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《科学技术基础》课程建设的经验
1
作者
李焱
《无锡职业技术学院学报》
2008年第5期26-28,共3页
科学与技术是有着不同目的和性质的两类活动。作为高等职业技术教育通识类课程的《科学技术基础》介绍物理科学、生命科学、科学方法和现代技术等内容,对学生进行科学常识、科学思想、科学方法和科学精神教育;在初步了解当代自然科学前...
科学与技术是有着不同目的和性质的两类活动。作为高等职业技术教育通识类课程的《科学技术基础》介绍物理科学、生命科学、科学方法和现代技术等内容,对学生进行科学常识、科学思想、科学方法和科学精神教育;在初步了解当代自然科学前沿知识和高新技术领域概貌的基础上提高科学素养、培育人文情怀。课程建设在内容、思想、手法三方面努力创新。
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关键词
科学技术基础课程及教材
科学素养
STS及PUS理念
理实互用
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职称材料
题名
《科学技术基础》课程建设的经验
1
作者
李焱
机构
无锡职业技术学院基础部
出处
《无锡职业技术学院学报》
2008年第5期26-28,共3页
文摘
科学与技术是有着不同目的和性质的两类活动。作为高等职业技术教育通识类课程的《科学技术基础》介绍物理科学、生命科学、科学方法和现代技术等内容,对学生进行科学常识、科学思想、科学方法和科学精神教育;在初步了解当代自然科学前沿知识和高新技术领域概貌的基础上提高科学素养、培育人文情怀。课程建设在内容、思想、手法三方面努力创新。
关键词
科学技术基础课程及教材
科学素养
STS及PUS理念
理实互用
Keywords
course
materials
for
basics
of
science
and
technology
science
awareness
non
-
utilitarian
STS
and
PUS
philosophy
cross
-
use
between
theory
and
practice
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
《科学技术基础》课程建设的经验
李焱
《无锡职业技术学院学报》
2008
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