高师体育学院(系)继续教育教学内容与课程设置改革之研究 被引量：4

1

作者 王家宏 刘志民 +2 位作者 王维群 李翔 李心华 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第6期59-62,共4页

综观目前我国高师体院(系)的继续教育教学内容和课程设置，可以发现许多与可持续发展战略相悖之处，正是基于这种情况，文章结合国内外的继续教育改革，对我国高师体院(系)的教学内容和课程设置等现状进行分析与研究，旨在为培养可持续... 综观目前我国高师体院(系)的继续教育教学内容和课程设置，可以发现许多与可持续发展战略相悖之处，正是基于这种情况，文章结合国内外的继续教育改革，对我国高师体院(系)的教学内容和课程设置等现状进行分析与研究，旨在为培养可持续发展的21世纪中学体育教师提供一些建议和思索。 展开更多

关键词 高师体育学院 继续教育 教学内容 课程设置

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安全信息学课程内容体系研究 被引量：3

2

作者 王秉 王渊洁 +3 位作者 吴超 朱玮 闫放 董陇军 《中国安全生产科学技术》 CAS CSCD 北大核心 2021年第2期165-170,共6页

为完善安全信息学课程内容体系,推动安全信息人才培养和安全信息学学科发展,通过分析安全信息学课程内涵、目标、地位及性质,归纳论证安全信息学课程内容体系建立依据(包括建立视角和指导思想),提出安全信息学课程内容体系。结果表明:... 为完善安全信息学课程内容体系,推动安全信息人才培养和安全信息学学科发展,通过分析安全信息学课程内涵、目标、地位及性质,归纳论证安全信息学课程内容体系建立依据(包括建立视角和指导思想),提出安全信息学课程内容体系。结果表明:安全信息学课程内容体系建设应立足学科高度,基于大安全和安全管理视角,遵循“课程上游内容(基础安全信息学)→课程中游内容(服务安全管理的安全信息学)→课程下游内容(应用安全信息学)”这一逻辑主线。研究结果可为安全信息学课程教学内容设置提供参考和支撑,有助于推动安全信息学课程设置推广与安全信息人才培养。 展开更多

关键词 安全信息学 安全信息人才 建立依据 课程内容

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台湾地区科技大学模块课程的特点与启示 被引量：1

3

作者 尹宁伟 《现代教育科学（高教研究）》 2015年第4期161-165,共5页

台湾地区科技大学模块课程目标明确、具体,课程结构科学、合理,课程内容融入证照标准或要求,可为大陆应用型本科院校模块课程建设提供有益的启示。

关键词 科技大学 课程目标 课程结构 课程内容

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土木工程专业建筑设备工程课程内容改革研究 被引量：2

4

作者 王利霞 《高等建筑教育》 2012年第6期68-69,共2页

依据土木工程专业培养目标,结合教学实践,分析了土木工程专业建筑设备工程课程内容在教学中存在的问题,提出了删除各系统水力计算、增加室外管网施工内容,将各类设备工程施工方法和施工图的识读作为重点内容的解决方法。

关键词 土木工程专业 建筑设备工程 课程内容 改革

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如何选择“第一堂课”的教学内容

5

作者 周山雪 《深圳职业技术学院学报》 CAS 2022年第2期79-84,共6页

从提高教学效率和培养学生自主创新能力的角度出发,阐明了一门课程第一堂课的特殊意义和科学安排第一堂课教学内容的原则、方法,并结合作者长期的教学经验提供了具体参考案例和实施效果分析。

关键词 课堂教学 教学内容 教学方法 学科教学论

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浅议体育市场营销、体育服务与管理专业的商务英语教学 被引量：1

6

作者 高广未 《中国科教创新导刊》 2011年第25期205-206,共2页

商务英语是一门实用性、实践性都比较强的一门课程。传统的学生被动听讲式已不再适合当下商务英语之教学。本文结合本院实际,拟从教学对象的情况、教学内容和教学方法的选择等几方面,探究针对体育类高职院校市场营销、体育服务与管理专... 商务英语是一门实用性、实践性都比较强的一门课程。传统的学生被动听讲式已不再适合当下商务英语之教学。本文结合本院实际,拟从教学对象的情况、教学内容和教学方法的选择等几方面,探究针对体育类高职院校市场营销、体育服务与管理专业学生的商务英语教学实践,旨在为此项教学发展提供参考和依据。 展开更多

