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国外舰载机作战体系研究
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作者 兰博 冯林平 《中国科技纵横》 2024年第14期140-142,共3页
舰载机是实施军事行动不可或缺的关键力量。本文重点介绍了国外舰载机作战管理、武器协同、侦察预警和空袭体系四个作战体系构成要素,分析了当前国外舰载机实施的作战行动,提出了我国基于现有装备及技术手段的反制思路,为战备训练和未... 舰载机是实施军事行动不可或缺的关键力量。本文重点介绍了国外舰载机作战管理、武器协同、侦察预警和空袭体系四个作战体系构成要素,分析了当前国外舰载机实施的作战行动,提出了我国基于现有装备及技术手段的反制思路,为战备训练和未来应对敌对势力舰载机实战提供了参考。 展开更多
关键词 舰载机 作战体系 作战行动 反制思路
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插肩袖结构的逆向思维设计 被引量:3
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作者 邹平 刘荣良 +1 位作者 温兰 吴世刚 《宁波服装职业技术学院学报》 2004年第1期4-7,共4页
插肩袖结构设计比其它袖型复杂,插肩袖结构的逆向思维设计不同于传统结构设计。本文对插肩袖结构的逆向思维设计作了介绍,并对逆向结构变化中每一个点,每一条线,每一个重要部位都作了分析。
关键词 插肩袖 逆向思维 结构设计
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数学分析中的逆向思维方法 被引量:1
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作者 梁经珑 《娄底师专学报》 2003年第2期70-72,99,共4页
讨论了数学分析教学中逆向思维的几个典型问题 ,以及如何结合实际培养学生逆向思维能力、分析与解决数学问题的能力的几个问题。
关键词 思维能力 逆向思维 思维品质
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用投影变换方法定量求解角度的投影
4
作者 吴贤铭 吴贤铭 《现代机械》 2003年第6期80-81,共2页
应用投影变换原理 ,结合一定的逆向思维方法 ,可以精确求解空间一定度数的角度的投影问题。
关键词 角度 投影变换 逆向思维 旋转法 换面法 辅助面
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逆向思维方法在投影变换中的应用
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作者 吴贤铭 《贵州工业大学学报(自然科学版)》 CAS 2003年第5期82-85,共4页
用投影变换求解空间问题时,应用逆向思维方法与投影变换原理及多种作图方法灵活结合,逆向寻求结论成立、答案存在的充分必要条件,弄清逆向路径,可以解决某些用正向思维方法难以找到求解路径的空间题。
关键词 逆向思维 投影变换 应用 换面法 旋转法 例题 空间问题
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思维不应定势
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作者 刘大瑾 《泰州职业技术学院学报》 2001年第2期49-50,64,共3页
在学习高等数学的过程中,往往会形成一种思维的定势,本文主要是通过一系列的实例说明思维不应定势,而要充分发挥自己灵活思考,解决问题的能力,开发创造性的思维。
关键词 思维定势 逆向思维 创造性思维 高等数学 学习过程 思维能力
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享乐体验下世俗理性对放纵消费的溢出效应研究 被引量:7
7
作者 乔琳 李东进 张宇东 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2022年第4期555-564,共10页
从享乐体验感入手,探究世俗理性对后续决策的溢出效应。3个实验通过不同的实验刺激和消费情境,探究在何种情况下世俗理性对放纵消费产生积极影响,并挖掘其内在机制。研究结果表明:当享乐体验不满足时,相比于低水平世俗理性,高水平世俗... 从享乐体验感入手,探究世俗理性对后续决策的溢出效应。3个实验通过不同的实验刺激和消费情境,探究在何种情况下世俗理性对放纵消费产生积极影响,并挖掘其内在机制。研究结果表明:当享乐体验不满足时,相比于低水平世俗理性,高水平世俗理性的消费者在后续决策中更倾向于放纵;当享乐体验满足时,相比于低水平世俗理性,高水平世俗理性的消费者在后续决策中更倾向于自控。并且反事实思维在该机制中起到了中介作用,当享乐体验不满足时,相比于低水平世俗理性,高水平世俗理性的消费者产生更强的反事实思维,从而提高再度消费时的放纵意向。 展开更多
关键词 世俗理性 放纵消费 反事实思维 享乐体验
