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课程思政与大学物理实验的教学融合过程探索——以受众学生为化工专业为例 被引量：2
1
作者 雷鹿 《广东化工》 CAS 2021年第10期326-327,共2页
课程思政要在知识传授和能力培养之中寓以世界观、价值观、人生观的引导,需要结合课程专业特点及思维方法进行开展。本文根据"大学物理实验"课程特点,结合课程思政教学方法,分别从提高时代聚焦意识、注重背景内容引申、增强... 课程思政要在知识传授和能力培养之中寓以世界观、价值观、人生观的引导,需要结合课程专业特点及思维方法进行开展。本文根据"大学物理实验"课程特点,结合课程思政教学方法,分别从提高时代聚焦意识、注重背景内容引申、增强红色资源融入、结合相关专业背景等内容探讨课程思政与大学物理实验的教学融合过程,为大学物理实验课程思政的教学提供新思路。 展开更多
关键词 课程思政 教学融合过程 大学物理实验 人才培养 红色资源 化工专业
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