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题名高校隐性思想政治教育实效性诸要素探析
被引量：2
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作者
赵凤伟
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机构
安徽师范大学政法学院
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出处
《井冈山大学学报（社会科学版）》
2011年第5期68-71,120,共5页
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基金
国家社会科学基金项目"青年马克思主义者培养工程"培养机制研究(项目编号:09BKS054)
安徽省教育科学规划课题"科学发展观视野中的中学德育实效性研究"(项目编号:JG09393)
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文摘
新世纪,高校思想政治教育背景改变的同时,也要求思想政治教育方式的革新。隐性思想政治教育相对于显性思想政治教育而言,表现在教育目的的潜隐性、手段的非强制性、方法的多样性、接受的无意识性以及效果的持久性。隐性思想政治教育无论从哲学、心理学以及教育学角度来看,都有其实施的必要性。其最终实现还需运用主体、客体、介体和环体等思想政治教育要素。只有将显性和隐性教育合理结合,才能实现高效高质的高校思想政治教育。
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关键词
思想政治教育
隐性思想政治教育
要素
实效性
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Keywords
ideological education
covert ideological education
education elements
real effects
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分类号
G416
[文化科学—教育学]
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题名高校思想政治教育工作类型分析
被引量：1
- 2
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作者
谢平
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机构
南京邮电大学纪委办公室监察处
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出处
《河北工程大学学报（社会科学版）》
2010年第4期67-69,共3页
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文摘
高校思想政治教育不能等同于学生思想政治教育,而是包括学生思想政治教育工作、教师思想政治教育工作、管理人员思想政治教育工作等不同的类型。这些不同类型的思想政治教育工作有着不同的教育主体和教育客体,在教育内容和教育方式上也有着明显的不同,有显性和隐性的区分。它们彼此既互相区分,又有着内在的联系,共同形成了推动学校发展的合力。
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关键词
思想政治教育
隐性思想政治教育
显性思想政治教育
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Keywords
ideological and political education
covert ideological and political education
overt ideological and political education
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分类号
D64
[政治法律—政治学]
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题名论高校隐性思想政治教育课程体系的构建
被引量：8
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作者
王艳秋
徐勇林
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机构
大连民族学院文法学院
装备指挥技术学院基础部
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出处
《大连理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2009年第3期99-103,共5页
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基金
教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目(08SZ1031)
辽宁省教育厅高等学校科研项目(2008129)
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文摘
在现代课程论的视野下,思想政治教育课程应当是由显性课程和隐性课程共同构成的。构建一个完善的、科学的、具有实践意义的隐性思想政治教育课程体系,是高校思想政治工作必须给予高度重视的重大课题。文章从现代课程论的"大课程观"的视野出发,对隐性思想政治教育课程的内涵及特征进行了诠释,分析了高校隐性思想政治教育课程体系构建的原则,最后对隐性思想政治教育课程的主要构成要素活动、环境、制度的设计进行了深入研究。
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关键词
高校
隐性思想政治教育课程
体系
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Keywords
university
covert ideological and political education curriculum
system
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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