期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
大学生核心就业能力的培养效果和优化措施 被引量:17
1
作者 金冬梅 张樱峰 +1 位作者 杜蕾 温志毅 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2014年第8期107-112,共6页
通过对9所高校542名在校和新近毕业大学生的问卷调查,发现沟通能力、应对变化能力、人际关系处理能力、责任感、信息收集与处理能力、团队合作能力、抓住机遇能力等10项能力是大学生的核心就业能力。高校对大学生核心就业能力的培养效... 通过对9所高校542名在校和新近毕业大学生的问卷调查,发现沟通能力、应对变化能力、人际关系处理能力、责任感、信息收集与处理能力、团队合作能力、抓住机遇能力等10项能力是大学生的核心就业能力。高校对大学生核心就业能力的培养效果较好,但与学生的期望尚有一定的距离。高校可采取提高对培养大学生核心就业能力的重视程度、了解对大学生核心就业能力的培养效果等优化措施来提升培养大学生核心就业能力的效果。 展开更多
关键词 大学生 核心就业能力 培养效果 优化措施
下载PDF
数学建模对学生可持续发展能力培养作用探析 被引量:7
2
作者 邵晓锋 《黄冈职业技术学院学报》 2012年第6期28-30,共3页
可持续发展能力是关系到职业生涯的发展前途和个人事业成就的,培养高职学生可持续发展能力是高职教育的最高目标,其核心在于培养学生的综合素质能力。数学建模活动对于提高学生的综合素质能力具有不可替代的作用,是培养学生可持续发展... 可持续发展能力是关系到职业生涯的发展前途和个人事业成就的,培养高职学生可持续发展能力是高职教育的最高目标,其核心在于培养学生的综合素质能力。数学建模活动对于提高学生的综合素质能力具有不可替代的作用,是培养学生可持续发展能力的有效载体。 展开更多
关键词 数学建模 可持续发展能力 培养作用
下载PDF
思政元素融入专业课程途径分析——以“材料工程基础”课程为例 被引量:5
3
作者 付争兵 余佳阁 《湖北工程学院学报》 2022年第3期15-18,共4页
通过分析学生实际情况、改变教师教学理念、提高思政授业水平、研究思政融入专业课程中的切入点、拓展思政融入课程建设全过程等方面,多元合一,提高专业课程思政的效果和质量,确保思政元素融入专业课程的育人效果。
关键词 课程思政 专业课程 育人效果
下载PDF
课程思政视域下开放大学教师数字胜任力实证研究——基于广东开放大学体系277名教师调查数据分析 被引量:3
4
作者 李静 《南京开放大学学报》 2022年第4期28-35,共8页
课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务,课程思政融入课堂教学全过程的关键在教师。现代信息技术飞速发展对实施教育数字化战略、实现教育教学信息化、促进教师数字胜任力提出了新的更高要求。基于教育部《纲要》要求和教师数... 课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务,课程思政融入课堂教学全过程的关键在教师。现代信息技术飞速发展对实施教育数字化战略、实现教育教学信息化、促进教师数字胜任力提出了新的更高要求。基于教育部《纲要》要求和教师数字胜任力要素开发一套包含5个维度20个评价指标的调查问卷,对广东开放大学体系277名教师进行调研。研究发现,开放大学教师在课程思政视域下数字胜任力存在整体向好态势等优势,但也存在若干严峻且亟待解决的显性和隐性问题。基于此,提出课程思政视域下发展开放大学教师数字胜任力的对策和建议。 展开更多
关键词 教师 开放大学 数字胜任力 课程思政 育人效果 实证研究
下载PDF
大新水稻免耕抛秧稻鸭共育生态高效栽培技术初报 被引量:1
5
作者 梁善恒 《广西农学报》 2005年第6期4-6,共3页
水稻免耕抛秧在我区已推广几年了,怎样才能提高综合效益是重点研究课题,稻鸭共育生态栽培技术为水稻生产提供了综合效益的典范。大新免耕稻田养鸭每亩种稻增收106.49元;养鸭增收115.49元,还可以消灭虫害,减轻病害发生,减少农药用量,生... 水稻免耕抛秧在我区已推广几年了,怎样才能提高综合效益是重点研究课题,稻鸭共育生态栽培技术为水稻生产提供了综合效益的典范。大新免耕稻田养鸭每亩种稻增收106.49元;养鸭增收115.49元,还可以消灭虫害,减轻病害发生,减少农药用量,生产出安全可靠的产品,稻鸭双收,综合效益显著。 展开更多
关键词 免耕抛秧 稻鸭共育 生态栽培 效益
下载PDF
闽南池塘养殖牙鲆和舌鳎试验 被引量:2
6
作者 林琼武 陈学雷 +1 位作者 艾春香 黄标武 《水产养殖》 CAS 2005年第4期23-26,共4页
