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情景模拟教学法在麻醉危机管理教学中的应用和效果分析 被引量：6
1
作者 郭航 陈琳 马亚群 《中国继续医学教育》 2022年第9期61-65,共5页
目的探究情景模拟教学法在麻醉危机管理教学中的应用和效果。方法2020年6月—2021年6月,以我医学中心麻醉科30名麻醉住院医师规范化培训学员为研究对象,随机分为传统教学组和情景模拟教学组。分别对两组学生进行8项麻醉危机事件快速诊... 目的探究情景模拟教学法在麻醉危机管理教学中的应用和效果。方法2020年6月—2021年6月,以我医学中心麻醉科30名麻醉住院医师规范化培训学员为研究对象,随机分为传统教学组和情景模拟教学组。分别对两组学生进行8项麻醉危机事件快速诊断和处理的培训,培训完成后对所有学生进行理论知识和综合技能操作考核,并通过调查问卷方式让两组学生对各自教学方法的满意度进行评价。结果情景模拟教学组学生的各项麻醉危机事件理论考核成绩和综合技能考核成绩均高于传统教学组(P<0.05)。调查问卷结果显示,情景模拟教学组学生对本组教学方法的满意度高于传统教学组(P<0.05)。结论在麻醉危机管理教学中应用情景模拟教学法效果显著,不仅可以提高培训对象的理论成绩和综合技能成绩,还可以提升教学满意度。 展开更多
关键词 情景模拟 麻醉科 麻醉危机管理 规范化培训 住院医师 教育
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战创伤麻醉情景模拟训练课程师资队伍建设的探讨
2
作者 张艺璇 马鹏 +2 位作者 鲁晋方 李永华 袁红斌 《中国继续医学教育》 2023年第21期175-179,共5页
战创伤麻醉危机事件管理需要麻醉军医具备充足的理论知识储备和高水平的实践能力,但目前的教学方式欠缺对学员实践能力的培养,战创伤麻醉情景模拟训练课程有助于提升麻醉军医的实践思维、危机事件处理能力和合作沟通能力。上海长征医院... 战创伤麻醉危机事件管理需要麻醉军医具备充足的理论知识储备和高水平的实践能力,但目前的教学方式欠缺对学员实践能力的培养,战创伤麻醉情景模拟训练课程有助于提升麻醉军医的实践思维、危机事件处理能力和合作沟通能力。上海长征医院麻醉与复苏教研室坚持实战导向,聚焦转型,依托“理论知识教学-虚拟现实(virtual reality,VR)教学训练平台-操作技能培训-情景模拟训练-临床实践”的教学模式,通过组织导师深入部队完善教学案例、提升导师自身综合能力和建立“三级培训导师”制度三个方面,推动建设一支高水平的战创伤麻醉情景模拟训练课程师资队伍,发挥导师在情景模拟训练中的组织引导、综合指导和全面评价作用,提升了战创伤麻醉教学的实战性。 展开更多
关键词 情景模拟 战创伤麻醉 麻醉危机管理 麻醉军医 师资队伍 教育
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住培产科麻醉危机管理情景模拟培训的效果
3
作者 李兴旺 许雯 郑声星 《科教文汇》 2021年第24期100-102,共3页
目的:探讨住院医师规范化培训(住培)产科麻醉危机管理情景模拟培训的效果。方法:选取40名高年级麻醉科住培学员,将他们随机分为模拟培训组、常规培训组,其中对模拟培训组采用情景模拟教学法,开展危机资源管理能力培训。结果:两组的理论... 目的:探讨住院医师规范化培训(住培)产科麻醉危机管理情景模拟培训的效果。方法:选取40名高年级麻醉科住培学员,将他们随机分为模拟培训组、常规培训组,其中对模拟培训组采用情景模拟教学法,开展危机资源管理能力培训。结果:两组的理论、分项技术操作成绩之间无显著性统计学差异(P>0.05);关于危机管理总体表现、非技术技能评分方面,模拟培训组显著高于常规培训组(P<0.05)。结论:情景模拟培训可以有效提升学员产科麻醉危机管理水平。 展开更多
关键词 情景模拟 产科麻醉危机管理 住培
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