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大学生阅读目的对阅读效果影响的实证探究 被引量:5
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作者 祁卓麟 白君礼 +2 位作者 王春香 王芹 昝芳霞 《大学图书情报学刊》 2018年第1期91-95,共5页
问卷调查及访谈表明,高校大学生的阅读目的对其阅读效果产生重要影响。基于此,从心理学视角研究影响阅读目的的因素及阅读目的如何影响阅读效果这两个问题,发现大学生阅读需求、认知能力、阅读行为等因素影响了阅读目的,进而影响阅读效... 问卷调查及访谈表明,高校大学生的阅读目的对其阅读效果产生重要影响。基于此,从心理学视角研究影响阅读目的的因素及阅读目的如何影响阅读效果这两个问题,发现大学生阅读需求、认知能力、阅读行为等因素影响了阅读目的,进而影响阅读效果;大学生阅读目的是通过情感、行为、方法及内容的选择影响阅读效果的。 展开更多
关键词 大学生 非专业阅读 阅读目的 阅读效果 批判性思考 反直觉思考 创新思维
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运用元认知理论,培养反思能力 被引量:1
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作者 曾秀云 《南平师专学报》 2006年第1期40-41,21,共3页
元认知问卷调查结果显示,高职生元认知监控能力最弱[1],这是导致其学习方法欠佳的根本原因。反思能力的培养是提高元认知监控能力的有效途径。本文运用元认知理论,探讨数学反思性学习的作用、内容,提出通过创设有利于学生反思的学习情境... 元认知问卷调查结果显示,高职生元认知监控能力最弱[1],这是导致其学习方法欠佳的根本原因。反思能力的培养是提高元认知监控能力的有效途径。本文运用元认知理论,探讨数学反思性学习的作用、内容,提出通过创设有利于学生反思的学习情境,教给学生一定的反思学习的方法等途径,培养学生的反思学习习惯,提高高职生的反思能力。 展开更多
关键词 元认知 反思能力 高职生
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对婚姻登记条例修改的反思
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作者 曹飞 《湖北职业技术学院学报》 2004年第1期71-72,共2页
新的婚姻登记条例取消了当事人就结婚与离婚而由单位开具介绍信了,也不再强制性地要求婚前医学检查。这充分体现了法治精神和对当事人婚姻自主权的充分尊重;但是对于取消强制性地要求婚前检查,则需要我们认真地反思与探讨。
关键词 婚姻登记条例 法治精神 婚姻自主权 婚前检查
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少数民族地区贫困现状的对策思考及脱贫初探——对贵州省大方县鼎新乡贫困现状调查的思考
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作者 安静 《毕节师范高等专科学校学报(综合版)》 2002年第2期80-84,共5页
我国的贫困面大多分布在中西部地区的经济、自然条件十分恶劣的老、少、边、穷地区。深入探讨中西部地区的贫困现状,尤其是从研究少数民族地区的贫困实际出发,对于政府制定和实施反贫困攻坚战略的现实政策具有重要的理论意义和现实意义... 我国的贫困面大多分布在中西部地区的经济、自然条件十分恶劣的老、少、边、穷地区。深入探讨中西部地区的贫困现状,尤其是从研究少数民族地区的贫困实际出发,对于政府制定和实施反贫困攻坚战略的现实政策具有重要的理论意义和现实意义,文章针对这一现实性课题,以贵州省大方县鼎新乡的贫困现状为个例,调查分析了少数民族地区的贫困原因,商讨贫困对策,探索性地提出建议性的脱贫渠道。 展开更多
关键词 少数 民族地区 贫困 现状 对策 贵州 大方县 鼎新乡 产业结构 发展模式
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反事实思维下大学生创业教育研究
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作者 沈俊 《高教学刊》 2020年第24期42-45,共4页
大学生创业失败率居高不下的现状与现行创业教育以成功为导向,忽视创业失败教育直接相关。反事实思维可以提升认知个体对于已有失败知识和经验的分析和利用的能力,有助于创业教育者理性审视大学生高创业失败率的现实。将反事实思维渗透... 大学生创业失败率居高不下的现状与现行创业教育以成功为导向,忽视创业失败教育直接相关。反事实思维可以提升认知个体对于已有失败知识和经验的分析和利用的能力,有助于创业教育者理性审视大学生高创业失败率的现实。将反事实思维渗透于大学生创业价值观的建立、创业人才培养目标的制定、创业教育课程体系重构等人才培养过程中,将会增加大学生创业的成功率。 展开更多
关键词 大学生创业 创业失败 反事实思维 创业教育
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