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市级中学校长培训教学改革之研究——谈结业论文的撰写对保证校长培训质量的作用
被引量:
2
1
作者
叶进
向多林
《湖南文理学院学报(社会科学版)》
2005年第6期99-101,共3页
教学手段和考核方法的改革,是确保中学校长培训质量和培训效果的重要措施。校长培训结业论文的撰写,是提高学员学习自主性的有力手段,是创新教学模式的有效尝试,是使培训学员积累和总结实践经验、提高综合素质的有效途径,是检测培训质...
教学手段和考核方法的改革,是确保中学校长培训质量和培训效果的重要措施。校长培训结业论文的撰写,是提高学员学习自主性的有力手段,是创新教学模式的有效尝试,是使培训学员积累和总结实践经验、提高综合素质的有效途径,是检测培训质量的重要依据。抓好结业论文的撰写工作,是中学校长培训教学改革的突破口、教学工作的“牛鼻子”、教学任务的重头戏。
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关键词
校长培训
教学改革
结业论文
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题名
市级中学校长培训教学改革之研究——谈结业论文的撰写对保证校长培训质量的作用
被引量:
2
1
作者
叶进
向多林
机构
湖南文理学院成人教育学院
出处
《湖南文理学院学报(社会科学版)》
2005年第6期99-101,共3页
基金
湖南文理学院教改重点课题"‘十.五’期间进一步提高中学校长培训质量的最佳途径研究"的部分研究成果
文摘
教学手段和考核方法的改革,是确保中学校长培训质量和培训效果的重要措施。校长培训结业论文的撰写,是提高学员学习自主性的有力手段,是创新教学模式的有效尝试,是使培训学员积累和总结实践经验、提高综合素质的有效途径,是检测培训质量的重要依据。抓好结业论文的撰写工作,是中学校长培训教学改革的突破口、教学工作的“牛鼻子”、教学任务的重头戏。
关键词
校长培训
教学改革
结业论文
Keywords
sehcolmater
training
teaching
innovation
course
-
completion
paper
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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1
市级中学校长培训教学改革之研究——谈结业论文的撰写对保证校长培训质量的作用
叶进
向多林
《湖南文理学院学报(社会科学版)》
2005
2
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