意志力:合作意识促进社会情感能力发展的关键 被引量：7

1

作者 马会 康忠琳 胡航 《西南大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2022年第6期23-36,共14页

经济合作与发展组织(OECD)发布的社会情感能力研究国际报告中指出,合作学习是有效促进学生社会情感能力发展的一种教学实践,但具体如何促进尚未深入研究.通过量表测量研究对象的社会情感能力水平和在同伴互评这一合作学习模式中的合作... 经济合作与发展组织(OECD)发布的社会情感能力研究国际报告中指出,合作学习是有效促进学生社会情感能力发展的一种教学实践,但具体如何促进尚未深入研究.通过量表测量研究对象的社会情感能力水平和在同伴互评这一合作学习模式中的合作意识水平,并通过数据分析和课堂验证探究合作意识对社会情感能力促进作用的具体表现.研究结果显示:①学生的合作意识和社会情感能力处于中、高水平;②合作意识对5大社会情感能力均具有促进作用,其中对协作能力影响最大;③合作意识促进社会情感能力发展的关键是意志力.根据研究结果建议:①建立良好的学校氛围:渗透合作情感,优化社会情感能力发展环境;②开设有效的课程体系:提升合作认知,提供社会情感能力发展机会;③选择恰当的教学方式:锻炼意志力,输入社会情感能力发展动力. 展开更多

关键词 合作意识 社会情感能力 意志力 合作认知 合作情感 同伴互评

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试论在音乐教学中培养学生的合作精神 被引量：6

2

作者 李华 《淮南师范学院学报》 2007年第4期116-117,共2页

合作是一种精神,合作精神是音乐教育的强音,合作学习是重要的学习方式。现在的学生基本上都是独生子女,从小缺乏与人合作交往的氛围,养成了以自我为中心的习惯,这样必然会影响其今后的人生。为解决这一实际问题,文章从几个方面就培养学... 合作是一种精神,合作精神是音乐教育的强音,合作学习是重要的学习方式。现在的学生基本上都是独生子女,从小缺乏与人合作交往的氛围,养成了以自我为中心的习惯,这样必然会影响其今后的人生。为解决这一实际问题,文章从几个方面就培养学生的合作意识进行了阐述。通过音乐合作学习,可以使学生了解合作中个体服从群体的关系,群体间分工协作的意义,从而培养学生团结友爱的集体观念和互帮互助的高尚情操。作为新世纪的音乐教师,在新的课程环境下,还应当时刻把握以学生为主体这根主线。 展开更多

关键词 音乐教学 合作意识 合作学习

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基于协作意识的幼儿座椅创新设计 被引量：5

3

作者 吴国荣 陈旭辉 赵谦 《包装工程》 CAS 北大核心 2022年第10期276-282,共7页

目的为培养幼儿的协作意识,提出一种有效的幼儿家具设计创新方法,进而构建一种新的交互模式。方法通过对幼儿协作意识的培养方式进行系统分析,得出当下幼儿日常生活习性的社会属性。以幼儿座椅设计为实例,探索幼儿家具产品中群体协作意... 目的为培养幼儿的协作意识,提出一种有效的幼儿家具设计创新方法,进而构建一种新的交互模式。方法通过对幼儿协作意识的培养方式进行系统分析,得出当下幼儿日常生活习性的社会属性。以幼儿座椅设计为实例,探索幼儿家具产品中群体协作意识的创新设计方式,把行为、心理、环境3个基本要素作为设计对象。利用TRIZ创新理论的分离法、组合法、联合原则、预先作用法,对幼儿家具产品设计各要素间的矛盾冲突进行分析。结论构建了有利于培养幼儿群体协作意识的家具设计方法,设计出了一款适用于培养幼儿协作意识的家具产品。 展开更多

关键词 协作意识 幼儿家具 TRIZ创新理论 IFR

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体育游戏对小学生合作意识培养的研究 被引量：6

4

作者 叶晓阳 《体育科技文献通报》 2018年第10期107-109,共3页

合作意识是少年儿童个体成长过程中不可缺少的素养和能力,体育教学是小学生合作意识培养的重要平台。本文采用文献法等研究手段对目前体育教学中运用体育游戏对小学生合作意识培养的现状进行分析,发现:部分教师对培养小学生的合作意识... 合作意识是少年儿童个体成长过程中不可缺少的素养和能力,体育教学是小学生合作意识培养的重要平台。本文采用文献法等研究手段对目前体育教学中运用体育游戏对小学生合作意识培养的现状进行分析,发现:部分教师对培养小学生的合作意识淡薄、部分体育游戏的设定不能满足小学生合作意识培养的需求、小学生合作意识主观不强、家长对体育游戏培养小学生合作意识的认识不足等问题,提出了相应的可操作性策略。 展开更多

