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题名目标达成度评价法在机械设计课程考核中的应用
被引量：15
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作者
薄瑞峰
苗鸿宾
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机构
中北大学机械工程学院
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出处
《机械设计》
CSCD
北大核心
2018年第S2期236-238,共3页
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基金
中北大学校级教改资助项目:新工科背景下的机械设计类课程的教学改革与实践
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文摘
目标达成度是评价课程教学效果的一项重要指标,反映了其对既定课程目标的达成程度。文中根据机械设计课程的特点,基于OBE理念建立了支撑毕业要求的课程目标及相应的评价指标体系,利用目标达成度评价法对机械设计课程的教学效果进行了评价,以了解学生对课程内容的掌握程度和教学中存在的问题,并用于后续教学的持续改进。
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关键词
目标达成度
机械设计
课程教学目标
考核方式
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Keywords
target acquisition degree
machinedesign
course teaching target
assessment method
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
TH122-4
[文化科学—教育学]
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题名基于Web前端开发技术的课程教学模式创新分析
被引量：4
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作者
曾秋玲
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机构
桂林理工大学南宁分校
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出处
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
2020年第16期119-120,共2页
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文摘
在科学技术不断发展的时代背景下,Web前端开发技术的水平也得到飞速进步,在当前教育过程中应用Web前端开发技术,虽然一定程度上促使教育质量有效提高,但与此同时也带来了不小的挑战,为了能够更好的发挥Web前端开发技术对教育工作的支持,加强对IT行业网络人才培养力度极为关键。基于此,当前我国各大院校纷纷加入到Web前端开发技术的课程教学工作当中,从专业内容下出发,保证学生整体的水平有所提高,为学生今后更好的步入社会岗位,实现自我价值打下坚实的基础。
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关键词
Web前端开发技术
课程教学模式
内容目标
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Keywords
Web front-end development technology
course teaching mode
contents of the target
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
TP393.09-4
[文化科学—教育学]
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