期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
本科学术型拔尖人才培养过程要素及作用机理——基于上海交通大学“拔尖计划”首届毕业生的调查 被引量：13
1
作者 沈悦青 刘继安 +1 位作者 章俊良 徐学敏 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第5期106-112,共7页
通过对上海交通大学"拔尖计划"首届毕业生以及部分教师和管理人员的调查发现,截至目前八成以上毕业生从事学术研究工作,数理融通课程对塑造学生思维方式和激发科研兴趣起到关键作用,科研实践能够提高学生解决问题能力、培养... 通过对上海交通大学"拔尖计划"首届毕业生以及部分教师和管理人员的调查发现,截至目前八成以上毕业生从事学术研究工作,数理融通课程对塑造学生思维方式和激发科研兴趣起到关键作用,科研实践能够提高学生解决问题能力、培养团队精神、增强科研自我效能感,参与学习共同体有助于形成学者身份认同,不断增强的科研自我效能感在提升学生创新能力和促进学者身份认同中均起到促进作用。 展开更多
关键词 拔尖人才培养 本科生科研 学习共同体 认知学徒制 创新能力
原文传递
生物医学科学拔尖人才创新能力培养体系的构建与实践 被引量：10
2
作者 王昊 苏懿 +4 位作者 孙雪青 武宇洁 侯丽娜 钮晓音 郭晓奎 《中华医学教育杂志》 2021年第5期429-432,共4页
生物医学科学拔尖创新人才培养是实施“健康中国”和“创新驱动发展”战略的迫切需求之一。从2016年起,上海交通大学医学院通过将“一流大学、一流学科、一流学生、一流师资、一流课程、一流科创平台”等元素科学匹配、高度融合、有效实... 生物医学科学拔尖创新人才培养是实施“健康中国”和“创新驱动发展”战略的迫切需求之一。从2016年起,上海交通大学医学院通过将“一流大学、一流学科、一流学生、一流师资、一流课程、一流科创平台”等元素科学匹配、高度融合、有效实施,构建并实施了生物医学科学拔尖人才创新能力培养体系,取得了良好的效果,可以为促进我国生物医学科学事业提供实践经验。 展开更多
关键词 生物医学科学 创新能力 拔尖计划 人才培养体系
原文传递
文科基础学科拔尖学生培养:理念认知与实践行动——基于全国文科拔尖基地的调查 被引量：4
3
作者 张亮 施佳欢 《中国高教研究》 北大核心 2023年第11期70-78,共9页
加快推进文科基础学科拔尖学生培养,是走好人才自主培养之路,落实教育强国、文化强国建设战略的关键。对全国文科拔尖基地的458名教师、103名管理者进行调查,结果发现:高校教师和管理者对文科拔尖基地建设的总体进展持满意态度,在理念... 加快推进文科基础学科拔尖学生培养,是走好人才自主培养之路,落实教育强国、文化强国建设战略的关键。对全国文科拔尖基地的458名教师、103名管理者进行调查,结果发现:高校教师和管理者对文科拔尖基地建设的总体进展持满意态度,在理念认知上表现为坚定中国立场的价值认知、重视批判性思维的目标认知和强调个人努力的路径认知;各基地开展了丰富多样的实践探索。为进一步提升培养能力,应立足中国式现代化的创新实践,以时代为观照,结合人文社会科学的使命任务勾勒文科基础学科拔尖创新人才的目标画像;以学科为支撑,围绕学生创新成长推动体系性改革;回归学生个体,尊重并激发学生的主体性,促进高质量学习。 展开更多
关键词 拔尖创新人才 拔尖计划 新文科 自主培养 培养模式
原文传递
“拔尖计划”实施十年:研究热点与问题反思 被引量：3
4
作者 于杨 杨漫漫 《高等理科教育》 2019年第6期27-35,共9页
“拔尖计划”实施十年间,相关学术研究相继开展。运用CiteSpace软件对十年来相关146篇文献绘制关键词共现图谱,发现研究热点主要包括“拔尖创新人才”“人才培养模式”“基础学科”“研究型大学”等。同时,以往研究存在“研究持续关注... “拔尖计划”实施十年间,相关学术研究相继开展。运用CiteSpace软件对十年来相关146篇文献绘制关键词共现图谱,发现研究热点主要包括“拔尖创新人才”“人才培养模式”“基础学科”“研究型大学”等。同时,以往研究存在“研究持续关注度不够”“研究对象多以本校为主”“研究视角虽多元但研究结论缺乏彼此关照与学理上的相互论证”等问题。现今,中国高等教育已进入以质量、公平为特征的内涵式发展阶段,高校“双一流”建设也拉开帷幕,作为拔尖创新人才培养重要途径的“拔尖计划”也即将推出2.0版,因此,为满足高等教育发展新时期对拔尖创新人才培养的新要求,未来“拔尖计划”相关研究必须在培养目标、设置学科、培养单位、评价体系等方面有新作为。 展开更多
关键词 “拔尖计划” CITESPACE 研究热点 问题反思
下载PDF
“拔尖计划”下教师管理困境及激励策略研究
5
作者 刘振美 吴臻 +1 位作者 黄宗媛 叶虹 《高等理科教育》 2019年第6期46-49,10,共5页
当下,很多高校教师评价体系中存在“重科研轻教学”的现象,在这种环境下如何激励高水平师资投身拔尖学生培养工作,是一个值得探究的问题。本研究以山东大学泰山学堂为试点研究单位,以激励理论为指导,通过调研高水平教师的内在需求,采取... 当下,很多高校教师评价体系中存在“重科研轻教学”的现象,在这种环境下如何激励高水平师资投身拔尖学生培养工作,是一个值得探究的问题。本研究以山东大学泰山学堂为试点研究单位,以激励理论为指导,通过调研高水平教师的内在需求,采取有针对性的多样化的激励策略,引导教师积极投身拔尖人才培养工作,收到了较好的成效。 展开更多
关键词 拔尖学生 拔尖计划 教师激励机制
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部