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“新农科”背景下应用化学专业实验教学新模式的构建 被引量:4
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作者 李龙春 陈宇 +2 位作者 许磊 艾琼 陈培荣 《广东化工》 CAS 2020年第11期233-234,220,共3页
在"新农科"背景下,结合安徽农业大学实际情况,构建应用化学专业实验教学新模式。重点要加强与农科各相关专业的交叉融合,突出"新农科"特色,探索出应用化学专业实验教学新模式。
关键词 “新农科” 构建 交叉融合 实验教学
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