关键词 体育游戏 小学生 合作意识

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浅析大学生的合作意识与事业成功 被引量：5

5

作者 李朝晖 《山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）》 2007年第6期54-56,共3页

培养大学生的合作意识是一项复杂的社会课题,需要全面整合学校和社会的教育资源,发挥学校的主阵地作用,全方位地对大学生进行合作意识的培养与引导。

关键词 竞争 合作意识 成功

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基于案例分析的严肃游戏对培养大学生合作意识的作用研究 被引量：5

6

作者 周文杰 母睿 《东北大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第2期201-207,共7页

严肃游戏作为教育科学的重要教育手段,是通过创建虚拟现实的问题情境来培养学生正确的社会行为和价值观念的教学技术。在界定严肃游戏概念内涵、阐明严肃游戏对培养合作意识的作用的基础上,以海洋渔业资源保护问题作为严肃游戏的案例,... 严肃游戏作为教育科学的重要教育手段,是通过创建虚拟现实的问题情境来培养学生正确的社会行为和价值观念的教学技术。在界定严肃游戏概念内涵、阐明严肃游戏对培养合作意识的作用的基础上,以海洋渔业资源保护问题作为严肃游戏的案例,展示并分析大学生参与严肃游戏的过程及游戏体验,旨在体现并说明严肃游戏对促进大学生合作行为的作用。严肃游戏的演练过程以涉及利益冲突的社会问题为主线,通过规则设计和角色扮演,可以提升大学生的社会认知水平,解决大学生的思想矛盾冲突,培养大学生的全局观念,增强大学生的合作意识。 展开更多

关键词 严肃游戏 大学生 合作意识 教学技术

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谈课堂教学中合作能力的培养 被引量：1

7

作者 陈江波 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2006年第3期115-116,共2页

本文通过对合作能力重要性的分析,说明在课堂教学过程中应重视培养学生的合作意识及合作能力,并结合物理教学实际,阐述了培养学生合作意识及合作能力的策略。

关键词 合作能力 合作意识 合作精神

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强化“四种”意识培养 推进化学素质教育 被引量：2

8

作者 王萍萍 黄志军 +1 位作者 曹小华 雷艳虹 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第3期71-73,共3页

在实验教学中加强学生"安全意识、创新意识、合作意识和绿色化学意识"的培养,是素质教育的重要内容。安全意识、创新意识、合作意识和绿色化学意识的培养是相辅相成的、有机统一的整体,安全是保障,合作是前提,创新是动力,绿... 在实验教学中加强学生"安全意识、创新意识、合作意识和绿色化学意识"的培养,是素质教育的重要内容。安全意识、创新意识、合作意识和绿色化学意识的培养是相辅相成的、有机统一的整体,安全是保障,合作是前提,创新是动力,绿色是关键。结合教学实践,阐述了化学实验教学中培养学生这些意识的一些措施。 展开更多

关键词 素质教育 安全意识 创新意识 合作意识 绿色化学意识

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民国时期合作教育的历史考察 被引量：2

9

作者 魏本权 《东方论坛（青岛大学学报）》 2009年第5期94-99,共6页

合作教育以其启迪合作意识、培植合作理念的启蒙意义成为合作运动发展的前提与基础。民国时期合作教育历经大众化、体系化与规范化进程,已经初步构建起自上而下的合作教育体系。培植合作文化是合作教育启蒙意义的本质体现。当前中国特... 合作教育以其启迪合作意识、培植合作理念的启蒙意义成为合作运动发展的前提与基础。民国时期合作教育历经大众化、体系化与规范化进程,已经初步构建起自上而下的合作教育体系。培植合作文化是合作教育启蒙意义的本质体现。当前中国特色合作教育体系的构建,不仅需要借鉴国外经验,更应充分借鉴中国本土的历史资源。民国时期合作教育体系建设的主要成就与历史启示的考察,对当前中国合作教育体系的构建当有所助益。 展开更多

