文化自信背景下民族传统体育文化传播困境及对策 被引量：26

1

作者 张红学 贺一凡 刘珂珂 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2021年第8期60-66,共7页

运用文献资料法、归纳法、逻辑分析法等,对文化自信背景下我国民族传统体育文化的传播困境和对策进行探析。研究认为,当前民族传统体育文化传播面临着传播场域局限、传播理念滞后、传播路径较为狭窄的困境。优化对策:传播保障制度建设方... 运用文献资料法、归纳法、逻辑分析法等,对文化自信背景下我国民族传统体育文化的传播困境和对策进行探析。研究认为,当前民族传统体育文化传播面临着传播场域局限、传播理念滞后、传播路径较为狭窄的困境。优化对策:传播保障制度建设方面,要加强政策引导、推进赛事组织和制度创新、打造文化IP体系;传播理念方面,应由被动传播转变为主动传播、加强理论研究及传播、传统与现代相结合;传播媒介和路径方面,利用新媒体提高交互性、利用影视作品讲好“中国传统体育故事”、通过文创产品提升知名度。 展开更多

关键词 群众体育 文化自信 民族传统体育文化 传播

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文化自信视角下民族传统体育文化全球化传播探析 被引量：16

2

作者 黄振鹏 陈应表 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2021年第7期67-71,90,共6页

运用文献资料法等,在全球多元化背景下,基于文化自信视角研究民族传统体育文化的全球化传播。传播的准则:增强对民族传统体育文化的“文化认同”,选取其中具有时代价值的内容。传播的思路:注重挖掘能够充分展现中华民族特色的体育文化精... 运用文献资料法等,在全球多元化背景下,基于文化自信视角研究民族传统体育文化的全球化传播。传播的准则:增强对民族传统体育文化的“文化认同”,选取其中具有时代价值的内容。传播的思路:注重挖掘能够充分展现中华民族特色的体育文化精品;推动民族传统体育文化的改革和创新;系统构建民族传统体育文化精准传播模式;加强民族传统体育文化的保护和治理。提出传播策略:融媒体视角下传播模式的创新;增强柔性传播意识;搭建国际化交流平台,提升话语权;借助“一带一路”倡议,推进全球化传播。 展开更多

关键词 群众体育 文化自信 民族传统体育文化 全球化传播

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体育强国建设背景下体育文化自信的生成逻辑与实践路径 被引量：11

3

作者 孙楚 谢慧松 +1 位作者 厉素霞 何瑞权 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2021年第5期28-34,共7页

运用文献资料、逻辑分析等方法,研究体育强国建设背景下体育文化自信的时代价值、生成逻辑和实践路径。主要结论:体育文化自信与体育强国建设之间存在相互影响、相互促进的关系,体育文化自信源自中华优秀传统文化的精神底蕴,熔铸于革命... 运用文献资料、逻辑分析等方法,研究体育强国建设背景下体育文化自信的时代价值、生成逻辑和实践路径。主要结论:体育文化自信与体育强国建设之间存在相互影响、相互促进的关系,体育文化自信源自中华优秀传统文化的精神底蕴,熔铸于革命文化的红色基因,根植于社会主义先进文化的伟大实践。提出实践路径:坚持体育文化认同,包括对体育文化符号、体育文化规范、体育文化价值的认同;推进体育文化传承,不忘本来、吸收外来、面向未来;加强体育文化引领,包括体育物质文化、体育制度文化、体育精神文化引领。 展开更多

关键词 体育管理 体育强国 体育文化 文化自信

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传统武术文化自信的生成机制与提升策略 被引量：11

4

作者 马振川 张道鑫 +2 位作者 支川 康德强 杨祥全 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2021年第9期48-53,共6页

运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,从理论依据、历史依据和现实依据出发,剖析传统武术文化自信的生成机制。研究认为,传统武术文化自信是指传统武术参与者对自身武术文化成就和武术文化特质所抱有的高度化认可,是武术文化交... 运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,从理论依据、历史依据和现实依据出发,剖析传统武术文化自信的生成机制。研究认为,传统武术文化自信是指传统武术参与者对自身武术文化成就和武术文化特质所抱有的高度化认可,是武术文化交流和创新的基础与保障,也是武术文化可持续发展的核心要义,其生成机制由三要素构成:文化认同是先决条件,文化交流是必要手段,文化创新是核心动力。提升传统武术文化自信的策略:多驱并进,增进传统武术文化认同;多元协同,加强传统武术文化交流;守正出新、与时俱进,深化传统武术文化创新。 展开更多

