基于全程育人的隐性课程建设探究 被引量：18

1

作者 吴晨 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第4期83-87,共5页

隐性课程具有文化浸润、感染和熏陶的育人作用,是显性课程的重要补充,可以为教育对象特别是大学生的健康人格发展奠定基础、提供支持。隐性课程能够促进教育对象知识面的生发拓展、价值观的建立健全和学习力的提升强化。实现隐性课程育... 隐性课程具有文化浸润、感染和熏陶的育人作用,是显性课程的重要补充,可以为教育对象特别是大学生的健康人格发展奠定基础、提供支持。隐性课程能够促进教育对象知识面的生发拓展、价值观的建立健全和学习力的提升强化。实现隐性课程育人,必须加强理想信念教育与校园文化培育、建设新型师生关系、强化环境建设效度,并使之多位一体,发挥合力。 展开更多

关键词 隐性课程 以文化人 全程育人

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强化艺术设计专业课程教学思想性和文化性的实践性探索 被引量：6

2

作者 江明荟 《滁州学院学报》 2019年第5期106-109,共4页

为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,落实高校美育的要求,推进“课程思政”课改的深入开展。本文从教学实际出发,探索在艺术设计专业课程教育教学艺术性和知识性的基础上,强化思想性和文化性,这样做不仅提高了大学生... 为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,落实高校美育的要求,推进“课程思政”课改的深入开展。本文从教学实际出发,探索在艺术设计专业课程教育教学艺术性和知识性的基础上,强化思想性和文化性,这样做不仅提高了大学生的审美标准和价值判断,而且也使他们接受了先进思想和中华文化的熏陶,丰富了艺术设计专业课程的思想和文化内涵,提升了课程的育人效果,为本课程的改革及进一步发展提供了思路和参考。 展开更多

关键词 艺术设计 教学改革 思想熏陶 文化熏陶 实践探索

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从阶层跃迁到文化熏染:普及化时代“上大学”的个体价值更迭刍议

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作者 丁鑫 张伟 《教育科学探索》 2024年第3期36-43,共8页

随着中国高等教育发展进入普及化时代,“上大学”对于个体及其家庭所承载的价值正在发生深刻转变。接受高等教育曾被视为个体实现阶层跃迁的重要机遇,普及化时代的到来意味着“上大学”的“跃迁机会”价值在下降,而文化熏陶的价值则持... 随着中国高等教育发展进入普及化时代,“上大学”对于个体及其家庭所承载的价值正在发生深刻转变。接受高等教育曾被视为个体实现阶层跃迁的重要机遇,普及化时代的到来意味着“上大学”的“跃迁机会”价值在下降,而文化熏陶的价值则持续凸显。普及化时代的高等教育通识课成为主导,学科间壁垒被打破,同时也引发了教育生态的内卷化,这种种表现让大学生个体价值更迭的趋势不可阻挡。放在一个大的时代背景下,可以看到大学生个体价值转变的方向,未来大学生的“社会人”属性、“全能人”属性、“自由人”属性将成为主流,而这也给个体及其家庭还有大学提出了新的要求,个体需要调整收益预期,树立“终身学习”的发展理念,家庭需要转变传统观念,采用“全面发展”的教养模式,大学则需要优化培育方式,完善“产教结合”的教育体系。 展开更多

关键词 高等教育普及化 个体价值更迭 阶层跃迁 文化熏染

原文传递

公立医院在文化熏陶中培育和践行社会主义核心价值观的工作路径探讨 被引量：5

4

作者 吴峥 丁枭伟 +3 位作者 项春梅 刘永 余易安 卢曦 《中国医药导报》 CAS 2020年第23期191-196,共6页

目的研究北京市属公立医院职工对不同文化建设形式的关注度和认同度,探索公立医院在文化熏陶中培育和践行社会主义核心价值观的工作路径。方法采用问卷调查法和访谈法。2019年3—4月,以北京市属22家公立医院2200名职工作为研究对象,共... 目的研究北京市属公立医院职工对不同文化建设形式的关注度和认同度,探索公立医院在文化熏陶中培育和践行社会主义核心价值观的工作路径。方法采用问卷调查法和访谈法。2019年3—4月,以北京市属22家公立医院2200名职工作为研究对象,共发放问卷2523份,回收有效问卷2200份;抽取其中10家不同专业特色的医院的党务部门负责人进行访谈,对相关问题进行研究。结果调查对象对不同文化建设形式总体的关注度为86.45%~96.05%,认同度为81.82%~94.00%。结论公立医院应当继续开展多种形式的教育;探索、借鉴将先进典型事迹改编成高质量文艺作品公开演出等;将中华优秀传统文化中的价值观和道德规范融入到爱国主义教育中;将科研文化建设融入到医院文化建设中,探索建立与学科类型和岗位特色相适宜的文化建设模式;进一步健全沟通机制,创新沟通的形式和载体。 展开更多

