以“双创”中心建设为契机 全面开创工程训练教学新局面 被引量：16

1

作者 周峥嵘 管琪明 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第4期18-20,共3页

创新创业教育要融汇到整个人才培养当中,融汇到每一个教学内容中。深入开展创新创业教育,以培养学生社会责任感、创新创业精神和实践能力为导向的创新创业教育,搭建学生创新精神与实践能力融会贯通的平台,以经典实验促进学生基本操作规... 创新创业教育要融汇到整个人才培养当中,融汇到每一个教学内容中。深入开展创新创业教育,以培养学生社会责任感、创新创业精神和实践能力为导向的创新创业教育,搭建学生创新精神与实践能力融会贯通的平台,以经典实验促进学生基本操作规范的养成,以综合、创新实验激发和鼓励学生的创新激情,以前沿、虚拟仿真实验促进学生创业能力的增长。结合工程训练中的实践性项目,汇聚创新创业教育要素与资源,实现大学生以专业为基础的高质量创新创业教育,全面开创工程训练教学新局面。 展开更多

关键词 创新创业 工程训练 能力培养 教学质量

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论高等学校创新人才培养模式的构建与实施 被引量：5

2

作者 罗道全 《黄河科技大学学报》 2000年第2期36-40,共5页

构建高校创新人才培养模式是变革教育观念 ,应对知识经济挑战的必然选择。创新性人才培养模式以获取知识为基础 ,以开发智能为手段 ,以发展创新能力为核心 ,以提高综合素质为目标 ,必须坚持知识、能力、素质协调发展 ,充分发挥学生的主... 构建高校创新人才培养模式是变革教育观念 ,应对知识经济挑战的必然选择。创新性人才培养模式以获取知识为基础 ,以开发智能为手段 ,以发展创新能力为核心 ,以提高综合素质为目标 ,必须坚持知识、能力、素质协调发展 ,充分发挥学生的主体作用 。 展开更多

关键词 创新人才 培养模式 知识 高校 创新能力 综合素质

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素质教育与大学英语教学 被引量：6

3

作者 曹燕萍 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第2期115-117,共3页

本文论述了在高等院校实施素质教育的重要性 ,并强调在高等教育阶段应将传授知识 ,培养能力和提高全面素质有机结合起来。

关键词 大学英语 能力培养 素质教育 英语教学 文化素质 跨文化交际能力 合作精神 认知能力

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新农科背景下作物栽培学与耕作学硕士研究生科研能力探索与实践

4

作者 宫香伟 刘春娟 +2 位作者 姜英 赵新华 杜万里 《高教学刊》 2024年第24期160-163,共4页

作物栽培学与耕作学是农业科学的核心学科之一,对我国农业可持续创新、乡村振兴、科技发展具有重要影响。在新时代社会经济发展背景下,科技水平是衡量综合国力强弱的重要标志,其中高层次人才是农业发展的核心内容。针对当前我国作物栽... 作物栽培学与耕作学是农业科学的核心学科之一,对我国农业可持续创新、乡村振兴、科技发展具有重要影响。在新时代社会经济发展背景下,科技水平是衡量综合国力强弱的重要标志,其中高层次人才是农业发展的核心内容。针对当前我国作物栽培学与耕作学硕士研究生的培养模式,该文重点阐述研究生科研创新能力特征和存在的问题,提出增强硕士研究生科研能力的潜在改革模式与实践探索,旨在提高作物栽培学与耕作学硕士研究生培养质量,为实现我国由农业大国向农业强国的转变提供有力的人才保障。 展开更多

关键词 作物栽培学与耕作学 硕士研究生 科研能力 新农科 培养质量

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新工科背景下基础力学实验课程思政建设探究

5

作者 孙凯 李达 +3 位作者 李书卉 陈晓东 邢怀念 金立强 《实验室科学》 2024年第4期219-223,共5页

做好课程思政,发挥好每门课程的育人作用,是高校课程建设的关键一环。基础力学实验是培养新工科大学生实践创新综合能力的重要基础课程,在培养学生善于解决问题、探索创新精神、工程伦理教育、大国工匠精神、家国情怀使命担当等能力素... 做好课程思政,发挥好每门课程的育人作用,是高校课程建设的关键一环。基础力学实验是培养新工科大学生实践创新综合能力的重要基础课程,在培养学生善于解决问题、探索创新精神、工程伦理教育、大国工匠精神、家国情怀使命担当等能力素质方面具有先天优势和关键责任,有必要开展课程思政建设。以大连理工大学基础力学实验为例,探讨了实践类课程思政改革的实施方案,首先需要明确课程改革的主要目标,然后结合教学内容和知识点建立特色思政元素库,并有针对性地自然融入到各教学环节中。最后,总结了基础力学实验课程思政建设成果,为相关课程的思政改革提供参考。 展开更多