关键词 合作教育 合作运动 合作意识 合作文化

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合作学习法在《英美概况》课程教学中的应用 被引量：2

10

作者 韩远飞 《河北理工大学学报（社会科学版）》 2010年第5期185-187,共3页

20世纪70年代兴起于美国,目前盛行于世界各国的"合作学习法",可以说是最具合作性特点的一种新型的现代教学方法。合作学习有助于培养学生的创新观念和合作意识,同时也能进一步提高学生的英文水平,对于《英美概况》课程教学具... 20世纪70年代兴起于美国,目前盛行于世界各国的"合作学习法",可以说是最具合作性特点的一种新型的现代教学方法。合作学习有助于培养学生的创新观念和合作意识,同时也能进一步提高学生的英文水平,对于《英美概况》课程教学具有很高的价值和深远的意义。 展开更多

关键词 合作学习 合作意识 英美文化 语言能力

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拓展训练对改善留守儿童团队合作意识的探析 被引量：2

11

作者 赵赟 《武术研究》 2017年第1期140-141,共2页

通过对拓展训练的认识,通过对留守儿童参加拓展训练表现的分析,拓展训练对留守儿童团队团队合作意识培养、建立,自信心的提高,进行探讨和分析,提出用拓展训练的方法对留守儿童开展教育的建议。

关键词 拓展训练 留守儿童 合作意识

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自制体育器械在户外活动中的应用 被引量：2

12

作者 柯莹莹 《创新创业理论研究与实践》 2019年第19期33-34,共2页

在户外活动中,教师可以将自制体育器材应用在其中,实现对教学方式的创新,从而激发幼儿的活动兴趣。文章结合笔者的经验,从多个角度入手探究自治体育器材在户外活动中应用的方式。目的是为相关人员提供参考,提高体育活动的合理性,促进幼... 在户外活动中,教师可以将自制体育器材应用在其中,实现对教学方式的创新,从而激发幼儿的活动兴趣。文章结合笔者的经验,从多个角度入手探究自治体育器材在户外活动中应用的方式。目的是为相关人员提供参考,提高体育活动的合理性,促进幼儿健康、全面的成长。 展开更多

关键词 体育器材 户外活动 一物多用 合作意识

原文传递

农民合作能力和合作意识:内生还是外生?

13

作者 聂洪辉 涂龙峰 《上饶师范学院学报》 2022年第1期21-31,共11页

农民合作问题可从合作能力和合作意识两个维度进行研究。以江西与贵州的两个村庄组建合作社的不同命运为例,根据内生因素与外生因素的不同,探讨提高农民合作能力和合作意识所需要的条件,回答农民合作主要是由内生因素还是外生因素决定... 农民合作问题可从合作能力和合作意识两个维度进行研究。以江西与贵州的两个村庄组建合作社的不同命运为例,根据内生因素与外生因素的不同,探讨提高农民合作能力和合作意识所需要的条件,回答农民合作主要是由内生因素还是外生因素决定的学术争论。就中国现阶段农业发展和农民素质状况而言,经济领域的农民合作主要由外生因素决定,外生因素可以有效促进农民合作。当然,农业现代化和农民现代化以后,内生因素的重要性将日益突显,内生因素与外生因素的相互匹配有助于实现农民良好合作,而内生因素与外生因素的不同组合,会使农民合作呈现不同的样态。 展开更多

关键词 农民合作社 合作能力 合作意识 内生 外生

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开展游戏活动培养幼儿合作意识与能力刍探

14

作者 陈剑红 《成才之路》 2022年第7期61-63,共3页

合作在幼儿更好地适应社会、实现自身发展、高效学习等过程中有着重要的影响力。游戏活动是幼儿园教学的主要形式,在游戏活动中注重对幼儿合作意识与合作能力进行培养至关重要。文章结合教学案例,从多方面探讨游戏活动中如何培养幼儿的... 合作在幼儿更好地适应社会、实现自身发展、高效学习等过程中有着重要的影响力。游戏活动是幼儿园教学的主要形式,在游戏活动中注重对幼儿合作意识与合作能力进行培养至关重要。文章结合教学案例,从多方面探讨游戏活动中如何培养幼儿的合作意识与合作能力,指出应注重营造激发幼儿合作意识的外部环境,注重在游戏中教授幼儿合作技巧,提高幼儿合作能力,让幼儿体验合作的乐趣。 展开更多

