|
1
|
中国高校GIS专业核心课程设置问题的探讨 |
秦其明
|
《地理信息世界》
|
2003 |
104
|
|
|
2
|
管理信息系统(MIS):背景、核心课程、学术流派及主要国际学术会议与刊物评介 |
W. Huang
K.K. Wei
R. Watson
|
《管理科学学报》
CSSCI
|
2003 |
27
|
|
|
3
|
“中职+本科”培养模式下课程衔接的探索与实践 |
徐红丽
张宇
金卫东
|
《常州工学院学报》
|
2015 |
20
|
|
|
4
|
形成性评价在高校药学专业核心课程评价中的应用策略 |
郝国祥
|
《药学教育》
|
2020 |
18
|
|
|
5
|
信息管理专业核心课程教学与核心能力培养互动模式研究 |
汤志伟
吴瑞巍
余海莹
|
《电子科技大学学报（社科版）》
|
2008 |
15
|
|
|
6
|
大类招生人才培养模式下“核心+方向”课程体系的构建 |
丁佩芬
陶剑文
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2012 |
10
|
|
|
7
|
体育经济与管理专业核心课程体系的优化与融合 |
宋昱
|
《南京体育学院学报（自然科学版）》
|
2017 |
10
|
|
|
8
|
深化高职院校文化素质教育的探索——以顺德职业技术学院为例 |
陈智
|
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
9
|
|
|
9
|
“双一流”背景下我国大学课程超市的困惑及其超越 |
赵俊芳
葛庆贺
|
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
9
|
|
|
10
|
高职建筑工程技术专业人才培养模式改革——以广州城建职业学院为例 |
周晖
程忠国
鄢维峰
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2010 |
9
|
|
|
11
|
中药学专业核心课程整合—创新实验教学体系的构建与实践 |
郭东艳
史亚军
王小平
宋艺君
张小飞
程江雪
崔春利
|
《医学教育研究与实践》
|
2023 |
8
|
|
|
12
|
“互联网+”下中职新能源汽车维修专业核心课程混合式教学实践探讨 |
李宣葙
|
《时代汽车》
|
2020 |
8
|
|
|
13
|
高职高专中药学专业课程思政建设与实践 |
刘芳
刘冬莹
张彦文
周鸿
|
《药学教育》
|
2019 |
8
|
|
|
14
|
自动化专业核心课程体系与课程模块建设 |
王华忠
孙自强
凌志浩
|
《电气电子教学学报》
|
2012 |
8
|
|
|
15
|
应用型本科动物生物化学核心课程建设 |
何金环
连艳鲜
王永芬
|
《生命的化学》
CAS
CSCD
|
2015 |
8
|
|
|
16
|
“1+X证书”框架下专业核心课程的建设逻辑与实施方略——以高职土建类专业建筑结构课程为例 |
李辉政
|
《天津职业大学学报》
|
2021 |
8
|
|
|
17
|
以服务学生“学”为定位的微课开发实践——以杭州中职旅游专业核心课程开发为例 |
应继慧
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2015 |
7
|
|
|
18
|
体育旅游本科新专业课程体系构建研究——厘清内涵、交叉融合、应用实践 |
李海
石勇
吴殷
杨鹏
林章林
盘劲呈
|
《南京体育学院学报》
|
2022 |
7
|
|
|
19
|
有机化学专业核心课程群教学质量提升改革实践 |
王云侠
白银娟
李剑利
赵军龙
张世平
魏青
王兰英
|
《大学化学》
CAS
|
2020 |
7
|
|
|
20
|
基于SPSS对数学与应用数学专业核心课程的学生成绩分析 |
季燕萍
吝维军
|
《绵阳师范学院学报》
|
2011 |
7
|
|
