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北京大学课程推荐引擎的设计和实现 被引量:13
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作者 沈苗 来天平 +2 位作者 王素美 彭一明 高志同 《智能系统学报》 CSCD 北大核心 2015年第3期369-375,共7页
为了在管理信息系统中向师生提供更个性化、人性化的服务,将推荐引擎应用到北京大学学生选课系统中,设计并实现北京大学课程推荐引擎。改进的推荐算法是一种以学生属性分类为前提的协同过滤算法,通过分析选课系统中课程推荐与商业推荐... 为了在管理信息系统中向师生提供更个性化、人性化的服务,将推荐引擎应用到北京大学学生选课系统中,设计并实现北京大学课程推荐引擎。改进的推荐算法是一种以学生属性分类为前提的协同过滤算法,通过分析选课系统中课程推荐与商业推荐的不同点和学生属性、改进学生相似度的计算方法实现推荐。以北京大学学生选课系统为平台,2013—2014学年度第1学期的10 682名本科生为测试集,为其推荐课程,推荐结果的准确率为34.6%。该系统为学生选课提供了有效的指导,填补了选课系统智能化、个性化方面的空白。 展开更多
关键词 北京大学 课程推荐 推荐引擎 协同过滤 选课系统 管理信息系统
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基于用户画像的课程学习视频推荐系统研究与设计 被引量:3
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作者 陈玉帛 项慨 +4 位作者 王顺驰 何希 李娅琴 邹正 李玉婷 《现代信息科技》 2023年第9期1-8,共8页
文章面向在线教育,研究并设计一种课程学习视频的推荐系统。由于线上学习资源冗杂繁多,且缺乏规范化构建和系统化管理,学习者难以精准获取满足其个性化需求的课程学习视频。文章通过数据挖掘技术获取用户数据后构建用户画像并进行相似... 文章面向在线教育,研究并设计一种课程学习视频的推荐系统。由于线上学习资源冗杂繁多,且缺乏规范化构建和系统化管理,学习者难以精准获取满足其个性化需求的课程学习视频。文章通过数据挖掘技术获取用户数据后构建用户画像并进行相似用户群体识别,再利用推荐算法实现课程学习视频与用户之间的精准匹配。实验结果表明,该文推荐系统可以有效解决人们在选择学习资源时产生的“信息迷航”和“信息过载”等问题,能够有效满足用户个性化学习需求并为用户提供个性化学习路线。 展开更多
关键词 课程学习视频 用户画像 个性化推荐 推荐系统
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基于人工智能的高校在线开放课程推荐与应用研究 被引量:1
3
作者 郭敏 《信息与电脑》 2023年第20期239-241,共3页
随着互联网在高校教育体系中的深度普及,在线开放教育成为提升高校教学灵活性的重要方式。教师可以通过在线教学平台将课程内容传递给学生,以满足学生随时随地的学习需求。但是,在线教学平台的课程内容、数量相对较多,内容复杂,很多学... 随着互联网在高校教育体系中的深度普及,在线开放教育成为提升高校教学灵活性的重要方式。教师可以通过在线教学平台将课程内容传递给学生,以满足学生随时随地的学习需求。但是,在线教学平台的课程内容、数量相对较多,内容复杂,很多学生无法快速选择自己想要的课程内容,降低了线上教育的整体效率。为此,在开发在线教学平台的过程中融入人工智能技术,通过人工智能技术完善在线开发课程推荐功能,确保学生能够更便捷地寻找到自己需要的课程。为了满足高校在线开放课程推荐系统的构建需求,文章分析了人工智能技术在高校在线开放课程推荐与应用中的作用和各种技术的应用方向,并提出利用人工智能算法构建高校在线开放课程推荐系统的措施。 展开更多
关键词 人工智能 在线教育 课程推荐系统
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协同过滤技术在高校选课推荐系统中的应用 被引量:1
4
作者 曹秀丽 《吉首大学学报(自然科学版)》 CAS 2018年第1期34-39,共6页
在传统协同过滤推荐技术的基础上,采用基于项目-用户加权的协同过滤算法来实现高校课程推荐.在Top-N方式下,通过绝对偏差和根均方差验证了项目-用户加权算法的推荐精度更高.