关键词 群众体育 传统武术 文化自信 生成机制

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互鉴设计艺术,厚植文化自信:数字媒体艺术双语课程建设研究与实践 被引量：4

5

作者 陈媛媛 李晓黎 《设计艺术研究》 2020年第5期70-76,共7页

数字媒体专业双语课程建设旨在熟练掌握专业英语之上的互鉴设计文化学习与理论系统深入,并在保护传承优秀传统设计文化之上开拓新路、提升文化自信,以完善相关知识教授系统和学术研究体系。结合课程教学与反馈统计,基于互鉴设计艺术与... 数字媒体专业双语课程建设旨在熟练掌握专业英语之上的互鉴设计文化学习与理论系统深入,并在保护传承优秀传统设计文化之上开拓新路、提升文化自信,以完善相关知识教授系统和学术研究体系。结合课程教学与反馈统计,基于互鉴设计艺术与厚植文化自信的目的,分析了设计学科建设背景,陈述了数字媒体艺术双语课程建设面临的问题;同时,从多维立体化的课程体系建设及教学模式设置阐述了数字媒体艺术双语课程建设的方法,并通过教学空间微更新的实践环节“行走读城”分析了双语课教学创新的可行性。 展开更多

关键词 数字媒体艺术 双语课建设 设计艺术 文化自信

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新时代基于美好生活的城市社区空间建设策略

6

作者 李坤键 《黑河学院学报》 2023年第11期85-87,105,共4页

城市是社会文明发展的摇篮,社区作为城市的基础模块,是居民日常生活、城市文化建设、居民归属感和幸福感提升的关键所在。以城市居民美好生活的空间体验为视角分析城市社区主体诉求与社区空间的辩证关系,为新时代城市社区空间策略构建... 城市是社会文明发展的摇篮,社区作为城市的基础模块,是居民日常生活、城市文化建设、居民归属感和幸福感提升的关键所在。以城市居民美好生活的空间体验为视角分析城市社区主体诉求与社区空间的辩证关系,为新时代城市社区空间策略构建基础模式;以优秀的传统文化为指引融合社区空间需求探索社区空间特色风貌展现的路径;在美好生活与文化自信的语境下,注入多样化的空间艺术形式,为城市社区的美好未来显提供创新策略。 展开更多

关键词 新时代 美好生活 社区空间 文化自信

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新时代外国文学课程的“思政内涵”--以“美国华裔文学研究”课程中的中国书写为例 被引量：2

7

作者 刘齐平 《北京第二外国语学院学报》 2022年第4期50-62,共13页

由于外语教学与学习的内容可能会包含外国的意识形态和文化价值观,因此在外语教育中贯彻课程思政十分必要。在外国文学的教学实践中,我们应该在“课程思政”理念的指导下,一方面注重对学生进行正确的价值观引导,另一方面帮助学生树立文... 由于外语教学与学习的内容可能会包含外国的意识形态和文化价值观,因此在外语教育中贯彻课程思政十分必要。在外国文学的教学实践中,我们应该在“课程思政”理念的指导下,一方面注重对学生进行正确的价值观引导,另一方面帮助学生树立文化自信。本文以北京第二外国语学院英语学院“美国华裔文学研究”课程为例,从教学目标、教学内容与思政内涵、教学案例等方面出发,系统地阐述在英语专业外国文学课程的教学实践中应当如何将专业知识与思政元素有机融合,以期为广大外语教师的课程思政实践提供借鉴。 展开更多

关键词 外语教育 课程思政 美国华裔文学 中国书写 文化自信

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文化自信视域下沉浸式娱乐体验产业发展研究 被引量：3

8

作者 宋志文 《商展经济》 2021年第19期100-102,共3页

沉浸式娱乐体验产业是近年来国内出现的新兴行业类型。随着2020年11月18日文化和旅游部《关于推动数字文化产业高质量发展的意见》的出台,沉浸式娱乐体验产业获得了前所未有的发展。以文化自信为指导思想,以社会主义核心价值观为内核,... 沉浸式娱乐体验产业是近年来国内出现的新兴行业类型。随着2020年11月18日文化和旅游部《关于推动数字文化产业高质量发展的意见》的出台,沉浸式娱乐体验产业获得了前所未有的发展。以文化自信为指导思想,以社会主义核心价值观为内核,以沉浸式娱乐体验产业发展为新动能,面向消费市场打造的具有鲜明民族文化色彩的沉浸式娱乐产品,能够在改善自身行业局限性的同时收获来自消费者的喜爱。 展开更多

