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川美艺术精神的追溯与重构——《后学院》现场对话的意义
1
作者 向雪 《当代美术家》 2020年第2期64-67,共4页
在全球化的文化语境下,我们面临全球化与本土化、一元化与多元化、普遍性与特殊性的两个维度的“撕裂感”,中国的文化艺术面临着文化身份焦虑和“自明性”的危机。四川美术学院作为中国西南地区唯一一所专业美术院校,为中国当代艺术的... 在全球化的文化语境下,我们面临全球化与本土化、一元化与多元化、普遍性与特殊性的两个维度的“撕裂感”,中国的文化艺术面临着文化身份焦虑和“自明性”的危机。四川美术学院作为中国西南地区唯一一所专业美术院校,为中国当代艺术的发展贡献了大批优秀作品和人才。《后学院》一书以研究川美艺术家精神为原点,走进艺术家工作室,与艺术家面对面地对话与交流,还原艺术家的真实状态、创作源头和艺术立场。 展开更多
关键词 学院艺术 创作现场 艺术精神
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某导弹测试系统的DIS视景仿真 被引量：4
2
作者 姜军红 裴练军 李一凡 《计算机仿真》 CSCD 2002年第2期20-24,共5页
简述了某导弹测试系统半实物分布式交互视景仿真的设计与实现。在测试系统中 ,引入分布式交互仿真技术、虚拟现实技术和视景生成技术 ,逼真的显示虚拟战场、作战过程、决策过程 ;在建立了导弹运动模型基础上 ,根据整个系统的控制模型所... 简述了某导弹测试系统半实物分布式交互视景仿真的设计与实现。在测试系统中 ,引入分布式交互仿真技术、虚拟现实技术和视景生成技术 ,逼真的显示虚拟战场、作战过程、决策过程 ;在建立了导弹运动模型基础上 ,根据整个系统的控制模型所决定的导弹飞行姿态及速度来模拟环境场景及目标物 ,并根据控制操作的要求对场景和目标物进行缩放、漫游。 展开更多
关键词 导弹测试系统 DIS 视景仿真 虚拟现实
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多媒体课堂教学的思考
3
作者 张丽娟 《中国教育技术装备》 2008年第8期68-68,72,共2页
通过分析多媒体技术应用于课堂的优势及劣势，总结出几种多媒体教学适用情况，方便教师可以在情景交际、大容量的教材内容及复杂的语法项目方面合理有效地运用多媒体。
关键词 多媒体 情景创设 教材 语法
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公园城市理念下的成都特色慢行系统构建研究 被引量：40
4
作者 汪小琦 李星 +1 位作者 乔俊杰 蒋源 《规划师》 北大核心 2020年第19期91-98,共8页
慢行是人的重要活动需要,以人为本的高品质慢行系统是提升城市宜居环境质量与彰显城市形象魅力的重要支撑,在成都市将建设美丽宜居公园城市的背景要求下,文章以公园城市倡导的以人为本和空间统筹理念为方向指引,回归人的活动需求本源,... 慢行是人的重要活动需要,以人为本的高品质慢行系统是提升城市宜居环境质量与彰显城市形象魅力的重要支撑,在成都市将建设美丽宜居公园城市的背景要求下,文章以公园城市倡导的以人为本和空间统筹理念为方向指引,回归人的活动需求本源,通过深入挖掘慢行所承载的活动需求,提出慢行系统是承载居家和室内办公两类室内活动之外所有室外活动需求的“第三空间”,以此为引导研究提出慢行系统承担的3类功能与慢行空间体系,并围绕慢行活动对空间需求提出各类慢行空间载体的规划建设与管控要求,旨在探索充分落实人本理念和彰显公园城市特色的大城市慢行系统规划的方法路径。 展开更多
关键词 以人为本 慢行系统规划 公园城市 活动场景营造 空间精细化设计
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数学课堂教学中“问题情境”的创设
5
作者 邱雁 《镇江高专学报》 2008年第1期79-81,共3页
"问题情境"的创设对优化数学课堂教学具有积极的意义。数学课堂教学中的"问题情境"创设可从以下几个方面入手:丰富联想,激发兴趣;精心布局,巧设悬念;制造陷阱,解惑释疑;一题多变,举一反三;注重应用,联系实际。
关键词 数学 课堂教学 问题情境
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