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1
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网络课程内涵及其建设的核心要素 |
张进宝
李松
陈鹏
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2010 |
34
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2
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以职业需求为导向改革高职体育课程 |
孙永梅
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《军事体育进修学院学报》
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2008 |
24
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3
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基于《悉尼协议》构建机电一体化技术专业课程体系研究 |
丁长涛
吕原君
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《职业教育研究》
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2019 |
11
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4
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“双一流”背景下我国大学课程超市的困惑及其超越 |
赵俊芳
葛庆贺
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2019 |
9
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5
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国内八所高校图书馆学本科课程设置合理性分析 |
杨清
洪秋兰
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《国家图书馆学刊》
CSSCI
北大核心
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2013 |
9
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6
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面向学生核心素养的课程经历:理论内涵、分析框架与实践路径 |
王牧华
刘玲
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2020 |
8
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7
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大学物理课程思政“五大关系”的理性探讨——从思政的视角探讨大学物理课程思政 |
朱鋐雄
王向晖
尹亚玲
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《物理与工程》
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2021 |
7
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8
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新高考背景下高中英语课程群的创设——以湖南省株洲市为例 |
张光明
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《当代教育理论与实践》
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2018 |
7
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9
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基于能力本位的高职商务英语写作课程一体化设计 |
步雅芸
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《教育与教学研究》
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2009 |
7
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10
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寻根问路:马克思劳动教育思想的传承发展与当代价值 |
周素毅
李昂
梁宏中
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《创新与创业教育》
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2024 |
0 |
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11
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西方经济学课程教师参与课程思政建设的探讨 |
许娇
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《高教学刊》
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2022 |
5
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12
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基于课程链的新工科单片机课程改革研究 |
姜阔胜
鞠明君
胡坤
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《河北工程大学学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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13
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课程建设视角下职业核心能力培养探析 |
林祝君
许永勤
冯学东
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《北京市经济管理干部学院学报》
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2012 |
6
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14
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国内外量感研究评析与启示 |
江漂
张维忠
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《湖州师范学院学报》
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2024 |
0 |
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15
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基于金课标准的医学基础化学实验双语版教材设计与建设 |
袁红玲
冯清
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《大学化学》
CAS
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2021 |
6
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16
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指向深度学习的中职“工程制图与识图”课程教学探究 |
黄洁
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《成才之路》
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2024 |
0 |
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17
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体育院校户外运动类课程发展要素的新视域——课程核心与教学要素的选取与确定 |
宋学岷
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《体育科学研究》
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2012 |
6
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18
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基于STEM教育理念的基础课程融合模式研究 |
姜艳艳
孙宗秀
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《吉林省教育学院学报》
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2021 |
6
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19
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教育强国建设背景下关于思政课教学地位的几点新思考 |
任晓伟
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《国家教育行政学院学报》
北大核心
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2023 |
1
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20
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加强学科建设 提升大学核心竞争力 |
李杰
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《武汉工程大学学报》
CAS
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2007 |
4
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