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“互助学习”教学的思考
被引量：
1
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作者
范洁
孙志慧
黄小调
《中国科教创新导刊》
2012年第23期86-87,共2页
互助学习是学生自主学习的初步探究,通过互相帮助,促使学生师父准确、熟练使用知识,增强自信心,加强责任感;学生徒弟加快接受知识的步伐,提高对数学的学习兴趣,进而激发班级的学习氛围,促使同学之间的关系融洽和谐。
关键词
互助学习
学生师父
学生徒弟
一对一帮扶
数学教学
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职称材料
题名
“互助学习”教学的思考
被引量：
1
1
作者
范洁
孙志慧
黄小调
机构
即墨市第二职业中等专业学校
即墨市第一职业中等专业学校
即墨市第二职业中等专业学校
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第23期86-87,共2页
基金
2011年青岛市教研课题
文摘
互助学习是学生自主学习的初步探究,通过互相帮助,促使学生师父准确、熟练使用知识,增强自信心,加强责任感;学生徒弟加快接受知识的步伐,提高对数学的学习兴趣,进而激发班级的学习氛围,促使同学之间的关系融洽和谐。
关键词
互助学习
学生师父
学生徒弟
一对一帮扶
数学教学
Keywords
cooprative
learningimaster
studentlapprentice
studentione
for
one
helplmath
teaching
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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“互助学习”教学的思考
范洁
孙志慧
黄小调
《中国科教创新导刊》
2012
1
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