关键词 课程思政 基础力学实验 新工科大学生 能力素质培养

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“双一流”背景下地方高校化工类研究生培养模式研究与实践

6

作者 徐东彦 刘仕伟 +1 位作者 张青瑞 陶旭梅 《高教学刊》 2024年第18期33-36,共4页

在“双一流”建设背景下,提升研究生培养质量成为重中之重。同时,地方高校也要主动应对“双一流”建设对研究生教育带来的新机遇和新挑战。该文深入分析目前地方高校研究生培养现状和存在的主要不足,利用该校山东省化学工程与技术优势... 在“双一流”建设背景下,提升研究生培养质量成为重中之重。同时,地方高校也要主动应对“双一流”建设对研究生教育带来的新机遇和新挑战。该文深入分析目前地方高校研究生培养现状和存在的主要不足,利用该校山东省化学工程与技术优势特色学科的建设契机,提出通过重构多元课程体系、创新教学模式和构建基于新型导学关系的培养模式,实现突出学科特色的研究生复合型创新人才培养目标。通过上述举措的探索与实践,研究生的科研创新能力和综合素质不断提高,专业影响力不断提升。 展开更多

关键词 硕士研究生 人才培养 创新能力 优质课程 “双一流”

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某大型公立医院人才培养与能力提升的建设实践

7

作者 李淑艳 孙远 +2 位作者 马千云 周立涛 杨晓钟 《中国卫生标准管理》 2024年第18期34-37,共4页

随着医改的逐渐深入,各级公立医院都在推进高质量发展,对医院来说既是机遇也是挑战。在公立医院高质量发展过程中,人才因素最为重要,是医院发展的基石,只有不断提升人才的综合能力和素质,才能推动医院良性可持续发展,提升医院的医疗服... 随着医改的逐渐深入,各级公立医院都在推进高质量发展,对医院来说既是机遇也是挑战。在公立医院高质量发展过程中,人才因素最为重要,是医院发展的基石,只有不断提升人才的综合能力和素质,才能推动医院良性可持续发展,提升医院的医疗服务水平。近年来,南京医科大学附属淮安第一医院在组建专病诊疗组、多学科诊疗、外聘学科带头人、专科联盟、新技术开展、基础医疗质量评价体系、急危重症管理体系建设、手术医师能力提升等方面做了许多探索,取得了显著成效,这些创新性举措的实施推动了医院人才培养与能力提升,为国内医院高质量发展提供借鉴。 展开更多

关键词 公立医院 人才培养 能力提升 学科建设 医疗服务 高质量发展

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急诊医学研究生科研创新能力培养的实践与思考

8

作者 袁丁 高艳霞 《中国继续医学教育》 2024年第14期145-150,共6页

急诊医学是医学领域一门独立的二级学科,是社会医疗服务体系的重要组成部分。为了适应急诊医学新时代发展的需要,亟需培养高层次人才。医学研究生教育是培养急诊医学高层次人才的重要途径,科研创新能力的培养是其核心任务。文章从以科... 急诊医学是医学领域一门独立的二级学科,是社会医疗服务体系的重要组成部分。为了适应急诊医学新时代发展的需要,亟需培养高层次人才。医学研究生教育是培养急诊医学高层次人才的重要途径,科研创新能力的培养是其核心任务。文章从以科学问题驱动培养科研技能、以科研小组合作助力科研实践、以交叉学科研讨激发创新思维、以学术交流碰撞拓展科研视野、以本科阶段介入培育科研幼苗、以好奇求知为源根植创新火种、以科研诚信教育培育清新学风及以人文素养提升坚定科研初心8个方面,阐述对急诊医学研究生科研创新能力培养的实践与思考,提出提升急诊医学研究生科研素养与创新能力的措施,有利于急诊医学高层次人才的培养,助力急诊医学学科的高质量发展。 展开更多

关键词 急诊医学 研究生培养 科研素养 创新能力 科研技能 高质量发展

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应用技术型本科人才培养规格论理 被引量：4

9

作者 李硕豪 耿乐乐 《职业技术教育》 北大核心 2017年第22期26-31,共6页

在地方本科高校转型发展的战略背景下,人才培养规格作为人才培养的标准,其内涵包括了培养对象人文素养、知识结构和能力素质三方面的内容,应用技术型本科所培养的技术型人才应该拥有较高的人文素养、合理的知识结构和较强的能力素质。... 在地方本科高校转型发展的战略背景下,人才培养规格作为人才培养的标准,其内涵包括了培养对象人文素养、知识结构和能力素质三方面的内容,应用技术型本科所培养的技术型人才应该拥有较高的人文素养、合理的知识结构和较强的能力素质。基于技术知识的技术本科教育理念、社会人才类型结构和高等教育类型结构相耦合、产业结构应与人才类型结构相耦合、以差异化战略获得高等学校竞争中的优势地位是应用技术型本科培养技术型人才的动因。为实现人才培养规格,应用技术型本科应树立人文素养是教育活动基础的教育观、构建以技术知识为核心的课程体系、创新以能力素质为核心的人才培养模式。 展开更多