关键词 公立医院 文化熏陶 社会主义核心价值观 文化建设

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高校美术教育中生态伦理的价值渗透 被引量：2

5

作者 张丽春 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第18期62-64,共3页

生态伦理是人类协调人与自然等生态环境关系的道德规范。高校美术教育中生态伦理的价值渗透存在缺失状况与传统教育理念、高校重视程度、教师生态素养等因素有关。新时代背景下,高校美术教育功能不断发展,其生态伦理价值日益突显。生态... 生态伦理是人类协调人与自然等生态环境关系的道德规范。高校美术教育中生态伦理的价值渗透存在缺失状况与传统教育理念、高校重视程度、教师生态素养等因素有关。新时代背景下,高校美术教育功能不断发展,其生态伦理价值日益突显。生态伦理在高校美术教育中的价值渗透具有可行性,其渗透主要通过理论教育、实践教学、文化熏陶、制度规范等路径予以实施。 展开更多

关键词 高校美术教育 生态伦理 价值渗透 理论教育 实践教学 文化熏陶 制度规范

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幼儿园区域活动中本土化游戏指导策略探究 被引量：1

6

作者 党宗良 《成才之路》 2022年第33期65-68,共4页

传统的幼儿园区域活动实践过于注重游戏化的教学形式,文化元素的融入较少,不利于幼儿综合素养的全面提升。基于此,文章先阐述幼儿园区域活动的内容,然后分析本土化游戏化教育在幼儿园区域活动中的重要作用,最后对基于幼儿园区域活动开... 传统的幼儿园区域活动实践过于注重游戏化的教学形式,文化元素的融入较少,不利于幼儿综合素养的全面提升。基于此,文章先阐述幼儿园区域活动的内容,然后分析本土化游戏化教育在幼儿园区域活动中的重要作用,最后对基于幼儿园区域活动开展本土化游戏的有效策略进行分析,让更多的幼教工作者关注地方文化对幼儿身心健康发展的重要促进作用,进而提升自身的幼儿教育水平。 展开更多

关键词 幼儿园 区域活动 本土化游戏 文化熏陶

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论互联网法治宣传教育实践之展望 被引量：2

7

作者 李亚可 《吉林省教育学院学报》 2019年第11期178-182,共5页

互联网产业的深度发展已经为整个社会带来了全方位、深层次的影响,不断更新着人们接收信息的途径和速度。如何在全社会范围内树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念;如何加快社会主义法治建设的进程、加大全民普法的力度;如何... 互联网产业的深度发展已经为整个社会带来了全方位、深层次的影响,不断更新着人们接收信息的途径和速度。如何在全社会范围内树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念;如何加快社会主义法治建设的进程、加大全民普法的力度;如何将互联网的创新成果与法治宣传工作深度契合并探索新的法治宣传教育模式,使之服务于社会治理,是当前形势下亟待解决的问题。积极推进社会主义核心价值观,开拓互联网法治宣传教育的蓝海,提升主流舆论力量的正能量,用数据思维、精准普法,以及多措并举积极打造互联网时代社会治理的新模式。 展开更多

关键词 新媒体 机遇和挑战 责任分工 文化熏陶 数据思维 精准普法

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论文德与武功的关系及其在唐代的运用 被引量：1

8

作者 刘亮红 《吉首大学学报（社会科学版）》 北大核心 2010年第3期40-43,共4页

"文德"主要指礼乐教化,而"武功"多指军事战绩。一般将"文德"与"武功"连用以称颂治理国事恩德昭著,对外用兵战绩辉煌的帝王或位高者。对于文德与武功及其关系的认识与论述,由来已久。从唐代文... "文德"主要指礼乐教化,而"武功"多指军事战绩。一般将"文德"与"武功"连用以称颂治理国事恩德昭著,对外用兵战绩辉煌的帝王或位高者。对于文德与武功及其关系的认识与论述,由来已久。从唐代文献中多有关于"文德"与"武功"的论述,可见唐代统治者继承发扬了前代关于文德武功的思想,并在此基础上总结出"虽以武功定天下,终当以文德绥海内"的历史规律,并用于治国方略,为唐代的繁荣选择了正确的指导思想。 展开更多

