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英美建筑教育理念对建筑系馆设计及其发展方向的启示
被引量：
3
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作者
张华立
易彰
《中外建筑》
2012年第5期38-39,共2页
建筑系馆的设计应紧跟建筑教育发展及使用需求,本文以国内外优秀的建筑系馆为例,通过对英美建筑学教育模式的精髓及建筑系馆空间特征及其组织方式的分析,提出了我国相对传统建筑系馆设计类型的发展方向,对建筑系馆室内空间环境特征及其...
建筑系馆的设计应紧跟建筑教育发展及使用需求,本文以国内外优秀的建筑系馆为例,通过对英美建筑学教育模式的精髓及建筑系馆空间特征及其组织方式的分析,提出了我国相对传统建筑系馆设计类型的发展方向,对建筑系馆室内空间环境特征及其营造的手法进行了探讨,并从专业教室、评图空间、展览空间以及公共空间的设计这四个方面进行详细的扩展,为国内建筑系馆的设计提供了较为系统的改善建议。
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关键词
创意孵化器
空间多功能设计
建筑学教育
功能扩展
评图
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职称材料
题名
英美建筑教育理念对建筑系馆设计及其发展方向的启示
被引量：
3
1
作者
张华立
易彰
机构
海南大学
出处
《中外建筑》
2012年第5期38-39,共2页
文摘
建筑系馆的设计应紧跟建筑教育发展及使用需求,本文以国内外优秀的建筑系馆为例,通过对英美建筑学教育模式的精髓及建筑系馆空间特征及其组织方式的分析,提出了我国相对传统建筑系馆设计类型的发展方向,对建筑系馆室内空间环境特征及其营造的手法进行了探讨,并从专业教室、评图空间、展览空间以及公共空间的设计这四个方面进行详细的扩展,为国内建筑系馆的设计提供了较为系统的改善建议。
关键词
创意孵化器
空间多功能设计
建筑学教育
功能扩展
评图
Keywords
creative
hub
multi-function
space
design
architectural
education
function
expanding
crit
分类号
TU244.3 [建筑科学—建筑设计及理论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
英美建筑教育理念对建筑系馆设计及其发展方向的启示
张华立
易彰
《中外建筑》
2012
3
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