关键词 协同过滤 高校选课 推荐系统 评分矩阵 项目 用户 权重
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基于BasicSVD算法的在线课程管理推荐系统设计
5
作者 戴庆 《电脑知识与技术》 2021年第31期73-75,共3页
为了能够帮助高校学生修满学分和课程,达到高校对学生的课程学分的毕业要求,以及更加科学地根据学生需求以及学校要求选择适合的课程,该文提出一种基于BasicSVD算法的在线课程管理推荐系统,其目的在于简化修读学分的自我管理流程,结合... 为了能够帮助高校学生修满学分和课程,达到高校对学生的课程学分的毕业要求,以及更加科学地根据学生需求以及学校要求选择适合的课程,该文提出一种基于BasicSVD算法的在线课程管理推荐系统,其目的在于简化修读学分的自我管理流程,结合学校中的课程大数据以及学生选课情况做出学分管理和课程个性化推荐。 展开更多
关键词 学分管理 课程管理 推荐系统 BasicSVD 个性化
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基于LDA模型的高校教育云平台设计与研究
6
作者 凌美君 辛婧 《计算机技术与发展》 2021年第12期135-140,共6页
随着互联网技术的飞速发展,参与在线学习的群体日益增多,在线学习、互动和交流的活动越来越频繁,在线教育作为一种新型的教育模式逐步形成。一方面,它给学生带来了极大的方便,并且提供了一种新的学习方式;另一方面,也对学习资源的快速... 随着互联网技术的飞速发展,参与在线学习的群体日益增多,在线学习、互动和交流的活动越来越频繁,在线教育作为一种新型的教育模式逐步形成。一方面,它给学生带来了极大的方便,并且提供了一种新的学习方式;另一方面,也对学习资源的快速增长带来的“信息过载”现象提出了解决方案。文中在云计算环境中采用基于分层的体系化设计思路,深入开展了高校教育云的需求分析和架构设计。结合Dubbo微服务框架和分布式数据库技术,以服务化、组件化为系统核心,基于LDA用户兴趣模型分析用户对教育主题的偏好程度,确定主题与在线教育课程的相似度系数,从而实现对用户的教育课程精准推送。系统上线运行结果表明,使用基于LDA模型的课程推荐较传统的推荐方法更为精准,主题集中度也更高,更加适合在线的教育课程推荐。 展开更多
关键词 LDA模型 Dubbo微服务 课程推荐 教育云平台 体系设计
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FOCoR:一种基于特征选择优化的课程推荐技术
7
作者 王扬 陈梅 李晖 《计算机与现代化》 2022年第10期1-7,共7页
针对在线教育平台行为日志推荐模型存在的冷启动问题,设计一种融合高校选课数据的课程推荐方法 FOCoR。首先,提出基于遗传算法的特征选择技术FSBGA (Feature Selection Based on Genetic Algorithm),然后再以特征选择的结果作为输入,基... 针对在线教育平台行为日志推荐模型存在的冷启动问题,设计一种融合高校选课数据的课程推荐方法 FOCoR。首先,提出基于遗传算法的特征选择技术FSBGA (Feature Selection Based on Genetic Algorithm),然后再以特征选择的结果作为输入,基于梯度提升树Light GBM技术构建推荐模型来进行课程推荐。具体地,在提出的FSBGA算法中,构造结合模型损失和特征数量的适应度函数,并在高校选课数据的特征子集空间中搜索出兼顾模型损失和特征数量的最优特征子集。与基于互信息、F检验的特征选择方法相比,在FSBGA算法所选出的特征子集上训练的选课模型在AUC、F1分数、对数损失这3项指标上均优于其它特征选择算法。为了验证本文工作的有效性,将FOCoR与Light GBM、XGBoost、决策树、随机森林、逻辑回归等算法在真实数据集上进行实验和性能评估,结果表明FOCoR在F1分数上取得了最好的性能。 展开更多
关键词 课程推荐 冷启动 特征选择 遗传算法
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基于Spark的实时AIWERS的设计与实现
8
作者 杨齐成 《安徽广播电视大学学报》 2021年第1期86-90,共5页