关键词 文化自信 沉浸式娱乐体验 发展研究

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中华优秀传统文化视域下的塞罕坝精神诠释 被引量：2

9

作者 王宏德 魏沧波 《河北民族师范学院学报》 2019年第3期99-102,共4页

塞罕坝精神作为时代精神的最新体现,其生成与发展的文化根脉是中华优秀传统文化。基于中华优秀传统文化视域下的塞罕坝精神诠释包括了自强不息,刚健有为的进取精神;忠于使命,敬业乐群的奉献精神;天人合一,和合共生的仁爱精神;家国一体,... 塞罕坝精神作为时代精神的最新体现,其生成与发展的文化根脉是中华优秀传统文化。基于中华优秀传统文化视域下的塞罕坝精神诠释包括了自强不息,刚健有为的进取精神;忠于使命,敬业乐群的奉献精神;天人合一,和合共生的仁爱精神;家国一体,以义为上的爱国精神;守正笃实,久久为功的实干精神。而从传承与开新的维度,促进中华优秀传统文化与塞罕坝精神的交融互进有利于推进中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展、有利于提升塞罕坝精神的历史文化底蕴、有利于丰富时代精神的内涵,增强文化自信。 展开更多

关键词 塞罕坝精神 中华优秀传统文化 文化自信

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新媒体时代大学生文化自信问题研究 被引量：2

10

作者 冯巧玲 《中国教育技术装备》 2018年第12期52-54,共3页

在各种新的传媒形式和技术迅猛发展而带来的文化冲击与融合过程中,部分大学生因对本民族文化缺乏辨别和担当意识而表现出极大的民族文化自卑心理。构筑实现大学生文化自信的精神家园,需要营造良好的社会文化发展环境,优化新媒体生态环境... 在各种新的传媒形式和技术迅猛发展而带来的文化冲击与融合过程中,部分大学生因对本民族文化缺乏辨别和担当意识而表现出极大的民族文化自卑心理。构筑实现大学生文化自信的精神家园,需要营造良好的社会文化发展环境,优化新媒体生态环境,学校教育平衡专业知识与人文素养的关系,注重学生灵魂的塑造。 展开更多

关键词 新媒体 大学生 文化自信 民族文化

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文化自信构建下高校工会创新工作路径研究 被引量：1

11

作者 杜金霞 《天津市工会管理干部学院学报》 2020年第1期12-16,共5页

在文化自信构建的时代背景下,充分发挥高校的文化传承功能,有效发挥高校工会文化引领作用,是高校工会面临的重要课题。结合当前高校工会在引领文化自信构建方面的困境及国内外学者的研究成果,提出三重主体协同的工作路径。创新工会工作... 在文化自信构建的时代背景下,充分发挥高校的文化传承功能,有效发挥高校工会文化引领作用,是高校工会面临的重要课题。结合当前高校工会在引领文化自信构建方面的困境及国内外学者的研究成果,提出三重主体协同的工作路径。创新工会工作模式和活动内容,可以有效调动个体、二级工会和校工会的主观能动性,破解高校工会活动形式创新难题,更好地发挥工会“维护、参与、建设、教育”四项社会职能,凝聚学校力量打造文化建设高地,并为其他高校工会工作提供有益的参考。 展开更多

关键词 文化自信 高校工会 三重主体协同

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文化自信视域下高校红色社团建设探析 被引量：1

12

作者 高乔楠 《黑河学院学报》 2021年第4期96-98,共3页

习近平新时代中国特色社会主义思想指导新时代高校红色社团建设,文化自信是社团建设根基,红色社团为大学生理想信念引领传播的重要平台,新时代高校红色社团建设要扎根于马克思主义、习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习党史,服... 习近平新时代中国特色社会主义思想指导新时代高校红色社团建设,文化自信是社团建设根基,红色社团为大学生理想信念引领传播的重要平台,新时代高校红色社团建设要扎根于马克思主义、习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习党史,服从于党的领导,正确引导高校学生的思想观、人生观。 展开更多