本试验采用来自山东乳山人工培育,平均体长为19.8cm的牙鲆鱼苗4566尾和漳埔海区野生,体长10 ̄13cm的舌鳎鱼苗1280尾,在水温10 ̄28,盐度27 ̄30,pH值7.8 ̄8.5的条件下,进行为期180d的池塘混养和人工驯养。结果表明,总成活率为69.2%,总产量... 本试验采用来自山东乳山人工培育,平均体长为19.8cm的牙鲆鱼苗4566尾和漳埔海区野生,体长10 ̄13cm的舌鳎鱼苗1280尾,在水温10 ̄28,盐度27 ̄30,pH值7.8 ̄8.5的条件下,进行为期180d的池塘混养和人工驯养。结果表明,总成活率为69.2%,总产量1209kg,牙鲆冬季南移养殖及与舌鳎混养是可行的,且舌鳎海区野生苗人工驯养初获成功。此外,本文还就影响牙鲆和舌鳎养殖效果和经济效益的因素进行了讨论。 展开更多
关键词 牙鲆 舌鳎 人工驯养 养殖效果
下载PDF
黑土肥沃耕层构建效应 被引量:58
7
作者 韩晓增 邹文秀 +1 位作者 王凤仙 王凤菊 《应用生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第12期2996-3002,共7页
东北黑土区粘重的耕地土壤,经多年不合理耕作后产生了较厚的"犁底层",成为该地区农业生产的主要限制因子.本研究利用田间试验,分析了构建肥沃耕层对作物产量、土壤物理性质、土壤含水量和微生物数量的影响.结果表明:肥沃耕层... 东北黑土区粘重的耕地土壤,经多年不合理耕作后产生了较厚的"犁底层",成为该地区农业生产的主要限制因子.本研究利用田间试验,分析了构建肥沃耕层对作物产量、土壤物理性质、土壤含水量和微生物数量的影响.结果表明:肥沃耕层构建后,土壤形成了一个深厚的耕层,作物产量增加.与常规耕作法相比,向20~35cm土层施用秸秆和有机肥使土壤容重分别降低了9.88%和6.20%,总孔隙度分别增加了9.58%和6.02%,饱和导水率分别增加了167.99%和73.78%,表明肥沃耕层的构建能够有效地改善土壤的通气透水性,提高大气降水的入渗能力;向"犁底层"施用秸秆和有机肥处理0~100cm土层土壤含水量和水分利用效率均显著高于常规耕作法,该处理玉米出苗率与0~35cm土层土壤含水量之间呈显著正相关关系.肥沃耕层的构建由于增加了土壤中的有机碳源和透气性,从而增加了土壤中的微生物数量. 展开更多
关键词 黑土 肥沃耕层 构建效应
原文传递
差异化政策工具对耕地保护效果的影响 被引量:6
8
作者 张晏维 卢新海 《资源科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第4期660-673,共14页
耕地保护作为土地政策调控的重要课题,其实施效果是维护社会稳定与国家粮食安全的重要保证。耕地保护政策工具是政策执行主体为完成耕地保护目标采取的具体手段,而差异化政策工具会直接影响耕地保护效果。本文运用马尔可夫区制转换向量... 耕地保护作为土地政策调控的重要课题,其实施效果是维护社会稳定与国家粮食安全的重要保证。耕地保护政策工具是政策执行主体为完成耕地保护目标采取的具体手段,而差异化政策工具会直接影响耕地保护效果。本文运用马尔可夫区制转换向量自回归模型揭示政策工具与耕地保护效果之间的动态非线性特征,为充分发挥耕地保护政策工具“组合拳”作用的理论构建和深入研究提供新视角。研究结果表明:(1)耕地保护效果表现出明显的二区制特征,分别为缓慢增长期(区制1)和稳定增长期(区制2);并且耕地保护效果具备非线性周期变化的迹象,两个区制间的转换节点(即拐点)的出现与重要政策文本颁布时间相吻合。(2)在缓慢增长期,为保障耕地保护绩效,必须加强命令控制工具和经济激励工具的使用力度。在稳定增长期,应当加强宣传引导工具的使用,进而促进政策创新与传播。(3)政策执行过程中政策适用性和执行压力的变化,使耕地保护效果在区制1和区制2之间存在相互转换的特征,进而使耕地保护效果的区制转移概率存在明显的非对称性,且耕地保护效果在区制1的维持概率稍大于区制2。同时,预测分析表明,若政府放松对耕地保护工作的重视,耕地保护效果随时有可能由区制2转变为区制1。本文运用的非线性计量模型有助于深化耕地保护效果问题的研究。 展开更多
关键词 政策工具 耕地保护效果 政策执行 区制转换 非线性 MS-VAR模型 中国
原文传递
“2+1”教育模式人才培养效果评价方法研究
9
作者 刘刚 张宏东 肖雅真 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2003年第3期31-34,共4页
文章明确指出 ,“2 + 1”教育模式人才培养效果的评价 ,主要是“用户”———用人单位说了算 ,并按“用户”的评价标准进行评价。还把对毕业生的跟踪考察分为四个阶段 ,每个阶段考察的内容与目的各不相同 。
关键词 “2+1”教育模式 人才培养 用人单位 教育评价 高等教育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部