为辅助电大学生在基于web的学习过程中有针对性地找到更适合自己的课程,降低查询时间的成本,将Spark技术和AI算法相结合设计了个性化课程推荐的AIWERS系统,实现了实时电大课程推荐。该系统架构有三个层次:实时电大学生行为数据采集层、S... 为辅助电大学生在基于web的学习过程中有针对性地找到更适合自己的课程,降低查询时间的成本,将Spark技术和AI算法相结合设计了个性化课程推荐的AIWERS系统,实现了实时电大课程推荐。该系统架构有三个层次:实时电大学生行为数据采集层、Spark计算推荐层和数据存储层,其中Spark计算推荐层分为离线推荐模块和实时推荐模块,离线推荐模块是基于Spark MLlib的ALS算法设计的,实时推荐部分是基于协同过滤算法(UBCF)设计的。将AIWERS系统部署在Spark集群上,实现了个性化课程推荐预测功能,运行速度和分析速度均超过单机节点。 展开更多
关键词 课程推荐系统 个性化学习 AIWERS LMS SPARK
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深度学习在MOOC推荐系统中的应用 被引量:8
9
作者 王艳 丁雪梅 孙薇 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第8期54-57,共4页
为了解决MOOC平台课程推荐系统数据稀疏性的问题,该文提出一种基于稀疏偏好的矩阵分解和深度学习图像特征提取的混合推荐算法,用于提升推荐系统的质量。对MOOC推荐系统业务流程进行分析,并对基于深度学习的推荐系统架构和功能进行描述... 为了解决MOOC平台课程推荐系统数据稀疏性的问题,该文提出一种基于稀疏偏好的矩阵分解和深度学习图像特征提取的混合推荐算法,用于提升推荐系统的质量。对MOOC推荐系统业务流程进行分析,并对基于深度学习的推荐系统架构和功能进行描述。利用深度学习技术,把课程封面视觉特征提取出来作为稀疏偏好矩阵的附加信息,提出了基于矩阵分解和深度学习融合的推荐方法。实验结果表明:该推荐算法具有较好的准确率,有效地缓解了数据稀疏问题。 展开更多
关键词 深度学习 大规模开放式网络课程 推荐系统
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在线课程推荐系统综述 被引量:7
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作者 余鹏 刘星雨 +3 位作者 程颢 杨佳琦 陈国华 贺超波 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2023年第22期1-14,共14页
在线教育的快速发展使得在线课程数量爆炸式增长,学习者很容易陷入“课程过载”带来的课程信息获取效率低下的问题,这推动了在线课程推荐系统的产生和发展。目前在线课程推荐系统已成为研究热点,并且在该领域中提出了大量方法,有必要对... 在线教育的快速发展使得在线课程数量爆炸式增长,学习者很容易陷入“课程过载”带来的课程信息获取效率低下的问题,这推动了在线课程推荐系统的产生和发展。目前在线课程推荐系统已成为研究热点,并且在该领域中提出了大量方法,有必要对最新的研究进展进行系统的梳理分析。首先归纳总结在线课程推荐系统的基本框架和相关概念。然后重点对比分析现有在线课程推荐系统采用的各类核心推荐方法,其中包括基于关联规则挖掘、基于矩阵分解、基于概率模型、基于深度学习、基于智能优化、基于语义计算等类型的方法。最后介绍在线课程系统的各种评价指标和公开可用的数据集,并展望未来的发展方向。 展开更多
关键词 在线课程推荐系统 关联规则挖掘 矩阵分解 概率模型 深度学习 智能优化 语义计算
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基于知识图谱的资源推荐系统设计及其在医用传感器课程教学中的应用 被引量:1
11
作者 刘亦凡 代萌 付峰 《医疗卫生装备》 CAS 2024年第10期93-97,共5页
介绍了医用传感器课程的内容特点和传统授课方法存在的问题,提出了基于知识图谱的资源推荐系统的设计思路,并从教学资源采集、医用传感器知识图谱构建、基于知识图谱的推荐算法实现等方面阐述了该系统的实现方法。对该系统进行了可行性... 介绍了医用传感器课程的内容特点和传统授课方法存在的问题,提出了基于知识图谱的资源推荐系统的设计思路,并从教学资源采集、医用传感器知识图谱构建、基于知识图谱的推荐算法实现等方面阐述了该系统的实现方法。对该系统进行了可行性分析和应用效果评价,指出了该系统符合以学生为主体的教学模式要求,可缩短学生对教学资源的检索时间、提高学生满意度,对其他类似课程的教学资源推荐系统设计具有一定借鉴意义。 展开更多
关键词 知识图谱 医用传感器课程 教学资源检索 生物医学工程 教学资源推荐系统