关键词 文德 武功 关系 唐代 运用

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贾平凹作品中的民俗文化剖析

9

作者 戴学慧 《吕梁学院学报》 2021年第5期9-12,共4页

贾平凹笔下的文学作品,通过对现实生活中社会底层小人物的刻画,反映了民俗文化环境中形成的不同的人物性格,表达在时代更迭的背景下传统文化与人性的矛盾冲突。利用民俗纠葛构建矛盾与冲突,运用民俗意象塑造人物形象,通过民俗心理书写... 贾平凹笔下的文学作品,通过对现实生活中社会底层小人物的刻画,反映了民俗文化环境中形成的不同的人物性格,表达在时代更迭的背景下传统文化与人性的矛盾冲突。利用民俗纠葛构建矛盾与冲突,运用民俗意象塑造人物形象,通过民俗心理书写社会变迁。贾平凹的作品因民俗文化而具有独特的美学风格。 展开更多

关键词 贾平凹作品 民俗文化 人物塑造 文化熏陶

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立德树人视域下高职院校学生工匠精神培育路径研究 被引量：12

10

作者 张君第 焦胜军 《黄河水利职业技术学院学报》 2018年第2期59-62,共4页

结合陕西铁路工程职业技术学院的相关教育教学实践,提出了立德树人视域下高职院校学生工匠精神的培育途径,具体内容包括:要注重文化熏陶,夯实工匠精神底蕴;加强素质养成,提升工匠精神品质;强化能力培养,筑牢工匠精神根基;突出榜样引领,... 结合陕西铁路工程职业技术学院的相关教育教学实践,提出了立德树人视域下高职院校学生工匠精神的培育途径,具体内容包括:要注重文化熏陶,夯实工匠精神底蕴;加强素质养成,提升工匠精神品质;强化能力培养,筑牢工匠精神根基;突出榜样引领,打造工匠精神引擎;推进产教融合,构筑工匠精神高地。主旨是将工匠精神培育工作贯穿于教育教学的全过程。希望能够为高职院校践行社会主义核心价值观提供有益参考。 展开更多

关键词 立德树人 高职院校 工匠精神 培育路径 产教融合 文化熏陶

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中华体育精神融入思政课堂的实践路径——以杭州亚运会精神为例

11

作者 申琦 尹鹏飞 《当代体育科技》 2024年第7期143-146,共4页

基于新的教育形势,中华体育精神成为重要的教学元素,其不仅包括中华体育发展历程,还涉及中华体育坚定文化自信等思政内容。因此,教师应该将中华体育精神作为思政课堂的重点建设对象,将其纳入思政课程体系,借助中华体育精神提升思政课堂... 基于新的教育形势,中华体育精神成为重要的教学元素,其不仅包括中华体育发展历程,还涉及中华体育坚定文化自信等思政内容。因此,教师应该将中华体育精神作为思政课堂的重点建设对象,将其纳入思政课程体系,借助中华体育精神提升思政课堂价值水平,有利于弘扬中华体育精神、优化思政课堂教学效果,符合思政教育发展方向和思政教学需求。 展开更多

关键词 中华体育精神 思政课堂 杭州亚运会精神 文化熏陶

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强化实验室人文建设 完善高校育人环境 被引量：2

12

作者 陈忠荫 《琼州学院学报》 2008年第5期92-94,共3页

针对我国高校实验室建设中存在着重"硬件"轻"软件"的问题,特别是忽视实验室人文科学的建设问题,提出转变观念、树立良好精神风貌、激发培养危机意识、加强周围环境建设的措施,切实做好实验室文化建设,让学生真正受... 针对我国高校实验室建设中存在着重"硬件"轻"软件"的问题,特别是忽视实验室人文科学的建设问题,提出转变观念、树立良好精神风貌、激发培养危机意识、加强周围环境建设的措施,切实做好实验室文化建设,让学生真正受到大学文化的熏陶。 展开更多

关键词 人文科学 实验室建设 育人环境 文化熏陶

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聚焦强军目标 激发血性担当 着力培养敢打必胜的军事人才

13

作者 杨波 戴晖 《海军工程大学学报（综合版）》 2016年第3期7-11,共5页

有灵魂、有本事、有血性、有品德是新一代革命军人应具备的品质。首先,分析了血性的内涵、时代性和海军特色;然后,从战争形态变化、长期和平环境、全球化时代的精神迷失等角度,剖析了军人血性培育面临的时代挑战;最后,从军队院校军事人... 有灵魂、有本事、有血性、有品德是新一代革命军人应具备的品质。首先,分析了血性的内涵、时代性和海军特色;然后,从战争形态变化、长期和平环境、全球化时代的精神迷失等角度,剖析了军人血性培育面临的时代挑战;最后,从军队院校军事人才培养的角度出发,提出由教育、训练、文化三个方面入手,强化使命担当、营造实战氛围、着力文化熏陶,以激发学员的血性担当。 展开更多

关键词 血性 海军院校教育 实战化训练 文化熏陶

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