关键词 商务英语教学 教学对象 教学内容 教学方法

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着眼“为战育人”的数据链课程建设与实践 被引量：1

7

作者 赵志勇 毛忠阳 +1 位作者 王瑞 凌青 《高教学刊》 2022年第23期87-89,94,共4页

现有数据链课程存在“一门课程打天下”,教学内容与教学对象不匹配、与装备运用结合不紧密等问题,难以满足多专业多层次多作战环境人才培养的需求。针对上述问题,文章打破以往“用培养工程技术人才的方法培育指挥人才”的惯性思维,提出... 现有数据链课程存在“一门课程打天下”,教学内容与教学对象不匹配、与装备运用结合不紧密等问题,难以满足多专业多层次多作战环境人才培养的需求。针对上述问题,文章打破以往“用培养工程技术人才的方法培育指挥人才”的惯性思维,提出“能力素质模型化、内容体系结构化、课程建设系列化、具体实施联合化”的课程建设理念,通过构建能力素质模型、突出作战使用效能、优化知识体系结构、三方资源融合等做法,以提升“为战育人”的实战化教学环境。 展开更多

关键词 为战育人 数据链 课程建设 教学内容优化

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高职“机床再制造技术”办学思路及专业内容浅析

8

作者 蒋士博 武友德 方婷 《四川工程职业技术学院学报》 2013年第1期69-72,共4页

本文阐述了再制造技术与维修技术的区别与联系，描述了机床再制造技术的工艺流程以及研究的主要内容，根据我院的办学特点和专业现状，提出了我院机床再制造技术方向的办学思路和课程内容设置。

关键词 机床再制造技术 维修技术 工艺流程 课程内容设置

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对体能训练方法课程教学内容体系的研究 被引量：21

9

作者 肖秋平 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2008年第2期102-104,共3页

由于体能训练方法应用的广泛性、多学科的交叉性和最需性的特点,引发出应如何根据专业教学目标来确定对体能训练方法课程教学内容体系的研究。就该问题进行了研究以,旨在提高教学的质量。

关键词 体能训练方法 课程 教学内容

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人体生理学课程体系及教学内容改革的探讨 被引量：3

10

作者 周宗琳 《襄樊职业技术学院学报》 2008年第1期82-84,共3页

目的:探讨人体生理学课程体系及教学内容改革问题,以提高生理学教学质量。方法:采用自行设计问卷方式从课程设置、教学内容和实验课开设三个方面对508名医学高职学生进行问卷调查,按专业统计调查结果。结果:大部分学生认为:生理学课程... 目的:探讨人体生理学课程体系及教学内容改革问题,以提高生理学教学质量。方法:采用自行设计问卷方式从课程设置、教学内容和实验课开设三个方面对508名医学高职学生进行问卷调查,按专业统计调查结果。结果:大部分学生认为:生理学课程设置是不可缺少的;需要在教学内容中多增加临床知识;多开设实验课程。结论:生理学课程设置是必需的,优化课程体系和改革教学内容可提高教学质量。 展开更多

关键词 人体生理学 课程体系 教学内容 教学改革

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以岗位能力为核心的“熟料煅烧操作”课程教学内容设计 被引量：3

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作者 杨晓杰 周惠群 +1 位作者 韩长菊 刘萍 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2010年第2期22-25,共4页

根据熟料煅烧操作工、中央控制室操作工、生产设备巡检工的岗位职业要求,校企合作开发了5个项目、23个工作任务、29个实训的"熟料煅烧操作"课程内容,使课程的理论知识和操作技能紧密结合;通过"课程内容三结合、学习实训... 根据熟料煅烧操作工、中央控制室操作工、生产设备巡检工的岗位职业要求,校企合作开发了5个项目、23个工作任务、29个实训的"熟料煅烧操作"课程内容,使课程的理论知识和操作技能紧密结合;通过"课程内容三结合、学习实训三递进、成绩评定三考核"的"三三三"教学模式,使以岗位能力为核心的"熟料煅烧操作"课程设计得到有效实施。 展开更多

关键词 职业岗位要求 课程教学内容设计 教学模式

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高职院校《高等数学》教与学的群体性焦虑与克服 被引量：3

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作者 李艳午 《德州学院学报》 2013年第2期103-106,共4页

指出了目前高职院校《高等数学》课程教与学所呈现出的教育主管部门困惑、教师茫然、学生迷茫的群体性焦虑的尴尬现状,分析了《高等数学》课程及教师被边缘化的原因.在课程定位、教学内容与评价方式的选择、数学建模融入实践环节等三个... 指出了目前高职院校《高等数学》课程教与学所呈现出的教育主管部门困惑、教师茫然、学生迷茫的群体性焦虑的尴尬现状,分析了《高等数学》课程及教师被边缘化的原因.在课程定位、教学内容与评价方式的选择、数学建模融入实践环节等三个方面对走出《高等数学》教与学群体性焦虑的途径进行了反思和探索. 展开更多

关键词 高等数学 群体性焦虑 课程定位 教学内容 数学建模

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