关键词 幼儿 游戏活动 合作能力 合作意识 能力培养

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游戏化教学在小学五年级数学课堂教学中的应用研究

15

作者 苏艺斌 《当代家庭教育》 2022年第24期100-102,共3页

游戏教学手段十分契合当前阶段学生的成长特点,所以游戏教学手段在当前数学教学中有着较为广泛的应用。教师可通过不同类型的数学游戏有效地带动学生在课堂学习中的参与度和兴趣点。基于此,本文重点对游戏化教学在小学数学教学中的应用... 游戏教学手段十分契合当前阶段学生的成长特点,所以游戏教学手段在当前数学教学中有着较为广泛的应用。教师可通过不同类型的数学游戏有效地带动学生在课堂学习中的参与度和兴趣点。基于此,本文重点对游戏化教学在小学数学教学中的应用展开相关探索。 展开更多

关键词 游戏教学 小学数学课堂 合作意识 应用

原文传递

高校英语专业合作教学现状调查与分析

16

作者 卢昕 《运城学院学报》 2012年第4期97-100,共4页

20世纪80年代以来,合作学习广泛运用于我国高校课堂。对高校专业英语课堂合作学习现状调查发现,合作学习中存在分组不当、时间控制不当、师生角色意识不到位、缺乏评价机制等方面的问题。针对这些问题,教师应发挥指导作用,创设有效的合... 20世纪80年代以来,合作学习广泛运用于我国高校课堂。对高校专业英语课堂合作学习现状调查发现,合作学习中存在分组不当、时间控制不当、师生角色意识不到位、缺乏评价机制等方面的问题。针对这些问题,教师应发挥指导作用,创设有效的合作学习情境、采用多方位的监控模式、建立正确的评价机制等有效措施以提高教学效果。 展开更多

关键词 合作学习 合作意识 教师作用 评价机制

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基于合作学习理论浅析英语新课程标准

17

作者 曾祥婷 《科教文汇》 2011年第13期132-134,共3页

合作学习(cooperative learning)是当前世界教育领域内普遍应用的一种教学形式,并且是富有创新性和高效性的教学理论体系。通过分析合作学习理念的概念与内涵,以及支持它的理论基础,与其在我国中学英语新课程标准中合作学习理念的体现,... 合作学习(cooperative learning)是当前世界教育领域内普遍应用的一种教学形式,并且是富有创新性和高效性的教学理论体系。通过分析合作学习理念的概念与内涵,以及支持它的理论基础,与其在我国中学英语新课程标准中合作学习理念的体现,在基础教育过程中不仅需要有新理念的出现,而且需要有效地应用到教学实践中,才能真正发挥出合作学习理念的作用。 展开更多

关键词 合作学习 合作意识 小组学习 新课标

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教学中要注意培养学生的合作意识

18

作者 白蕊 《陶瓷研究与职业教育》 2007年第2期34-35,共2页

在教学中利用理论课、实习课、作业等环节,给学生提供合作学习的机会,以激发学生的积极性和兴趣,养成合作学习的习惯,提高学生的合作意识。

关键词 学生 合作学习 合作意识

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民办高校教师合作意识分析

19

作者 张墨涵 《法学教育研究》 CSSCI 2018年第2期237-247,共11页

样本民办高校教师合作意识处于中等稍高水平,学校层次与任职形式是影响教师合作意识的主要因素,性别、授课情况与收支状况是影响教师合作意识的次要因素,效能感与教师合作意识的相关度最高,工作能力、教学策略与教师教学交流意识相关度... 样本民办高校教师合作意识处于中等稍高水平,学校层次与任职形式是影响教师合作意识的主要因素,性别、授课情况与收支状况是影响教师合作意识的次要因素,效能感与教师合作意识的相关度最高,工作能力、教学策略与教师教学交流意识相关度较高。建议民办高校积极创设环境,关注教师效能感和福利待遇,通过制度创新、规范管理,提高教师的合作意识,促进教师形成合力,为民办高校可持续发展贡献智慧和力量。 展开更多

关键词 民办高校 教师 合作意识

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试论大学英语协商教学

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作者 贝华芳 《青海大学学报（自然科学版）》 2013年第1期98-100,共3页

协商教学是大学英语教学的一种新模式。文中就大学英语课堂协商教学的形式、作用及存在的问题进行了阐述,提出协商教学对激发学生课堂学习的兴趣,培养学生自主学习的能力等方面所发挥的作用。

关键词 协商教学 自主学习 合作意识

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