历程后,提出今后中国古典舞建设在若干方面的重要修为,主要有:... 本文为《学科建设视野中的中国古典舞》(上、中、下)的续编。其针对性仍如此前对"中国古典舞"这一学科、这一名词内涵的把握。笔者在全面梳理迄今为止的学科建设历程后,提出今后中国古典舞建设在若干方面的重要修为,主要有:一、应该开展中国古典舞"基本范畴"和"概念丛"的学术研究,这对于六十余年中国古典舞的学科建设是瓜熟蒂落、水到渠成。二、应该抓紧中国古典舞"代表作"的甄别和撷取,但作为学科建设,我们目前只需在"舞台表演艺术"领域的已然成果中进行。三、应该立即组建相应机构,开展中国古典舞学科建设谱系的学术研究。四、应该建立一种中国古典舞教学建设的"自洽"机制,贯彻学科奠基者和持续建构者李正一先生的学术理念——特别是她所主张的中国古典舞教学要有一个"统一的主体"(也即基训、身韵"合二为一"的问题),以及"扩张对传统的继承"的理念。五、应该实事求是地、恰如其分地、切实可行地做一些学科建设的比较,目前最合适的无过于"中国古典舞"和"汉唐古典舞"的比较。 展开更多

关键词 学科建设 中国古典舞 戏曲舞蹈 身韵 当代形象 舞蹈比赛 课程建设

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中国古典舞学科建设综论(续编上) 被引量：3

13

作者 于平 《北京舞蹈学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第1期20-51,共32页

本文为《学科建设视野中的中国古典舞》(上、中、下)的续编。其针对性仍如此前对"中国古典舞"这一学科、这一名词内涵的把握。笔者在全面梳理迄今为止的学科建设历程后,提出今后中国古典舞建设在若干方面的重要修为,主要有:... 本文为《学科建设视野中的中国古典舞》(上、中、下)的续编。其针对性仍如此前对"中国古典舞"这一学科、这一名词内涵的把握。笔者在全面梳理迄今为止的学科建设历程后,提出今后中国古典舞建设在若干方面的重要修为,主要有:一、应该开展中国古典舞"基本范畴"和"概念丛"的学术研究,这对于六十余年中国古典舞的学科建设是瓜熟蒂落、水到渠成。二、应该抓紧中国古典舞"代表作"的甄别和撷取,但作为学科建设,我们目前只需在"舞台表演艺术"领域的已然成果中进行。三、应该立即组建相应机构,开展中国古典舞学科建设谱系的学术研究。四、应该建立一种中国古典舞教学建设的"自洽"机制,贯彻学科奠基者和持续建构者李正一先生的学术理念——特别是她所主张的中国古典舞教学要有一个"统一的主体"(也即基训、身韵"合二为一"的问题),以及"扩张对传统的继承"的理念。五,应该实事求是地、恰如其分地、切实可行地做一些学科建设的比较,目前最合适的无过于"中国古典舞"和"汉唐古典舞"的比较。 展开更多

关键词 中国古典舞 学科建设 基本范畴 代表作 谱系 “自洽”机制

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论舞蹈编导课教学中的意境美意识 被引量：1

14

作者 黄平 《云梦学刊》 2004年第1期97-98,共2页

意境美,是指舞蹈作品中描绘的生活表象与表现的感情内在交汇的一种艺术境界,这种形神合一、情景交融的有机统一能使人耳目一新而产生感情上的共鸣,在舞蹈编导课的教学过程中必须有明晰的意境美意识,通过形、意、情、境的交融来营造舞蹈... 意境美,是指舞蹈作品中描绘的生活表象与表现的感情内在交汇的一种艺术境界,这种形神合一、情景交融的有机统一能使人耳目一新而产生感情上的共鸣,在舞蹈编导课的教学过程中必须有明晰的意境美意识,通过形、意、情、境的交融来营造舞蹈作品的意境美。 展开更多

关键词 艺术境界 舞美境界 舞蹈形象 视觉意象 以虚引实

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巴蜀地区古代袖舞课程教学方法运用实践

15

作者 苏欢 《四川工商学院学术新视野》 2023年第1期43-45,共3页

巴蜀地区古代袖舞是地区文化和中国传统袖舞相结合的艺术产物,被赋予了鲜明的文化特征和舞蹈风格,蕴含着深厚的历史底蕴和艺术价值。巴蜀地区古代袖舞教学课程以巴蜀地区古代袖舞为对象,旨在实现技艺提升和文化传承的双重教学目标。本... 巴蜀地区古代袖舞是地区文化和中国传统袖舞相结合的艺术产物,被赋予了鲜明的文化特征和舞蹈风格,蕴含着深厚的历史底蕴和艺术价值。巴蜀地区古代袖舞教学课程以巴蜀地区古代袖舞为对象,旨在实现技艺提升和文化传承的双重教学目标。本文为课题项目组实践研究中运用的教学方法阐述总结,对身授法、语言讲授、任务驱动和小组合作四种教学方法进行梳理和探讨,深入剖析这四种教学方法在巴蜀地区古代袖舞教学课程中的运用与成效,以期为中国古典舞袖舞的教育教学提供多角度的思考空间。 展开更多

