浅谈音乐教育中学生创新能力的培养 被引量：4

1

作者 伍荣生 《三明学院学报》 2002年第3期115-118,共4页

本文主要从如何利用音乐弹性培养学生想象力、及培养学生创新能力的途径和方法等方面论述了音乐教育过程中如何对学生进行创新能力的培养。

关键词 音乐教育 想象力 创新能力 培养

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电视纪录片创作的创新 被引量：3

2

作者 石国河 《新乡教育学院学报》 2006年第3期94-96,共3页

电视纪录片是电视文化的重要组成部分,作为精神食粮,它影响着人们的思想,净化人们的灵魂,对人们价值观念的形成起着重要的作用。同时,它对民族文化传承、历史变迁、价值判断标准都具有文献性、纪实性的档案作用。为了扩大纪录片创作的视... 电视纪录片是电视文化的重要组成部分,作为精神食粮,它影响着人们的思想,净化人们的灵魂,对人们价值观念的形成起着重要的作用。同时,它对民族文化传承、历史变迁、价值判断标准都具有文献性、纪实性的档案作用。为了扩大纪录片创作的视野,提高纪录片的质量,从创作观念、创作手法、纪录片的特点和创作者理论水平、实践能力等方面对纪录片创作作了初步探讨,以期提高电视工作者对纪录片创作的认识和理解。 展开更多

关键词 电视纪录片 创作理念 纪实性

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意识流小说家伍尔夫创作思想初探

3

作者 宋坚 《郧阳师范高等专科学校学报》 2001年第2期54-58,共5页

伍尔夫是西方意识流小说理论的倡导者 ,又是运用意识流手法创作小说的代表作家。他的创作思想极其丰富 ,又极具个性 ,自成一家。

关键词 伍尔夫 意识流 小说 创作思想 民主时代的艺术 有意味的形式

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试论生活陶艺的创作理念 被引量：1

4

作者 伍文华 《江苏陶瓷》 CAS 2011年第2期17-19,共3页

理念是一种文化、一种思维方式、一种信仰,创作理念是创作者的基本动机、创作目的、创作意图以及创作方法的结合。探析生活陶艺的创作理念,对寻求生活陶艺的发展有进一步的促进意义。

关键词 生活陶艺 创作理念 促进意义

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西双版纳“无废城市景区”创建思路

5

作者 孟祥琪 姬成岗 +1 位作者 袁信 钱琪所 《再生资源与循环经济》 2022年第9期9-11,共3页

“无废城市”建设是实现美丽中国建设目标的内在要求,“无废城市景区”是高质量推进西双版纳“无废城市”建设工作的重要抓手。西双版纳组织开展“无废城市景区”建设,旨在推动旅游产业绿色升级,树立绿色旅游品牌形象,打造“无废城市”... “无废城市”建设是实现美丽中国建设目标的内在要求,“无废城市景区”是高质量推进西双版纳“无废城市”建设工作的重要抓手。西双版纳组织开展“无废城市景区”建设,旨在推动旅游产业绿色升级,树立绿色旅游品牌形象,打造“无废城市”宣传窗口,推动城市绿色发展。下一步,将着重从制度引领、加大宣传、景区生态环境管理和景区固体废物管理等四个方面推进“无废城市景区”建设,最终形成西双版纳可复制、可推广示范模式。 展开更多

关键词 “无废城市景区” “无废城市” 西双版纳 创建思路

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花艺创作与表演相结合的教学形式——《插花艺术》课程的实践教学研究 被引量：1

6

作者 吕兰兰 王少平 林紫玉 《中国园艺文摘》 2012年第1期160-161,共2页

《插花艺术》的实践教学依托基本实验教学,通过组织插花比赛和插花展示培养学生的创新理念,利用公开展演将插花与礼仪相结合,完美展示插花艺术的魅力。

关键词 插花艺术 实践教学 创新思路探索

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论我国非物质文化遗产档案元数据的创立思路与语意标准 被引量：9

7

作者 叶鹏 周耀林 《忻州师范学院学报》 2014年第2期112-117,共6页

文章基于我国非遗数字化保护的需求,针对我国非遗产档案数据标准缺失的现状,并通过各国相关领域已有的代表性元数据标准成果的比较研究和语义分析,提出了非遗档案元数据的设计思想、创立思路和基本内容。