关键词 文化自信 红色社团 思想引领

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广西传统文化的主体性建构

13

作者 秦鹏举 《广东开放大学学报》 2020年第1期87-92,共6页

主体性是人类自我意识和理性思维觉醒的标志。广西传统文化主体性概念的提出既来自于全球化对差异的关注,同时也是广西民族文化求深层发展的内在要求。广西传统文化的主体性建构最突出和最紧迫的是树立品牌意识和深化自主适应能力。其... 主体性是人类自我意识和理性思维觉醒的标志。广西传统文化主体性概念的提出既来自于全球化对差异的关注,同时也是广西民族文化求深层发展的内在要求。广西传统文化的主体性建构最突出和最紧迫的是树立品牌意识和深化自主适应能力。其建构具有增强文化自信,提高文化适应能力,彰显时代精神,构建人类命运共同体的深刻意义。 展开更多

关键词 文化主体性 主体性建构 人类自我意识 文化适应能力 深层发展 人类命运共同体 时代精神 广西民族文化

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鲁艺精神提升文化自信的作用及方法

14

作者 詹元 《黑河学院学报》 2021年第4期176-178,共3页

文化自信是近些年来学者的研究目标,也是理论创新的重大命题。科学把握优秀传统文化的发展态势,才能为发展中国特色社会主义提供文化支撑,真正做到文化自信。鲁艺精神源于红色文化,根植于传统文化精神,是社会主义精神文化的组成部分。... 文化自信是近些年来学者的研究目标,也是理论创新的重大命题。科学把握优秀传统文化的发展态势,才能为发展中国特色社会主义提供文化支撑,真正做到文化自信。鲁艺精神源于红色文化,根植于传统文化精神,是社会主义精神文化的组成部分。在社会实践中形成,代表了中华民族英雄中的选择,应在新时代继承与发扬。 展开更多

关键词 鲁艺精神 文化自信 优秀传统文化

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博物馆教育功能拓展及其体系化建设

15

作者 林源源 《南京社会科学》 北大核心 2024年第9期157-164,共8页

博物馆教育是非正式教育和终身教育的重要组成部分,教育功能是博物馆的核心功能之一。博物馆教育功能的发挥面临着数字化智能化时代来临、系统性协作性要求提升、深度学习和延续性学习需求增加、全球化国际化深入发展的冲击。博物馆教... 博物馆教育是非正式教育和终身教育的重要组成部分,教育功能是博物馆的核心功能之一。博物馆教育功能的发挥面临着数字化智能化时代来临、系统性协作性要求提升、深度学习和延续性学习需求增加、全球化国际化深入发展的冲击。博物馆教育功能的拓展有赖于博物馆体系化的发展和完善,需要通过拓宽教育维度,延伸教育触角,丰富其教育形式、方法、手段和内容,促进各方面资源有效整合、深度融合,进而实现博物馆教育功能的立体化开发和全方位拓展。博物馆体系化建设需要坚持数智化、系统化、深度化、国际化四项原则,提升完善管理服务、社会参与、研究交流工作,深入挖掘博物馆对全体国民的教育滋养功能,充分发挥博物馆作为民族文化名片的作用。 展开更多

关键词 博物馆体系 教育功能 全民终身教育 文化自信

原文传递

文化自信视域下福建海丝文化国际传播研究

16

作者 林文华 《黑河学院学报》 2024年第8期13-15,19,共4页

文化自信是一个民族走向复兴的最基本保障,缺少文化自信的民族无法产生强大的内在凝聚力,无法实现真正意义上的崛起。中国文化国际化传播是中华民族文化自信不断增强的必然结果,福建海丝文化作为中华优秀文化的重要组成部分,既在推动中... 文化自信是一个民族走向复兴的最基本保障,缺少文化自信的民族无法产生强大的内在凝聚力,无法实现真正意义上的崛起。中国文化国际化传播是中华民族文化自信不断增强的必然结果,福建海丝文化作为中华优秀文化的重要组成部分,既在推动中华文化国际传播的过程中发挥着不容忽视的作用,也在中国文化国际化传播的过程中受益匪浅。海丝文化的国际化传播需要制定适当的方法,结合传播对象,采取相应的措施,实现不同文化之间的交流。 展开更多

关键词 文化自信 福建海丝文化 国际传播

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城市“文化自信”战略下的城市总体规划编制研究——以长沙市为例 被引量：5