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基于协同过滤的高校推荐选课系统的设计与实现 被引量:5
12
作者 张节兰 李小兰 《湖南工程学院学报(自然科学版)》 2015年第2期39-42,共4页
为了克服学生在选课过程中的盲目性,高校在考虑学生专业、偏好以及学习程度等方面的基础上,普通使用选课系统为学生推荐适用课程.但目前的高校选课系统中缺乏个性化课程、选课效率过低,本文提出了一种基于协同过滤的高校推荐选课系统的... 为了克服学生在选课过程中的盲目性,高校在考虑学生专业、偏好以及学习程度等方面的基础上,普通使用选课系统为学生推荐适用课程.但目前的高校选课系统中缺乏个性化课程、选课效率过低,本文提出了一种基于协同过滤的高校推荐选课系统的设计与实现.经过实验表明,该系统完全能够解决选课系统的个性化推荐问题,在增强课程资源利用率的基础上,极大的调动了学生的学习兴趣,并进一步提高了高校学生的选课质量. 展开更多
关键词 协同过滤 高校选课推荐系统 数据挖掘
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基于协同过滤算法的个性化课程推荐服务 被引量:3
13
作者 李星雨 宋娜 +2 位作者 何锦儿 胡雪婧 刘小萌 《现代信息科技》 2019年第24期121-122,125,共3页
学分制背景下的选课制,更多的是以一种硬性的要求规定了学生必须以相对灵活的方式进行课程选择。虽然这种要求在一定程度上结合了作为选课主体的学生的意愿,但在发挥学生选课兴趣的主观能动性方面考虑不足。本文基于文献调查法,希望通... 学分制背景下的选课制,更多的是以一种硬性的要求规定了学生必须以相对灵活的方式进行课程选择。虽然这种要求在一定程度上结合了作为选课主体的学生的意愿,但在发挥学生选课兴趣的主观能动性方面考虑不足。本文基于文献调查法,希望通过建立选课问答社区实现对用户偏好的分析,为广大学生提供个性化课程推荐的服务,以此建立一套更有效、更多元、更契合学生发展方向的选课系统。 展开更多
关键词 选课系统 问答社区 协同过滤推荐系统 个性化课程推荐
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面向MOOC的在线课程社区系统设计与实现 被引量:5
14
作者 洪亮 余骞 冉从敬 《信息资源管理学报》 2014年第3期101-106,共6页
大规模在线开放课程(MOOC)的出现根本性地改变了传统的课堂教学模式。MOOC利用互联网技术使得学生随时随地获取优质课程资源,具有大规模、开放性、成本低廉等特点。然而,目前的MOOC系统存在一系列问题亟待解决:(1)师生交流缺乏实时性;(2... 大规模在线开放课程(MOOC)的出现根本性地改变了传统的课堂教学模式。MOOC利用互联网技术使得学生随时随地获取优质课程资源,具有大规模、开放性、成本低廉等特点。然而,目前的MOOC系统存在一系列问题亟待解决:(1)师生交流缺乏实时性;(2)缺乏激励机制;(3)信息过载;(4)缺乏资源共享支持。本文设计了一个面向MOOC的在线课程社区系统,包括实时交互服务、声誉管理机制、社区推荐系统、资源共享框架、以及课程问答系统,有效地解决了MOOC系统目前面临的问题。 展开更多
关键词 MOOC 课程社区 声誉管理 推荐 资源共享 问答系统
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基于数据挖掘的选课推荐系统设计与实现 被引量:4
15
作者 冯楚生 杜晓明 《中国教育技术装备》 2020年第16期12-14,共3页
在高校管理系统中,学生信息数据量众多,但对信息的利用率低,无法为学生提供完善的课程推荐服务。提出利用数据挖掘技术构建学生个性化的选课推荐系统,首先,分析学生行为特征,提取学生的个性特征并构建学生的用户画像;其次,根据Apriori... 在高校管理系统中,学生信息数据量众多,但对信息的利用率低,无法为学生提供完善的课程推荐服务。提出利用数据挖掘技术构建学生个性化的选课推荐系统,首先,分析学生行为特征,提取学生的个性特征并构建学生的用户画像;其次,根据Apriori算法对课程信息进行关联分析,挖掘课程之间的关联性,优化选课推荐集。通过个性化推荐选课服务,促进学生个性化学习,使学生更好地利用学校资源。 展开更多
关键词 数据挖掘 选课推荐系统 用户画像 关联规则 APRIORI算法
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基于学生画像的高校个性化推荐选课系统算法设计与优化 被引量:1
