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以制作小模块化视频课件为突破口 推进开放教育特色课程的建设 被引量:2
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作者 韦忠娟 《广西广播电视大学学报》 2012年第4期13-16,共4页
教学特色是提升课程适应性的重要条件,建设特色课程满足在职成人学习者履行岗位职责的需要、职业发展的需要、转换岗位的需要、发展兴趣爱好的需要、充实自我的需要以及休闲娱乐的需要,是开放大学课程教学改革必须考虑的实际问题,文章... 教学特色是提升课程适应性的重要条件,建设特色课程满足在职成人学习者履行岗位职责的需要、职业发展的需要、转换岗位的需要、发展兴趣爱好的需要、充实自我的需要以及休闲娱乐的需要,是开放大学课程教学改革必须考虑的实际问题,文章以制作小模块化视频课为突破口推进开放教育特色课程的建设为主题,阐述了制作小模块化视频课的适应性,并提出了建设开放教育特色课程的想法和建议。 展开更多
关键词 小模块化 视频课件 特色课程
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关于修订卫生法学专业教学计划的思考 被引量:1
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作者 李筱永 《西北医学教育》 2011年第6期1232-1234,共3页
首都医科大学卫生法学专业的培养计划经过几轮的实施,发现存在一些问题,比如生源、教学方法、特色课设置以及教学导向方面。学科教育的逻辑起点是培养目标,优化课程体系是实现培养目标的关键。所以要处理好选修课与必修课、法学课与医... 首都医科大学卫生法学专业的培养计划经过几轮的实施,发现存在一些问题,比如生源、教学方法、特色课设置以及教学导向方面。学科教育的逻辑起点是培养目标,优化课程体系是实现培养目标的关键。所以要处理好选修课与必修课、法学课与医学课、法学主干课与特色专业课的关系。 展开更多
关键词 培养目标 课程体系 教学方法 特色专业课
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