关键词 袖舞教学 身授法 语言讲授 任务驱动 团队合作

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民间舞课程作品化改革探索与实践 被引量：1

16

作者 朴红梅 《船舶职业教育》 2020年第3期22-25,共4页

在高职艺术院校舞蹈教育、舞蹈表演等专业中,中国民间舞课程越来越受到重视。民间舞作品化改革可以将传统动作的机械化学习内化于民间舞作品创作的实践教学中,通过整合课程内容、改变教学及课程考核方式等方法,实现学生作业“作品化”... 在高职艺术院校舞蹈教育、舞蹈表演等专业中,中国民间舞课程越来越受到重视。民间舞作品化改革可以将传统动作的机械化学习内化于民间舞作品创作的实践教学中,通过整合课程内容、改变教学及课程考核方式等方法,实现学生作业“作品化”的创新要求,让学生理解和感受民间舞蹈的文化内涵和风格韵味。 展开更多

关键词 民间舞 高职教育 作品化改革

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关于综合类艺术高校舞蹈教育的几点思考——从我院舞蹈系中青年专业教师业务考核谈起 被引量：1

17

作者 赵小丁 《内蒙古大学艺术学院学报》 2008年第3期119-124,共6页

近年来,舞蹈教育界热点的话题是:舞蹈教育应该"从训练性教学体系向表演性教学体系的转变"。这不仅是目前各类舞蹈教育中所面临的问题,也触及到综合类艺术院校舞蹈教育的实际。21世纪舞蹈高等教育的发展,尤其是在学科建设上,... 近年来,舞蹈教育界热点的话题是:舞蹈教育应该"从训练性教学体系向表演性教学体系的转变"。这不仅是目前各类舞蹈教育中所面临的问题,也触及到综合类艺术院校舞蹈教育的实际。21世纪舞蹈高等教育的发展,尤其是在学科建设上,我们既要面对现在,更要面向未来。一是要以课程建设为中心,展开舞蹈基础理论与应用理论研究;二是以身体教育为中心,展开相关"生命科学"的研究;三是以舞蹈教学创作和传播为基点,展开新的技术开发研究。 展开更多

关键词 舞蹈 创作 舞蹈教学 团队意识

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舞蹈创作,精品为上

18

作者 黄惠民 《当代舞蹈艺术研究》 2018年第1期77-80,共4页

"鼓舞四方—2017优秀舞蹈创作作品一览"是中国舞蹈家协会与上海国际舞蹈中心发展基金会联合主办的一场舞蹈演出专场。笔者从整台22个节目中选取了几个有代表性的作品进行分析和探讨,强调舞蹈创作应当关注舞蹈精品建设问题,并... "鼓舞四方—2017优秀舞蹈创作作品一览"是中国舞蹈家协会与上海国际舞蹈中心发展基金会联合主办的一场舞蹈演出专场。笔者从整台22个节目中选取了几个有代表性的作品进行分析和探讨,强调舞蹈创作应当关注舞蹈精品建设问题,并针对解决"舞蹈精品"缺乏的问题提出了自己的见解。其一,创作者要有精品意识,即创造出人民大众喜爱的"真、善、美"的舞蹈形象。其二,注重创作现实主义题材的舞蹈作品,而不是一味复古,编创与神话或古人生活相关的舞蹈作品。其三,舞蹈动作要追求创新、精湛,不要模仿、克隆,要避免雷同化。其四,"深扎",即深入生活才能创作出具有时代精神和思想内涵的好作品。进而强调,"精品"追求是使得舞蹈作品具有长久生命力的保证,亦是人类舞蹈文化搭建金字塔的砖石和支撑点。 展开更多

关键词 “鼓舞四方” 舞蹈创作 舞蹈精品

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舞蹈学研究生思想现状与德育工作对策探析

19

作者 肖晓菲 《佳木斯教育学院学报》 2013年第7期71-71,79,共2页

面对2013年接二连三的高校血案,令人扼腕叹息之后,研究生德育教育的缺失也暴露无遗。如何结合舞蹈学专业研究生的特点,在研究生教育层面做好德育工作,是我们亟待解决的课题。本文通过分析研究生思想现状和德育工作存在的难点,对新时期... 面对2013年接二连三的高校血案,令人扼腕叹息之后,研究生德育教育的缺失也暴露无遗。如何结合舞蹈学专业研究生的特点,在研究生教育层面做好德育工作,是我们亟待解决的课题。本文通过分析研究生思想现状和德育工作存在的难点,对新时期的研究生德育工作进行了探讨。 展开更多

关键词 舞蹈学研究生 思想现状 德育教育 德育工作

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儿童舞蹈教育与一般能力的培养

20

作者 袁艳 《淮南师范学院学报》 2017年第2期143-145,共3页

近些年儿童舞蹈培训发展势头迅猛,老师和家长们十分重视舞蹈技能的学习,而忽视了儿童舞蹈教育对人的一般能力的培养。发挥舞蹈教育的优势,培养儿童注意力、意志力、创造力、团队协作能力是新时期儿童舞蹈教育的重要任务。

关键词 素质教育儿童舞蹈教育 注意力 意志力 创造力 团队协作能力

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