16
作者 钟亚妹 《无线互联科技》 2023年第23期36-39,49,共5页
为了给高校学生提供个性化选课推荐,提高准确性与满意度,文章通过整合学生的个人信息、成绩、选课记录与兴趣,构建了学生的画像,设计了一种基于相似度的推荐算法计算学生间的相似度,并根据相似学生的选课历史推荐课程。为评估此算法,文... 为了给高校学生提供个性化选课推荐,提高准确性与满意度,文章通过整合学生的个人信息、成绩、选课记录与兴趣,构建了学生的画像,设计了一种基于相似度的推荐算法计算学生间的相似度,并根据相似学生的选课历史推荐课程。为评估此算法,文章设立了实验组和控制组,分别使用个性化推荐和传统选课系统,实验收集了大量选课和退课数据。结果表明,基于学生画像的高校个性化推荐选课系统比传统方法更优,可为学生提供更精确的选课建议,提高了学生的满意度,并且推荐性能尤为突出。 展开更多
关键词 学生画像 高校选课系统 个性化 推荐系统 算法设计
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基于深度学习的学生画像选课系统研究 被引量:2
17
作者 李沁颖 易豪 《电脑知识与技术》 2021年第10期184-186,共3页
目前,深度学习利用自身优势,已在语音识别、图像处理等方面取得了重大的突破与成就。然而,深度学习在选课推荐系统领域的研究与应用还处于早期阶段。考虑传统的选课系统难以考虑到影响学生选课的多因素,本文基于深度学习,结合协同过滤... 目前,深度学习利用自身优势,已在语音识别、图像处理等方面取得了重大的突破与成就。然而,深度学习在选课推荐系统领域的研究与应用还处于早期阶段。考虑传统的选课系统难以考虑到影响学生选课的多因素,本文基于深度学习,结合协同过滤技术在选课系统中的应用,实现对学生的多方面画像,构建出一个实时感知学生喜好变化,且对其进行智能推荐选课的平台,实现从学生到课程的无误差匹配。 展开更多
关键词 用户画像技术 深度学习 协同过滤技术 学生选课系统
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基于协同过滤算法的学生选课偏好研究——以河北北方学院为例 被引量:2
18
作者 刘志媛 王飞 张艺璇 《河北北方学院学报(自然科学版)》 2021年第11期57-64,共8页
目的个性化推荐是基于统计理论与机器学习算法的一项重要技术手段,将其应用到高等教育领域,有助于解决大学生在选课时存在的随意性和盲目性问题。方法构建一个基于item协同过滤算法的学生选课推荐系统,并用编程语言对算法进行实践。同时... 目的个性化推荐是基于统计理论与机器学习算法的一项重要技术手段,将其应用到高等教育领域,有助于解决大学生在选课时存在的随意性和盲目性问题。方法构建一个基于item协同过滤算法的学生选课推荐系统,并用编程语言对算法进行实践。同时,在全校范围内抽选2个专业共计60名同学进行系统试用,并调查相关学生的使用反馈。结果56名同学对课程推荐结果十分满意,4名同学比较满意。结论基于item协同过滤算法的学生选课推荐算法,存在可以进一步推广的潜力。构建基于该算法的学生选课推荐系统,有助于学生实现对课程的优化匹配,也有助于提升学校的教学管理效率。 展开更多
关键词 大学生选课 推荐系统 协同过滤算法
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基于兴趣度-相关性规则挖掘的研究及在推荐选课系统的应用 被引量:1
19
作者 肖建琼 宋国琴 《智能计算机与应用》 2012年第5期73-74,77,共3页
通过分析和比较现有的关联规则挖掘算法,针对本研究的问题,采用一种改进的基于兴趣度的增量挖掘算法,该算法既适用于动态数据库的更新挖掘,又适用于最小支持度和最小置信度变化的更新挖掘。然后将其运用于推荐选课系统中,通过对学生已... 通过分析和比较现有的关联规则挖掘算法,针对本研究的问题,采用一种改进的基于兴趣度的增量挖掘算法,该算法既适用于动态数据库的更新挖掘,又适用于最小支持度和最小置信度变化的更新挖掘。然后将其运用于推荐选课系统中,通过对学生已有成绩数据库信息和已选课信息进行深层次的数据挖掘,获取合理、可靠的课程结构关联规则。本系统既考虑课程之间关联规则的相关性,又考虑学生的学习能力和学习兴趣,为选课推荐服务提供更好的支持。 展开更多
关键词 关联规则挖掘 相关性分析 兴趣度 推荐选课系统
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