关键词 人才培养规格 应用技术型本科 人文素养 知识结构 能力素质 技术知识

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军队院校本科教育人才培养标准设计

10

作者 周雯雯 唐立文 +3 位作者 耿艳栋 陈少宏 杨超 潘升东 《高教学刊》 2023年第1期163-167,共5页

人才培养标准是本科教育培养质量的准则,为人才培养提供指导。开展相关理论探讨,按照“专业对应岗位、岗位明晰任务、任务决定能力”的思路,分析军队院校本科教育人才培养需求和人才培养标准的结构组成,构建横向上分为思想政治、科学文... 人才培养标准是本科教育培养质量的准则,为人才培养提供指导。开展相关理论探讨,按照“专业对应岗位、岗位明晰任务、任务决定能力”的思路,分析军队院校本科教育人才培养需求和人才培养标准的结构组成,构建横向上分为思想政治、科学文化、军事基础、专业业务和身体心理,纵向上包括知识、能力和素质的核心要素体系,并以情报分析整编专业为例给出人才培养标准的内容,为后续教学大纲、人才培养方案等的制定提供依据。 展开更多

关键词 军队院校 本科教育 人才培养标准 培养质量 知识能力素质

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基于KAQ的工程管理专业人才培养模式研究 被引量：4

11

作者 姜仁贵 吴文平 +2 位作者 余梁蜀 朱记伟 程圣东 《教学研究》 2018年第3期21-25,共5页

高素质人才的培养对社会的发展起着重要作用,这是学校和专业发展的根本。近年来,高校毕业生呈现逐年增加的态势,就业形势日益严峻。如何提高毕业生的就业能力成为研究的热点,提出基于"知识(knowledge)—能力(ability)—素质(qualit... 高素质人才的培养对社会的发展起着重要作用,这是学校和专业发展的根本。近年来,高校毕业生呈现逐年增加的态势,就业形势日益严峻。如何提高毕业生的就业能力成为研究的热点,提出基于"知识(knowledge)—能力(ability)—素质(quality)"工程管理专业的人才培养模式,并将其应用到专业教学大纲编制与教学过程中,提升毕业生就业能力,达成人才培养目标,为专业评估认证工作奠定基础。以西部某理工大学工程管理专业为例,基于KAQ模式确定课程教学目标、教学内容和课程考核等,从多个角度与层面为毕业生就业提供支撑,在国家统筹推进"双一流"建设、培养拔尖创新人才的大背景下,具有重要的意义和应用价值。 展开更多

关键词 工程管理 人才培养 专业评估 KAQ

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基于数学建模竞赛的学生创新能力培养的思考 被引量：4

12

作者 王淑娟 张晓威 +2 位作者 沈继红 戴运桃 张洋 《科教文汇》 2020年第15期60-61,共2页

创新文化的构建,是当前重要的高等教育人才培养战略。数学建模竞赛为数学素质教育提供了有效途径,为学生自主创新能力的培养提供了依托。本文基于数学建模竞赛的特点,围绕竞赛的三个重要环节,探索创新人才培养的基本原则和积极路径。

关键词 数学建模竞赛 创新能力培养 素质教育 数学教育

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提高舞蹈教育专业学生素质的教学探索 被引量：2

13

作者 程海霞 《石家庄学院学报》 2001年第1期92-96,共2页

同学们通过舞蹈课上及课下对各种能力及素质的培养 ,掌握本专业技能 ,个个能跳、能编、能讲、能写、能导 ,从而真正体现“综合才能”。唯其如此 。

关键词 舞蹈教育专业学生 能力素质培养 教学基本功

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财经类专业大学生素质教育的四阶段研究

14

作者 王洪秋 吕平 洪亮 《鸡西大学学报（综合版）》 2003年第3期9-9,30,共2页

财经类专业大学生的素质教育有其独特的内在规律性。本文探讨了财经类专业学生不同阶段和时期的特点及规律,提出了不同阶段和时期的培养重点、培养规格、应达到的标准和教育途径,为财经类学生的素质教育提供了广阔的实践空间。

