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基于汽车医生的《发动机电控系统检修》课程思政教学设计
被引量:
8
1
作者
郭传慧
《时代汽车》
2021年第16期87-88,共2页
以人才培养能力为核心,服务区域发展需求,将专业教育和思政教育有机融合,是新时代专业课程教学的要求。本文结合专业特点,将汽车医生的工程伦理、职业道德、职业情怀融入《发动机电控系统检修》课程教学,从思政目标的总体设计及融合途...
以人才培养能力为核心,服务区域发展需求,将专业教育和思政教育有机融合,是新时代专业课程教学的要求。本文结合专业特点,将汽车医生的工程伦理、职业道德、职业情怀融入《发动机电控系统检修》课程教学,从思政目标的总体设计及融合途径进行了探索,丰富了专业课程思政的教学实践内涵。
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关键词
汽车医生职业道德
汽车医生课程思政
课程思政教学设计
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职称材料
题名
基于汽车医生的《发动机电控系统检修》课程思政教学设计
被引量:
8
1
作者
郭传慧
机构
襄阳汽车职业技术学院
出处
《时代汽车》
2021年第16期87-88,共2页
基金
湖北省课程思政示范项目
湖北省职业技术教育学会科学研究重点课题(项目编号ZJGA201934)。
文摘
以人才培养能力为核心,服务区域发展需求,将专业教育和思政教育有机融合,是新时代专业课程教学的要求。本文结合专业特点,将汽车医生的工程伦理、职业道德、职业情怀融入《发动机电控系统检修》课程教学,从思政目标的总体设计及融合途径进行了探索,丰富了专业课程思政的教学实践内涵。
关键词
汽车医生职业道德
汽车医生课程思政
课程思政教学设计
Keywords
automobile
doctor
professional
ethics
automobile
doctor
course
ideological
and
political
curriculum
ideological
and
political
teaching
design
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于汽车医生的《发动机电控系统检修》课程思政教学设计
郭传慧
《时代汽车》
2021
8
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