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“一带一路”背景下河南省外语人才供需分析及培养建议
被引量:
1
1
作者
刘春慧
凡艳
《教育教学论坛》
2019年第10期242-244,共3页
本研究通过分析"一带一路"下河南省对外贸易状况及未来发展趋势,预判河南省未来外语人才需求的变化特点,同时对目前河南省高校外语学科状况进行了调查研究。研究发现:目前外语人才存在供需失衡现象,英语人才过剩,小语种人才稀...
本研究通过分析"一带一路"下河南省对外贸易状况及未来发展趋势,预判河南省未来外语人才需求的变化特点,同时对目前河南省高校外语学科状况进行了调查研究。研究发现:目前外语人才存在供需失衡现象,英语人才过剩,小语种人才稀缺;普通语言型人才过剩,而跨学科复合型外语人才稀缺。对此我们提出:调整语种结构,提升办学层次及特色,加强师资培养,加大复合型人才培养力度的建议。
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关键词
"一带一路"
人才供需
培养建议
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职称材料
浅谈中学生孝道的培养
2
作者
李枫
王青耀
荣灿
《佳木斯职业学院学报》
2016年第3期167-,169,共2页
孝道作为中华民族传统文化的精髓,古人云:"百善孝为先",孝是一切美好德行的源泉。中学生是祖国的未来,是社会主义事业的建设者和接班人,其整体道德素质的高低关系到国家兴旺和社会安定。然而当前社会矛盾凸显,在各种西方思想...
孝道作为中华民族传统文化的精髓,古人云:"百善孝为先",孝是一切美好德行的源泉。中学生是祖国的未来,是社会主义事业的建设者和接班人,其整体道德素质的高低关系到国家兴旺和社会安定。然而当前社会矛盾凸显,在各种西方思想冲击下,中国传统的家庭伦理道德得不到应有的重视,各种不良的道德观念蔓延,对中学生成长产生了许多不良影响,因此加强对中学生孝道观念的培养具有紧迫性和现实意义。
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关键词
中学生
孝道
培养建议
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职称材料
应用型本科院校英语教育专业高年级学生教学能力调查及思考
3
作者
石燕波
《吉林省教育学院学报》
2022年第2期127-131,共5页
通过问卷调查和访谈,发现应用型本科院校英语教育专业高年级学生教学能力总体较弱。英语语言知识与技能、教学认知、教学设计、教学操作、教学评价和教学智慧等不同教学能力维度存在差异,各个维度的构成要素水平也存在差异。应用型本科...
通过问卷调查和访谈,发现应用型本科院校英语教育专业高年级学生教学能力总体较弱。英语语言知识与技能、教学认知、教学设计、教学操作、教学评价和教学智慧等不同教学能力维度存在差异,各个维度的构成要素水平也存在差异。应用型本科院校在培养英语教育人才时要构建科学的英语教育课程群,教师在教学方法上要积极创新,培养学生扎实的英语基础,拓展学生课内外教学实践平台,优化实践形式,提升学生教学能力。
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关键词
英语教育
教学能力
人才培养
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职称材料
题名
“一带一路”背景下河南省外语人才供需分析及培养建议
被引量:
1
1
作者
刘春慧
凡艳
机构
南阳师范学院公共外语教学部
南昌大学共青学院
出处
《教育教学论坛》
2019年第10期242-244,共3页
基金
2017年度河南省社科规划项目(项目编号:2017BYY013)
文摘
本研究通过分析"一带一路"下河南省对外贸易状况及未来发展趋势,预判河南省未来外语人才需求的变化特点,同时对目前河南省高校外语学科状况进行了调查研究。研究发现:目前外语人才存在供需失衡现象,英语人才过剩,小语种人才稀缺;普通语言型人才过剩,而跨学科复合型外语人才稀缺。对此我们提出:调整语种结构,提升办学层次及特色,加强师资培养,加大复合型人才培养力度的建议。
关键词
"一带一路"
人才供需
培养建议
Keywords
"the
Belts
and
Road"
the
supply
and
demand
of
foreign
language
personnel
cultivating
suggestions
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈中学生孝道的培养
2
作者
李枫
王青耀
荣灿
机构
西安理工大学
出处
《佳木斯职业学院学报》
2016年第3期167-,169,共2页
文摘
孝道作为中华民族传统文化的精髓,古人云:"百善孝为先",孝是一切美好德行的源泉。中学生是祖国的未来,是社会主义事业的建设者和接班人,其整体道德素质的高低关系到国家兴旺和社会安定。然而当前社会矛盾凸显,在各种西方思想冲击下,中国传统的家庭伦理道德得不到应有的重视,各种不良的道德观念蔓延,对中学生成长产生了许多不良影响,因此加强对中学生孝道观念的培养具有紧迫性和现实意义。
关键词
中学生
孝道
培养建议
Keywords
filial
piety
middle
school
students
cultivating
suggestions
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
应用型本科院校英语教育专业高年级学生教学能力调查及思考
3
作者
石燕波
机构
南京理工大学紫金学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2022年第2期127-131,共5页
基金
2018年南京理工大学紫金学院教学改革项目“对分+案例教学创新模式下英语教育人才教学能力培养研究——以《英语课程与教学论》为例”(20180105002)。
文摘
通过问卷调查和访谈,发现应用型本科院校英语教育专业高年级学生教学能力总体较弱。英语语言知识与技能、教学认知、教学设计、教学操作、教学评价和教学智慧等不同教学能力维度存在差异,各个维度的构成要素水平也存在差异。应用型本科院校在培养英语教育人才时要构建科学的英语教育课程群,教师在教学方法上要积极创新,培养学生扎实的英语基础,拓展学生课内外教学实践平台,优化实践形式,提升学生教学能力。
关键词
英语教育
教学能力
人才培养
Keywords
English
education
teaching
ability
talent
cultivating
suggestions
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“一带一路”背景下河南省外语人才供需分析及培养建议
刘春慧
凡艳
《教育教学论坛》
2019
1
下载PDF
职称材料
2
浅谈中学生孝道的培养
李枫
王青耀
荣灿
《佳木斯职业学院学报》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
应用型本科院校英语教育专业高年级学生教学能力调查及思考
石燕波
《吉林省教育学院学报》
2022
0
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职称材料
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