1
|
创制互动:县域乡村文化振兴的空间再生产机制——基于差异空间生产的视角 |
杨琳
|
《南京农业大学学报(社会科学版)》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
2
|
现代纤维艺术与室内空间意识 |
雷莹
|
《家具与室内装饰》
|
2005 |
3
|
|
3
|
高校众创空间服务学生创新创业实效评价指标体系构建 |
唐业喜
吴吉林
|
《科教导刊》
|
2018 |
3
|
|
4
|
高校“众创空间”创业教育模式问题分析 |
刘琪
|
《对外经贸》
|
2020 |
3
|
|
5
|
民族服饰空间论——以贵阳市布依族女性服饰为例 |
周雨童
刘玲玲
|
《艺术与民俗》
|
2022 |
0 |
|
6
|
传统防御性聚落——沙河市王硇村的空间特征分析 |
陈菲
孔敬
左云
|
《现代城市研究》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
2
|
|
7
|
基于组件的软件产品线方法 |
杨正武
|
《计算机时代》
|
2013 |
1
|
|
8
|
高校众创空间建设存在问题及发展策略 |
盖海红
刘允华
张婷
|
《石家庄职业技术学院学报》
|
2018 |
1
|
|
9
|
给学生一个自主学习的空间——《化学式与化合价》教学案例 |
赵雅明
|
《太原大学教育学院学报》
|
2011 |
1
|
|
10
|
盐城市众创空间的组织构建与服务机制研究 |
高文超
靖文
王瑾
王宏
|
《江苏科技信息》
|
2018 |
1
|
|
11
|
地域型众创空间设计的创新与演绎 |
戴迪
周茜
唐文丽楠
张佳欣
|
《价值工程》
|
2020 |
0 |
|
12
|
“入世”后市县级地方政府管理行为取向摭探 |
韩萌
|
《德州学院学报》
|
2004 |
0 |
|
13
|
大学生活教育的呐喊:创造空间与寻求声音 |
吴晗
|
《佳木斯教育学院学报》
|
2010 |
0 |
|
14
|
创客教育课程设计与应用——以华东师范大学2015级研究生创新课程为例 |
吴永和
刘晓丹
仲娇娇
李彤彤
|
《现代远程教育研究》
CSSCI
|
2017 |
47
|
|
15
|
橱窗设计中的空间营造与材料运用 |
李倩
|
《艺术与设计(理论版)》
|
2009 |
5
|
|
16
|
基于双创能力培养的实践教学基地建设模式研究 |
杨水利
吕祥
|
《中国大学生就业》
|
2020 |
6
|
|
17
|
广西技工院校构建专业实训课程“课程思政+学做共创空间”的研究与实践——以汽车运用与维修专业为例 |
陆万福
梁金生
|
《时代汽车》
|
2024 |
0 |
|
18
|
格萨尔文化遗产的保护与发展思路 |
岗.坚赞才让
|
《西藏研究》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
3
|
|
19
|
网络社会中居民行为影响下的效益性文化设施布局——以书店为例 |
刘代云
安芸睿
|
《华中建筑》
|
2016 |
2
|
|
20
|
城市住宅区园林景观设计创新思路的走向 |
黄丽琼
|
《福建建筑》
|
2014 |
2
|
|