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邮轮招聘视角特殊性对邮轮人才培养制定的建议
被引量:
1
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作者
张洁
《教育教学论坛》
2017年第42期233-235,共3页
邮轮乘务工作在国内属于新兴职业,由于高技能、高收入、工作环境优越以及能在工作中体验全新的生活方式,深受年轻人青睐。全国各高校也纷纷开设邮轮乘务专业,迎合市场人才需求,致力于培养优秀的邮轮人才。但是高校培养的邮轮人才经常不...
邮轮乘务工作在国内属于新兴职业,由于高技能、高收入、工作环境优越以及能在工作中体验全新的生活方式,深受年轻人青睐。全国各高校也纷纷开设邮轮乘务专业,迎合市场人才需求,致力于培养优秀的邮轮人才。但是高校培养的邮轮人才经常不能满足全球各邮轮公司实际需求,引发校企间人才输送阻滞。本文通过总结招聘面试过程中应聘者的问题,提出在邮轮专业学习的基础上通过加强培养邮轮乘务学员个人综合素养和综合能力这一环节,完善目前高校邮轮人才教育培养,先将学员培养成为适合邮轮工作的"半成品",再结合各邮轮公司的量身打造的培训,以实现邮轮人才校企无缝对接。
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关键词
邮轮招聘
应聘者问题
邮轮人才培养
邮轮人才校企对接
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职称材料
国际邮轮乘务管理专业人才培养的问题与对策——以南通航运职业技术学院为例
2
作者
谢骏
《连云港职业技术学院学报》
2015年第3期45-48,共4页
邮轮产业链由邮轮制造、海上巡游服务和邮轮配套建设等三个产业组成,高职层次的国际邮轮乘务管理专业集中在为海上巡游服务培养一线的初级工作人员。南通航运职业技术学院针对国际邮轮乘务管理专业构建了双主体的校企合作机制和岗证融...
邮轮产业链由邮轮制造、海上巡游服务和邮轮配套建设等三个产业组成,高职层次的国际邮轮乘务管理专业集中在为海上巡游服务培养一线的初级工作人员。南通航运职业技术学院针对国际邮轮乘务管理专业构建了双主体的校企合作机制和岗证融通的人才培养模式,改善了实验实训设备,但仍面临着培养层次低、课程设置不合理等问题。邮轮人才的提升应立足邮轮产业链和职业学校教育,优化专业职能课程体系,使邮轮人才的培养规格更适合邮轮产业的发展需求。
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关键词
邮轮产业链
职业学校教育
国际邮轮乘务管理专业
邮轮人才的培养
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职称材料
题名
邮轮招聘视角特殊性对邮轮人才培养制定的建议
被引量:
1
1
作者
张洁
机构
天津海运职业学院
出处
《教育教学论坛》
2017年第42期233-235,共3页
文摘
邮轮乘务工作在国内属于新兴职业,由于高技能、高收入、工作环境优越以及能在工作中体验全新的生活方式,深受年轻人青睐。全国各高校也纷纷开设邮轮乘务专业,迎合市场人才需求,致力于培养优秀的邮轮人才。但是高校培养的邮轮人才经常不能满足全球各邮轮公司实际需求,引发校企间人才输送阻滞。本文通过总结招聘面试过程中应聘者的问题,提出在邮轮专业学习的基础上通过加强培养邮轮乘务学员个人综合素养和综合能力这一环节,完善目前高校邮轮人才教育培养,先将学员培养成为适合邮轮工作的"半成品",再结合各邮轮公司的量身打造的培训,以实现邮轮人才校企无缝对接。
关键词
邮轮招聘
应聘者问题
邮轮人才培养
邮轮人才校企对接
Keywords
cruise
recruitment
candidates
cruise
personnel
training
cruise
talent
school
enterprise
docking
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
国际邮轮乘务管理专业人才培养的问题与对策——以南通航运职业技术学院为例
2
作者
谢骏
机构
南通航运职业技术学院
出处
《连云港职业技术学院学报》
2015年第3期45-48,共4页
文摘
邮轮产业链由邮轮制造、海上巡游服务和邮轮配套建设等三个产业组成,高职层次的国际邮轮乘务管理专业集中在为海上巡游服务培养一线的初级工作人员。南通航运职业技术学院针对国际邮轮乘务管理专业构建了双主体的校企合作机制和岗证融通的人才培养模式,改善了实验实训设备,但仍面临着培养层次低、课程设置不合理等问题。邮轮人才的提升应立足邮轮产业链和职业学校教育,优化专业职能课程体系,使邮轮人才的培养规格更适合邮轮产业的发展需求。
关键词
邮轮产业链
职业学校教育
国际邮轮乘务管理专业
邮轮人才的培养
Keywords
cruise
industry
chain
education
of
vocational
colleges
international
cruise
crew
management
major
cruise
personnel
training
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
邮轮招聘视角特殊性对邮轮人才培养制定的建议
张洁
《教育教学论坛》
2017
1
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职称材料
2
国际邮轮乘务管理专业人才培养的问题与对策——以南通航运职业技术学院为例
谢骏
《连云港职业技术学院学报》
2015
0
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职称材料
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