关键词 非物质文化遗产 档案元数据 思路 标准

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乡村数字可视化大屏的界面装饰元素创设

8

作者 郑雅丽 邱儒 《浙江工贸职业技术学院学报》 2024年第2期71-75,共5页

数字大屏旨在以可视化的方式传达数据信息和指标业务,因此大屏的界面设计显得至关重要。为了探索可视化大屏界面装饰元素的创设,以数字乡村可视化大屏为例,基于一定的图形图像处理技术和设计原则规范,从设计师的视角制定视觉风格、构建... 数字大屏旨在以可视化的方式传达数据信息和指标业务,因此大屏的界面设计显得至关重要。为了探索可视化大屏界面装饰元素的创设,以数字乡村可视化大屏为例,基于一定的图形图像处理技术和设计原则规范,从设计师的视角制定视觉风格、构建创设思路、设计装饰元素,最终实现装饰元素的整合和视觉效果的展示。 展开更多

关键词 界面设计 可视化大屏 装饰元素 创设思路

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试析省级样板支部的创建思路——以中共闽江师范高等专科学校人文社科系教师第一支部为例 被引量：5

9

作者 陈清芬 《南昌教育学院学报》 2019年第4期5-8,共4页

样板支部的创建工作可以进一步推进高校基层党员教师党组织建设,充分发挥教师党支部的先锋模范作用,构建教师党支部建设的长效机制,也是夯实教师党支部基层工作,提升教师支部党建水平,激发教师党支部工作活力,进而推动学校教书育人工作... 样板支部的创建工作可以进一步推进高校基层党员教师党组织建设,充分发挥教师党支部的先锋模范作用,构建教师党支部建设的长效机制,也是夯实教师党支部基层工作,提升教师支部党建水平,激发教师党支部工作活力,进而推动学校教书育人工作的有效手段和重要载体。 展开更多

关键词 样板支部 工作基础 创建思路

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绿色锰业投资基金创设思路的探索 被引量：1

10

作者 宋励 《中国锰业》 2012年第2期49-51,共3页

指出"十二五"期间中国锰业亟待产业创新,创设产业投资基金对提升中国锰业创新能级的重要作用,较易引发环境污染和生态问题的电解锰行业应加速迈向绿色锰业,认为目前创设绿色锰业投资基金具备较好的基础,并提出了绿色锰业投资... 指出"十二五"期间中国锰业亟待产业创新,创设产业投资基金对提升中国锰业创新能级的重要作用,较易引发环境污染和生态问题的电解锰行业应加速迈向绿色锰业,认为目前创设绿色锰业投资基金具备较好的基础,并提出了绿色锰业投资基金的创设思路。 展开更多

关键词 产业创新 产业投资基金 绿色锰业 绿色锰业投资基金 创设思路

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创新创业教育实践教学体系的研究与实践 被引量：16

11

作者 周建华 赵义涛 《北华大学学报（社会科学版）》 2009年第6期104-106,共3页

创新创业教育实践教学体系是培养创新创业人才的重要环节。针对目前实践教学体系普遍存在的问题,构建地方农业高校适应创新创业教育的实践教学新体系,是培养学生创新创业能力适应地方经济发展和社会发展的需要。

关键词 地方农业高校 创新创业教育 实践教学体系

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初中英语的句型教学 被引量：3

12

作者 聂鑫镒 《四川职业技术学院学报》 2004年第1期100-101,共2页

英语句型的学习,要重在实践操练中有创新,防止死记硬背。根据“一调二改三问号”和“一调二改三句号”的法则,让初学者更进一步解决好易混、易错、易疏漏的问题。立足在实践中提高技能,掌握和正确运用句型。

关键词 初中 英语教学 句型教学 教学方法

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民间雕塑产业的困惑与中国传统写意精神 被引量：2

13

作者 张亚伟 《雕塑》 2011年第1期72-73,共2页

本文就民间雕塑产业的崛起与发展过程中存在的现象,从继承传统借鉴书画艺术,寻求文化根脉角度进行论述和探讨。

关键词 民间雕塑 写意精神

原文传递

试论宋金关系与文学创作观念体系的构建 被引量：1

14

作者 沈文雪 《长春大学学报》 2007年第1期67-69,共3页

北宋灭亡后,文学虽分流于南宋与金朝两个不同的地域中,但异质同构,文学的一体性并没有改变。宋金关系始终是其连系的主线,并成为影响文学创作观念形成的关键要素。对绍兴和议、隆兴和议、嘉定和议前后局势变化、发展的三个阶段进行具体... 北宋灭亡后,文学虽分流于南宋与金朝两个不同的地域中,但异质同构,文学的一体性并没有改变。宋金关系始终是其连系的主线,并成为影响文学创作观念形成的关键要素。对绍兴和议、隆兴和议、嘉定和议前后局势变化、发展的三个阶段进行具体考察,从而指明宋金文学同脉共振的实质。 展开更多

