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基于“课、团、赛”相融合的高职数学多维教学实践
被引量：
1
1
作者
丁学利
孙丽
《安徽水利水电职业技术学院学报》
2023年第2期69-73,共5页
文章以阜阳职业技术学院为例,运用建构主义理论,依托课堂教学、数学社团活动平台、学科竞赛和教学能力大赛项目等,聚集教学资源,建立了“课团融通”、“课赛融合”、“团赛衔接”的高职数学多维教学模式,该模式的应用在教学、人才培养...
文章以阜阳职业技术学院为例,运用建构主义理论,依托课堂教学、数学社团活动平台、学科竞赛和教学能力大赛项目等,聚集教学资源,建立了“课团融通”、“课赛融合”、“团赛衔接”的高职数学多维教学模式,该模式的应用在教学、人才培养等方面取得一定成效。
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关键词
多维教学模式
高职数学
课团融通
课赛融合
团赛衔接
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职称材料
题名
基于“课、团、赛”相融合的高职数学多维教学实践
被引量：
1
1
作者
丁学利
孙丽
机构
阜阳职业技术学院
出处
《安徽水利水电职业技术学院学报》
2023年第2期69-73,共5页
基金
2020年度安徽省级质量工程项目(2020jyxm1440)。
文摘
文章以阜阳职业技术学院为例,运用建构主义理论,依托课堂教学、数学社团活动平台、学科竞赛和教学能力大赛项目等,聚集教学资源,建立了“课团融通”、“课赛融合”、“团赛衔接”的高职数学多维教学模式,该模式的应用在教学、人才培养等方面取得一定成效。
关键词
多维教学模式
高职数学
课团融通
课赛融合
团赛衔接
Keywords
multidimensional
teaching
mode
higher
vocational
mathematics
course
-
association
con
-
nection
course
-competition
integration
association
-competition
linking
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“课、团、赛”相融合的高职数学多维教学实践
丁学利
孙丽
《安徽水利水电职业技术学院学报》
2023
1
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