17

作者 刘贝 邓凌云 《中外建筑》 2018年第10期85-88,共4页

现阶段存在城市文化趋同、城市特色逐渐消亡的现象。习近平总书记在党的十九大报告中指出＂没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴＂,文化成为民族和城市竞争的核心要素。城市特色就是文化自信的体现,城市总体... 现阶段存在城市文化趋同、城市特色逐渐消亡的现象。习近平总书记在党的十九大报告中指出＂没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴＂,文化成为民族和城市竞争的核心要素。城市特色就是文化自信的体现,城市总体规划是城市建设长远发展的指引,应加强对城市文化的重视,坚定文化自信,从战略性和刚性管控两个方面加强城市文化规划和建设,体现城市特色。长沙市作为全国第一批总规改革试点城市,对城市文化在总规中的运用进行了探索和思考。本文通过分析长沙的地域文化特征以及对全市文化遗产、文化设施和文化创意产业等进行详细调研分析,提出城市总体规划中的文化规划策略,包括总规中的文化战略定位、文化产业空间布局、文化遗产保护、文化设施布局和文化指标构建五个方面,并分别提出了战略性和刚性管控要求。 展开更多

关键词 城市文化 文化自信 城市总体规划 长沙市

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铸牢中华民族共同体意识的高校课程思政路径——以中华文明类课程为例 被引量：1

18

作者 丁兰 尚松 《中南民族大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2023年第8期34-41,182,183,共10页

中华文明研究展示了中华民族共同体形成的历史脉络,丰富了对中华民族共同体文化面貌的认识,对于铸牢中华民族共同体意识有着积极的推动作用。全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,高校中华文明类课程思政建设是增强... 中华文明研究展示了中华民族共同体形成的历史脉络,丰富了对中华民族共同体文化面貌的认识,对于铸牢中华民族共同体意识有着积极的推动作用。全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,高校中华文明类课程思政建设是增强大学生文化自信和铸牢中华民族共同体意识教育的重要途径。《楚文化考古》等中华文明类课程,蕴含着丰富的铸牢中华民族共同体意识内涵。为此,以《楚文化考古》课程思政为抓手,紧紧围绕增强大学生铸牢中华民族共同体意识这一主线,以民族文化交往交流交融史和楚文化遗存彰显中华文明之博大精深等主题为切入点,在学生的课堂教学、考古实习、科研创新项目、毕业论文等方面,全面开展课程思政工作,有效推进了高校铸牢中华民族共同体意识教育。 展开更多

关键词 铸牢中华民族共同体意识 中华文明 民族交往交流交融 高校课程思政 文化自信

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坚定“四个自信”:中学历史教学的重要任务

19

作者 冯朴 杨俊 《江苏教育研究》 2020年第17期49-52,共4页

普通高中历史教学应发挥培根铸魂的作用,让学生在历史学习中坚定“四个自信”。要让学生在了解中国革命和建设的光辉历程中,坚定道路自信;在认识与时俱进的马克思主义中国化实践中,坚定理论自信;在横向和纵向的历史比较中,坚定制度自信... 普通高中历史教学应发挥培根铸魂的作用,让学生在历史学习中坚定“四个自信”。要让学生在了解中国革命和建设的光辉历程中,坚定道路自信;在认识与时俱进的马克思主义中国化实践中,坚定理论自信;在横向和纵向的历史比较中,坚定制度自信;在中华民族优秀文化的熏陶中,坚定文化自信。 展开更多

关键词 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 中学历史教学

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国潮品牌跨界营销背后的商业创新与文化自信 被引量：1

20

作者 陈钇舟 《中国商论》 2023年第8期148-150,共3页

近年来,一些本土品牌在融入中国传统文化和流行元素后产品大卖,我国消费者正逐步认可和选择本土品牌,意味着我国逐步突破“制造大国”的单一形象,走向将传统文化与流行元素相结合的“国潮”发展之路。故宫文创先后通过制造话题关注、产... 近年来,一些本土品牌在融入中国传统文化和流行元素后产品大卖,我国消费者正逐步认可和选择本土品牌,意味着我国逐步突破“制造大国”的单一形象,走向将传统文化与流行元素相结合的“国潮”发展之路。故宫文创先后通过制造话题关注、产品跨界、精准定位用户画像等路径展开跨界营销;花西子、大白兔、观夏TO SUMMER等品牌在塑造品牌核心价值、创新营销模式、升级品牌IP的同时,兼顾产品与文化双输出。在本土品牌探寻新一轮商业创新实践中,我国消费者的文化自信与本土品牌认同不断加深。 展开更多

关键词 国潮品牌 文化自信 跨界营销 创新 中国风

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