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题名合作学习在高中化学课堂教学中的有效应用
被引量：13
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作者
凌云
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机构
福建省厦门市第六中学
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出处
《科教文汇》
2014年第33期158-159,共2页
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文摘
新课标中提倡教师运用合作学习进行课堂教学。广大教师虽然积极采用合作学习进行课堂教学,并且取得一定的效果,但同时也暴露出一些问题,亟待解决:合作学习流于形式;教师过分突出学生主体,忽略了自身的主导作用;组内缺乏合作意识,学生合作能力差等。这些问题的出现抑制了高中化学课堂教学效率的提高。因此,在本论文中,笔者将结合鲁科版高中化学教材,深入分析如何应用合作学习于化学课堂教学之中,以真正利用合作学习,促进课堂教学实效的提升。
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关键词
合作学习
高中化学
应用途径
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Keywords
cooperative learning senior high school chemistry application
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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