关键词 宋金关系 文学创作观念 体系 构建

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中学数学研究性学习课例一则 被引量：1

15

作者 刘钊 徐海之 《丽水师范专科学校学报》 2004年第2期90-92,共3页

研究性学习的核心是学生通过实践,增强探究和创新意识,学会合作与交流,发展综合应用知识的能力。在数学教学中渗透研究性学习,转变教学理念,强调学生主体参与,教师引导学生发现问题,围绕问题来组织和开展教学活动。让学生去研究、去发现... 研究性学习的核心是学生通过实践,增强探究和创新意识,学会合作与交流,发展综合应用知识的能力。在数学教学中渗透研究性学习,转变教学理念,强调学生主体参与,教师引导学生发现问题,围绕问题来组织和开展教学活动。让学生去研究、去发现,充分体现学生的主体性,让学生真正的动起来、活起来,使课程改革真正落到实处。 展开更多

关键词 中学 数学教学 研究性学习 创新意识 教学理念 课程改革

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关于创新问题的三点思考

16

作者 王明荣 《青岛教育学院学报》 2001年第3期13-16,共4页

创新是人的本质特征 ,是时代发展和社会进步的客观要求 ,也是人类社会的永恒主题。创新的实质是思维创新 ,不断启迪人的智慧 ,培养高素质人才 ,是实现创新的关键 ,营造良好的创新环境至关重要。创新大致上可分为理论创新、技术 (应用 )... 创新是人的本质特征 ,是时代发展和社会进步的客观要求 ,也是人类社会的永恒主题。创新的实质是思维创新 ,不断启迪人的智慧 ,培养高素质人才 ,是实现创新的关键 ,营造良好的创新环境至关重要。创新大致上可分为理论创新、技术 (应用 )创新和社会 (管理 )创新三大类。 展开更多

关键词 创新主体 创新环境 思维创新 理论创新 技术创新 社会创新

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医药卫生科研项目创新点的提炼和表述 被引量：9

17

作者 羡秋盛 李炳汝 王军红 《实用医药杂志》 2005年第12期1140-1143,共4页

针对科研项目检索查新中涉及创新点的有关问题,作者结合科研项目查新及审读工作实践,阐述了科研项目创新点的判断原则;归纳和分析了提炼和表述创新点的方法;提出了创新点提炼和表述应注意的问题。

关键词 科研项目 查新咨询 创新点

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论创新观念的实现机制 被引量：1

18

作者 夏莉 《巢湖学院学报》 2003年第2期13-18,共6页

实践的辨证本性是创新观念产生发展的动力机制 ;理性因素和直觉、非理性因素构成了创新观念运行的思维机制 ;合规律性合目的性是创新观念转化的内在约束机制 ;而社会的经济条件、政治条件。

关键词 实践 创新观念 动力机制 思维机制 非理性因素 直觉思维 约束机制

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论信息时代高校的德育创新

19

作者 胡伟国 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2003年第5期29-31,共3页

网络的扩展,在对整个世界产生深刻影响并推动人类社会的进步和发展的同时,也给社会带来了许多新问题。这些问题对网民最为集中的高校的德育带来了前所未有的冲击和挑战。高校德育工作者必须积极顺应时代发展的变化,勇于面对,努力创新。

关键词 网络 德育 创新

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论社会转型与领导方式和领导方法创新

20

作者 蔡永生 《毕节师范高等专科学校学报（综合版）》 2001年第4期1-4,共4页

在计划经济体制下,我们主要依靠行政命令等方式和方法实施领导,这种体制及其领导方式和方法都有其局限性。随着计划经济向社会主义市场经济体制转变,必然要求领导方式和领导方法的转变和创新。创新领导方式和领导方法,有其理论根据和事... 在计划经济体制下,我们主要依靠行政命令等方式和方法实施领导,这种体制及其领导方式和方法都有其局限性。随着计划经济向社会主义市场经济体制转变,必然要求领导方式和领导方法的转变和创新。创新领导方式和领导方法,有其理论根据和事实根据。创新领导方式和领导方法,必须实现几个转变:变“一言堂”随意型为民主法制型;变封闭型为开放型;变强迫型为自主型;变单一型为多样型。要充分认识领导方式和领导方法创新的主客观条件。以辩证思维看待领导方式和领导方法创新的主要内容,包括几个统一:管住和放开相统一;法治和德治相统一;精确和模糊相统一。 展开更多

关键词 社会转型 领导方式 领导方法 创新 转变 民主法制型 开放型 自主型 多样型

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