关键词 财经类专业 大学生 素质教育 教育阶段 教育途径 适应能力 创新能力 实践能力 创业能力

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提质培优背景下高职思政教育与创新创业教育协同育人有效性研究--基于对杭州4所高职院校的调研 被引量：5

15

作者 徐宜宜 《邢台职业技术学院学报》 2023年第3期52-56,共5页

切实加强和改进大学生思想政治教育对培养立场坚定的高素质人才、确保中国特色社会主义事业后继有人至关重要。通过对高职院校大学生创新创业教育与思想政治水平现状的分析,从大学生思政教育、双创意识、双创知识、精神培养、校企合作... 切实加强和改进大学生思想政治教育对培养立场坚定的高素质人才、确保中国特色社会主义事业后继有人至关重要。通过对高职院校大学生创新创业教育与思想政治水平现状的分析,从大学生思政教育、双创意识、双创知识、精神培养、校企合作、教学团队等方面,提出了有效的策略和可行路径,以期激发学生双创潜能、提高学生双创能力、提升双创教育时效。将思政教育全面融入人才培养方案和专业课程是未来职教发展战略,有助于实现高职思政教育与创新创业教育协同育人,保障高职院校大学生创新创业教育高质量发展,培养服务新时代经济社会发展需要的创新型人才。 展开更多

关键词 创新创业精神培育 思政教育 能力提升 提质培优 高职

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开展多式样护理活动 提高护理队伍整体素质 被引量：1

16

作者 王茂桂 陈慧 山常芬 《护理管理杂志》 2002年第6期41-42,共2页

目的 :全面提高护士技能 ,拓宽知识面 ,适应改革 ,提高护理质量。方法 :采取培训英语、计算机、新技术训练比武、英汉对照查房、读书报告会、护理会诊、病例讨论、优质服务献爱心等多种活动。结果 :提高了护理队伍的整体素质及病人满意... 目的 :全面提高护士技能 ,拓宽知识面 ,适应改革 ,提高护理质量。方法 :采取培训英语、计算机、新技术训练比武、英汉对照查房、读书报告会、护理会诊、病例讨论、优质服务献爱心等多种活动。结果 :提高了护理队伍的整体素质及病人满意度、护理管理与技术水平。结论 :开展各种护理活动 ,能激励护士学习专业知识和护理相关学科知识 ,适应整体护理和社区护理的需要。 展开更多

关键词 计算机培训 护理查房 操作训练 社区护理 整体护理

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临床思辨能力培养在内分泌临床教学中的应用分析

17

作者 梁碧 覃东红 蔡月娣 《智慧健康》 2019年第34期30-31,45,共3页

目的本文探讨分析临床思辨能力培养在内分泌科临床教学中实施对教学质量的提升情况。方法选取2017年8月至2019年6月期间在我院内分泌科实习的学生60例,分组方法为:随机数字表法。接受常规教学的为对照组(30例),接受临床思辨能力培养教... 目的本文探讨分析临床思辨能力培养在内分泌科临床教学中实施对教学质量的提升情况。方法选取2017年8月至2019年6月期间在我院内分泌科实习的学生60例,分组方法为:随机数字表法。接受常规教学的为对照组(30例),接受临床思辨能力培养教学的为观察组(30例),比较两组学生对教学质量的评分情况。结果学习后,观察组学生的理论联系实际能力、人际沟通能力、归纳总结能力、临床思维能力、自主学习能力、学习效率以及学习兴趣均显著高于对照组的,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组学生的理论知识成绩以及临床技能成绩均显著高于对照组的,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在对内分泌科实习的学生的教学过程中应用临床思辨能力培养法可显著提高带教质量,有较高的应用价值。 展开更多

关键词 临床思辨能力培养 内分泌科 临床教学 带教质量

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应用型大学学生能力素质培养考核改革及应用研究——以怀化学院为例

18

作者 杨若邻 向玥 《长春工程学院学报（社会科学版）》 2016年第2期98-101,共4页

校园文化活动课程化实施是应用型大学培养学生能力素质的主要途径和方式,如何保证培养质量,特别是在青年学生能力素质上的培养效果,需要科学的质量监控体系来保证。本文从各项校园文化活动课程着手,对传统实践教学中模糊评价学生的方式... 校园文化活动课程化实施是应用型大学培养学生能力素质的主要途径和方式,如何保证培养质量,特别是在青年学生能力素质上的培养效果,需要科学的质量监控体系来保证。本文从各项校园文化活动课程着手,对传统实践教学中模糊评价学生的方式进行改革,重点研究各项校园文化活动课程在整个能力素质培养体系中的权重,采用360度考核法建立起大学生能力素质培养考核新体系,并将考核结果有效应用于学生培养。 展开更多

关键词 应用型大学 学生能力素质培养 考核改革及应用

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